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1、新时期大学校园文化建设研究华东师范大学届思想政治教育专业硕士学位论文目录内容摘要一、理性地认识大学校园文化(一)大学校园文化的内涵(二)大学校园文化的功能二、我国加强大学校园文化建设的时代要求(一)大学校园文化建设所处的时代背景(二)加强大学校园文化建设的时代要求(三)目前大学校园文化建设中存在的主要问题分析三、新时期大学校园文化建设应坚持的原则(一)坚持先进文化的方向性原则(二)既弘扬主旋律,又突出个性化原则(三)以校园人的全面发展为本原则(四)组织实施工作系统化原则(五)注重社会实践原则(六)不断强化,不断发展原则四、加强我国大学校园文化建设的基本思路(一)领导者应转变
2、观念,高度重视校园文化建设(二)确定科学合理的校园文化建设的目标体系(三)建立有效的校园文化建设的组织管理系统(四)实施校园文化建设目标的具体途径主要参考文献1??????????????????新时期大学校园文化建设研究????????????????华东师范大学届思想政治教育专业硕士学位论文新时期大学校园文化建设研究由于校园文化在大学管理和育人方面所起的巨大作用,国内外大学对校园文化建设都给予了普遍的关注。同时,校园文化作为培养一代新人的催化剂,历来受到我国教育工作者乃至政治家的重视。改革开放以来,大学校园文化在我国日益受到重视,并不断得到发展。在1992年召开的党的十
3、四大上,江泽民同志在报告中指出:“精神文明重在建设”,要“搞好社区文化、村镇文化、企业文化和校园文化的建设。”这是校园文化这一概念首次出现在党的最高级别的文件中。在中共中央1995年发出的《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中,对校园文化建设提出了具体明确的要求。在1996年召开的党的十四届六中全会上作出的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中,将校园文化建设纳入了全社会精神文明建设的系统工程中。年月日,在《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》中提出:“要大力发展社区文化、村镇文化、企业文化、校园文化,广泛开展丰富多彩、健康有益的群众性文化
4、体育活动。”大学校园文化在全面贯彻党的教育方针、优化育人环境、促进优秀人才的培养等方面,取得了可喜的成绩,积累了许多宝贵的经验。年月,江泽民同志在广东考察时,就加强新时期党的建设这项重大历史任务,提出了“三个代表”的重要思想,并于年月日《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》中,对其进行了系统深入的阐述。江泽民同志在对“三个代表”的论述中,把代表先进文化的前进方向,同代表先进社会生产力发展要求和最广大人民群众根本利益统一起来,这一重要思想不仅是新形势下加强党的建设的重要指导方针,也是加强社会主义文化建设的一个重要指导方针,更为我国大学校园文化建设指明了方向,并提出了更高
5、的要求。世纪对于中国来说,并不仅仅代表着一个千年的结束和一个新千年的开始,它蕴涵了太多的期待,太多的思考。世纪之初的中国,世纪之初的中国高校,处在一个风云激荡,激烈变革的时代。这种变革不仅会带来物质层面的伟大变化,也会导致精神层面的深刻变化。伴随着这场社会的大变革,校园文化的建设与发展正经历着前所未有的震荡。受这种变革的冲击,大学校园文化也应当按照“三个代表”的要求,不断得到丰富和发展,充满时代特色。提升校园精神,美化校园环境,营造文化氛围,优化育人环境,促进校园人的全面发展,成为大学校园文化建设的出发点和归宿。本文力图紧扣时代脉搏,通过对相关大学的校园文化建设情况的调查研
6、究,在新时期大学校园文化建设存在的主要问题及完善途径方面,做了一些初步探讨,惟愿对新时期大学校园文化建设起到一些启迪和借鉴作用。一、理性地认识大学校园文化一大学校园文化的内涵现代意义上的大学已经存在了几个世纪,现代意义上的中国大学诞生于多年前的新旧世纪之交,校园文化的存在与高等教育的产生是同步的,所以我国的大学校园文化可谓存在已久。进入世纪年代以来,大学校园文化建设越来越受到人们的关注,大学校园文化建设的理论2??????????????????新时期大学校园文化建设研究????????????????华东师范大学届思想政治教育专业硕士学位论文探讨也是方兴未艾。但是对大学校
7、园文化这一概念的理解却仍然存在人言人殊的现象。这充分反映出人们在大学校园文化建设的实践中主体认识的丰富性、多样性和不确定性。近年来,学术界关于校园文化是什么的问题,进行了仁者见仁、智者见智的界定,其中主要有“课外活动说”、“第二课堂说”、“文化氛围说”、“学校准文化说”、“规范说”、“校园精神说”几种基本观点。当然,关于校园文化的界说,除了上述种种以外,还有很多。尽管关于校园文化的具体界说各不相同,但他们的基本分歧归根到底来源于校园文化的广义和狭义之争。形成这两种理解,是与校园文化研究的历史有关的。校园文化虽然在客
