大学的文化使命与大学文化建设

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1、.大学的文化使命与大学文化建设徐显明 【原文出处】《国家教育行政学院学报》(京)2009年6期第3～7页【作者简介】徐显明(1957-)，男，山东莱西人，全国人大常委，山东大学校长、教授，国家教育行政学院兼职教授，从事法学、高等教育管理研究，山东　济南　250100【内容提要】大学对待文化有四种态度，即传承与播扬、研究与创新、运用与收藏、交流与融合。大学文化具有引领性，这种引领性始终同先进性结合在一起，人类迄今为止的人道主义文化、科学文化和权利文化都是大学引领和创立的。由于办学理念、办学传统不同，大学文化会形成较大差异，而这种差

2、异正是大学特色的成因。大学文化也有共同性，我们要建设具有德性、思想性、创新性和特色性的大学文化。【关键词】大学文化/主流文化/使命/建设听了袁贵仁副部长的演讲，我深受启发。尤其是他对大学文化建设四个方面的阐发，对我们理解今天的主题一定会有很大帮助。借此机会，我把对这个问题的思考与大家做一个交流。我想讲三个问题。一、大学对待文化的态度综观大学的近千年历史可以看出，无论是古代的大学还是近现代的大学，从承担的使命上看，对文化有四个态度。...大学的文化使命与大学文化建设徐显明 【原文出处】《国家教育行政学院学报》(京)2009年6期第

3、3～7页【作者简介】徐显明(1957-)，男，山东莱西人，全国人大常委，山东大学校长、教授，国家教育行政学院兼职教授，从事法学、高等教育管理研究，山东　济南　250100【内容提要】大学对待文化有四种态度，即传承与播扬、研究与创新、运用与收藏、交流与融合。大学文化具有引领性，这种引领性始终同先进性结合在一起，人类迄今为止的人道主义文化、科学文化和权利文化都是大学引领和创立的。由于办学理念、办学传统不同，大学文化会形成较大差异，而这种差异正是大学特色的成因。大学文化也有共同性，我们要建设具有德性、思想性、创新性和特色性的大学文化。

4、【关键词】大学文化/主流文化/使命/建设听了袁贵仁副部长的演讲，我深受启发。尤其是他对大学文化建设四个方面的阐发，对我们理解今天的主题一定会有很大帮助。借此机会，我把对这个问题的思考与大家做一个交流。我想讲三个问题。一、大学对待文化的态度综观大学的近千年历史可以看出，无论是古代的大学还是近现代的大学，从承担的使命上看，对文化有四个态度。...第一个态度是大学对文化的传承与播扬。文化的承扬过程就是人才培养的过程。大学不仅要培养有知识的人，更重要的是要培养有文化的人。我们目前应当警惕的一个现象是，有的大学只有知识但没文化，因为它所培

5、养出来的人只有技能却没有品位。我们希望的是大学能够从知识到智慧、再从智慧到文化，以完成一种升华。所以，传承文化、播扬文化应当是大学的第一使命。第二个态度是对文化的研究与创新。这是大学特有的使命。大学由于创新力的不同而区分开来。我把创新按照大学知识与文化的板块分成四个大的方面：一是自然科学。自然科学最高水平的创新是知识的创新，它表现为新概念、新范畴和新定律的发现。二是工程技术类学科。这一领域创新的最高成果是新方法、新工艺、新流程的诞生。三是社会科学。社会科学领域中最高水平的创新是新思想的产生。四是文史哲艺术等人文类学科。这一领域最

6、高水平的创新是新文化的产生，我把这个文化理解为高雅而又稳定向上的生活方式。由此可见，每一类学科在创新中都有其不同的追求。当我们谈创新的时候，正确的理解是把创新作为一个思想体系，这其中包含着文化的创新，而这种创新往往是最难的，因为它涉及到人类生活方式的改变。第三个态度是运用文化和收藏文化。运用文化就是把创造的文化运用于民族、国家和社会，一方面要促进国家与社会的全面发展，另一方面要促进人的全面发展。收藏文化是大学的特有使命。每一所大学都建有自己的图书馆。图书馆藏书的种类、数量、内容、品位也是区分大学的重要尺度。...第四个态度是对文

7、化的交流与融合。我把大学对文化的这种态度作为现代大学的第四大职能。文化的不同可能导致文明的冲突；而要消除文明的冲突，唯一的方法不是消灭一种文明，而是把代表这种文明的文化与其他文化置于一个平台上并使之融合。这一使命是政府和企业承担不了的。唯有大学才可提供这样的平台。二、大学与文化先进性间的关系大学的文化一定不同于世俗文化、企业文化和政府文化。大学文化的特性在于它的引领性，而这种引领性又主要表现在它始终同先进性结合在一起上。1088年成立的博洛尼亚大学是世界最早的大学。这所大学虽然现在不是世界上最有创造力的大学，但我始终相信它一定是

8、世界上最受人尊重的大学。因为中世纪以来的所有大学，要寻找其起源、精神、文化，都必须从这所大学找到它的根。博洛尼亚大学设立的第一个学科是法学，所以我说，中世纪以来的大学起源于法学。法律是为解除人们利益上的冲突而存在的。“三R运动”(即罗马法复兴、宗教改革、文艺复兴