浅论大学文化的使命

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1、浅论大学文化的使命［摘要］大学文化是以高等学府为载体、由全校师生员工共同创造和传承的物质与精神财富的总和。大学文化的特殊性，造就了大学文化的特殊使命。一所大学的大学文化不仅承担着本校传承发展的使命，还承载对学校师牛文化熏陶、影响社会观念和继承传统、引导时代潮流的使命。［关键词］大学文化；社会观念；使命［中图分类号1G648［文献标志码］A［文章编号］1008-2549(2017)02-0018-02大学之所以称之为大学，关键在于他的文化存在和精神存在。大学文化的特点是以严谨认真的态度去追求真理、崇尚道德，推崇学术，既有包容精神，又要有批判精神。大学文

2、化是大学校园内集体思想、行为以及智慧的结晶和升华，是一所大学的灵魂。大学文化的特殊性，造就了大学文化的特殊使命。一所大学的大学文化不仅承担着本校传承发展的使命，更应该是坚守文化理想的最后阵地，当整个社会呈现出浮夸、焦虑乃至迷失的情况下，帮助师生寻找内心，回归本性。总体来看，大学文化至少包含四大使命。一承载着一所大学传承发展的使命大学文化是大学定位、办学规模以及办学特色的集屮体现，是一所大学在发展过程中不断浓缩不断充实的精华，是引导一所大学发展前进的总纲领。当今社会处在一个前所未有的变革时期，信息的膨胀性传播对各行各业都带來了机遇和挑战，教育领域也不例

3、外。如何在信息化大潮中准确为学校定位，使学校的发展在坚持本校办学理念的基础上突出办学特色，适应新时代发展的新需求，成为大学必须考虑的问题。可以说，大学文化中校风、校训、学风等的规划，直接关系到学校的发展前景，大学文化也因此肩负着一所大学传承发展的使命。优秀的大学文化可以以其强势的主导文化去引导非主导文化，抵制消极文化，化解多元文化冲突，保证办学者在办学过程中能够明确应该确立什么样的价值取向、建设什么样的学校、培养什么样的人才、追求什么样的办学定位，学校的一切发展战略、目标定位、规章制度、学术规范、教学体系、课程设置、教学方式等，无不受到这个核心价值观

4、的引导和制约。校园物质文化建设的状态如何定位，如何发展，决定着一所学校的发展规模和办学层次。校园外部环境是全体师生员工生活和学习的地方，直接影响着在校人员的生活方式。健康、和谐、优美的校园环境建设有利于陶冶师生的情操，增强学校教职员工的集体归属感和自豪感。大学教育的功能不仅是知识的传播，而且是文化的感应。长期浸润在特定的文化之中,人们的思维和行为习惯就会受之影响，特定文化就会成为自我牛命的一部分。大学文化是大学教育最好的教材、最好的课堂、最好的老师。大学精神文化建设是对大学校训、校风、学风、教风等学校精神的积极提升，不仅有利于提高全校师生员工的文化素

5、质，提升大学的文化品位,而且对于学校了解本身的办学特色和基础具有重耍意义。优秀的大学文化和大学精神，可以在学校形成统一的价值理念，并深刻地融入到有形和无形的文化载体中，对师生员工产生潜移默化的影响。大学文化一旦渗透到师生员工的内心，就会转化成个体和群体的内生且可持续的动力，激励师生员工为学校理想目标、为社会、学校和自我核心价值实现的最大化而凝聚力量、奋发图进，从而为大学的长期规划、持续发展提供巨大的凝聚力和源源不断的推动力。制度文化的建设有利于学校管理的进一步规范。管理的三种境界为：人盯人管理、制度管理和文化管理。文化管理是最高层次的管理，是一种能够

6、同时规范人的思想和行为的管理。制度文化得到普遍认同，个体就会以此为参照进行自我约朿，同时基于普遍文化认同而形成的各种规章制度也才能得到自觉的遵守。大学文化建设广泛渗透在学校办学的各个环节屮，影响和支配着大学的发展方向、发展质量和发展特色。从这个意义上说，大?W文化是大学内涵建设的灵魂与核心。办成什么样的大学，如何办成这样的大学，以什么样的精神来办这样的大学，既是大学办学的基本要旨，也是大学文化特色的本质所在。因此，大学文化承载着引领大学发展前进方向的使命。二承载对学校师生文化熏陶的使命大学文化的使命之一，就是明确一所大学所坚持的价值取向。学校的发展战

7、略、目标定位、规章制度、学术规范、教学体系、课程设置、教学方式等，都受到这个核心价值观的制约；积极向上的大学文化可以为学校规划宏伟的未來，引导学校师生为理想努力。大学文化不知不觉的、潜移默化的、润物无声的渗透到每个师生员工身上，实现情感陶冶、思想感化、价值认同、行为养成的影响效果。一旦文化成为大多数人的思想自觉和行为自觉，学校中的个人思想和行为就会以群体为参照，自觉规范自我的言行；大学的文化一旦渗透到每一个教职员工的内心，就会激发出个休和群体无穷的能量，能够为了学校的荣誉、为了人学的使命而凝聚力量，在逆境和困难中无所畏惧、奋发图进；整个学校会有步骤地

8、开展工作，一切有条不紊，就不会陷入急功近利的怪圈，才能逐步走向强大。校园文化建设的开展有利于让师生员工了解学