外科护理学手室的的管理和工作精选

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1、外科护理学（SurgicalNursing）一、课程的性质和地位《外科护理学》是高等院校护理专业的一门主干课程，是关于认识疾病及其预防和治疗、护理病人，促进健康的学科。外科护理学既是临床各科护理学的基础，又与它们有着密切的联系，故学好外科护理学是学好临床各专业的关键。外科护理学的范畴包括外科总论、普外科、神经外科、心胸外科、泌尿外科、骨科、皮肤科系统疾病病人的护理。学习本学科的目的在于理解和掌握外科常见病，多发病及其防治和护理的基础理论，基本知识和基本技能，应用护理程序，去认识、思考、计划、实施和评

2、价患者有各种疾病病人的护理。二、教学环节和教学方法外科护理学的教学环节包括课堂讲授、课间见习、集中实习、考试等。其中课堂讲授是教师通过对指定教材部分章节的讲解，利用多媒体技术及录像结合板书和模型、实物等教学手段，运用启发式和讨论式等教学法。临床见习是教师指导学生对各种疾病的感性认识上升到理性认识的过程。集中实习要求学生在临床老师的指导下，通过对外科病人的整体护理，把所学的理论，知识和技能运用实践之中，逐步培养学生独立思考和工作能力。考试是检验教学效果的有效手段，分理论考试和实习考核两种。理论考试分两

3、种形式是指本学期中的阶段考试和期末本学科的结业考试，是对学生外科护理学的总体测试。实习考核是检测学生在学习过程中对具体疾病和机能的掌握情况。三、课程总学时根据教务处下发的教学计划，外科护理学总学时150学时，其中理论授课120学时、实践教学30学时。四、教学内容及要求第一章　绪论（自学）掌握外科护理学的范畴，外科护士的职能和应具备的素养。熟悉外科护理工作的性质和特点。了解外科护理学护理发展简史。第二章水、电解质、酸碱失衡病人的护理掌握各类型水和钠代谢紊乱的临床表现和护理；钾代谢异常的临床表现和护理；

4、各类型酸碱平衡失调的临床表现和护理。熟悉正常体液平衡；各类型水和钠代谢紊乱的病因及处理原则；钾代谢异常的病因及处理原则；各类型酸碱平衡失调病因。了解各类型酸碱平衡失调处理原则及各类型水和钠代谢紊乱的病理生理。本章思考题：1、体液不足的护理要点？2、代谢性酸中毒的典型临床表现？3、低钾血症的临床表现及静脉补钾的注意事项？第三章外科休克病人的护理掌握休克病人的护理。熟悉休克病人病因与分类、病理生理、临床表现与治疗原则。本章思考题：1、休克病人的病情观察要点？2、简述休克病人处理原则？第四章麻醉病人的护理

5、掌握麻醉前准备和全身、椎管内、局部的护理；局部麻醉药中毒；麻醉恢复期病人的监护和管理。熟悉麻醉的分类和麻醉前用药的目的；术后镇痛管理；了解常用麻醉药。本章思考题：1、自控镇痛病人的护理要点？2、麻醉前有哪些准备？第五章手术室管理和工作掌握手术人员准备、各种手术体位及适应症、手术中的无菌操作原则。熟悉手术室的一般器械的名称及功能；手术室各种布类用品及敷料的名称；手术室的分区管理。了解手术室的设置、布局和配备；手术室各项规章管理制度；手术室各辅助工作间的设置和功能。本章思考题:1、什么叫外科洗手法？2、

6、手术体位的种类及适应症？3、手术中的无菌操作原则是什么？4、手术室分哪几个区域？5.洁净手术室的分级及适用范围？第六章手术前后病人的护理掌握手术前准备及护理措施；术后评估及护理措施。熟悉术前评估及术后护理问题；术后并发症的处理。了解围手术期的概念、手术分类。本章思考题：1、术前病人的准备有哪些？2、术后病人哪些常见不适？怎样预防和处理？3、术后病人常见体位有哪些？4、术后常见哪些并发症？怎样预防和护理？第七章营养支持病人的护理掌握肠内肠外营养支持的供给方法及护理；胃肠外营养的护理。熟悉营养支持基本指

7、征，肠内、营养的适应症、禁忌症；胃肠外营养输注方法。了解肠内、肠外制剂的分类。本章思考题：1、肠内营养喂养管阻塞的原因和预防措施？2、怎样预防肠内营养误吸发生？3、怎样预防静脉置管后感染？第八章外科感染病人的护理掌握全身性感染；破伤风临床表现及护理措施。熟悉浅部软组织的化脓性感染及手部急性化脓性感染；破伤风的病因及治疗原则。了解外科感染的分类及特点。本章思考题：1、简述全身感染的护理要点？2、破伤风病人处理原则3、简述破伤风病人的护理要点？第九章创伤性疾病病人的护理掌握创伤、烧伤病人临床表现和护理。

8、熟悉创伤的病因和处理原则；烧伤、分类和面积估计、病理生理和处理原则。了解创伤分类、修复，咬伤。本章思考题：1、烧伤液体疗法的护理要点？2、损伤愈合类型和影响损伤愈合的因素有哪些？3、烧伤的创面护理？4、烧伤伤员的现场救护？第十章器官移植病人的护理掌握器官移植前受者的准备。熟悉器官移植分类；常用免疫抑制剂；了解肾移植、肝移植。本章思考题：1、器官移植分类？2、器官移植前受者的有哪些准备？3、简述移植术后急性排斥反应的临床表现？4、肝移植术病人中常见护理诊断/问题有哪些？