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1、创造力与创新管理3导入3课程目标3站点地图420分钟掌握精华6导师简介6学习7管理者的角色7什么是创造和创新？7主要误解8创新过程的五个步骤10认识不同的思维方式13打造多元化思维15促进创新性摩擦19改善心理环境22丰富工作环境23发散思维方法25聚合方法30练习31情景模拟31知识检测33问题133问题234问题334问题434问题535问题635问题736问题836问题937问题1037应用38应用技巧40应用工具42拓展43《哈佛商业评论》文章43推荐书目43哈佛商学在线推荐资源44参考文献44speeduptechnologyresultsinto,activeguidee
2、nterprisewillmaturetechnologyresultsintoforproductivity,andTranslateintoeconomicbenefits,effortstosolveeconomicandtechnological"twopeels"phenomenon,saysfromtheDongpingreal,istoprovideresearchinstitutionswithmoreintoplace.Strengtheningtheagriculturalscientificandtechnologicalachievementsinthefie
3、ldtoimproveeffortstohelpfarmers,cropplanting,processing,animalhusbandryandotheragriculturalproducts,increasetheintensityoftransformingscientificandtechnologicalinnovation,scienceandtechnologytoimproveagriculturalefficiency,improvethemassincomeandservicesimmigrantssafehavensiegeworks.WuhanInstit
4、uteoffreshwatershouldgivefullplaytotheChineseAcademyofSciences,andimprovingtheaddedvalueofDongpingLakeaquaticproducts.1th,inthemiddleofthisyearProposedtoincreasethelevelofmodernizationinagriculture,hopingthecountylevelstoseriouslystudythedocuments.18plenarysession"storingfoodin,storingfoodinlan
5、d",thisrequirementisveryhigh,population,foodisnotenough,andnotcompletelyrelyonimports,hastorelyontechnologytoincreasefoodproductionandlimitedlandmass,relevantdepartmentsatthecountylevelinparticular,agriculturalsector,activedockingtertiaryinstitutions,theInstitutetooktheleadinthe创造力与创新管理导入如果是您，您
6、会怎么做？何塞负责推行一项大胆的新营销计划。他的团队中的成员大多数都像他一样善于分析思考。在项目启动之前，有人建议他引入一些具备不同技能的人员，以增强其团队的“多元化思维”。这个建议听起来不错，但不同的技能也可能意味着不同的思维方式、不同的期望和迥异的个性。所有这些多元化都可能带来混乱，这让何塞很担心。如果是您，您会怎么做？在创新初期出现混乱是一件好事情。为产生突破性的创意，何塞应该邀请持有不同观念、掌握不同技能的人加入他的团队。例如，何塞可以邀请销售部门中能提供客户意见的员工，以及产品开发部门中善于提出新奇想法的员工加入团队。当具有不同思维方式和专业知识技能的人进行交流的时候，他们
7、确实会遇到观点冲突，但同时也可能探讨出更创新的想法，这些想法进而会促使团队开展更创新的市场营销活动。在本课程中，您将学习如何将具有不同方法和专长的人组建成一支多元化的团队，或如何让现有团队更加多元化，如何为创意头脑风暴建立基本规则，如何借助一些冲突解决工具来充分发挥团队的潜力。作为管理者，催生新的创意是您的工作之一。但是，您应该如何组建一支团队，让团队成员有着恰当的技能和观念组合，从而提高创造力呢？课程目标本课程将帮助您：·认识您自己以及您团队的认知偏好·
