关于依托社区教育资源构建园本艺术课程的实践研究报告精选

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7、咕减蚤巍限却旱琉蜕劫峭犊罕趟《幼儿园教育指导纲要》在总则里提出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”在组织与实施中，《纲要》又指出：幼儿园应“充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间”，以促进幼儿教育质量的不断提高。如何充分发挥社区教育资源的作用，把幼儿园教育与社区教育相融汇，将社区的一切有利资源转化为幼儿园教育活动的资源，使幼儿教育成为幼儿园、社区共同的事业，形成幼儿园教育与社区教育合力，同步、协调地提高孩子的全面素质？为此我园努力探索把

8、社区资源优势转化为幼儿园教育教学的优势的有效途径，以求为幼儿教育提供更广阔的空间、更丰富的内容和更多样的形式。依托社区教育资源构建园本艺术课程的实践研究报告百度文库《依托社区教育资源构建园本艺术课程的实践研究》课题研究报告吴江市鲈乡实验小学幼儿园一、背景和思路《幼儿园教育指导纲要》在总则里提出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”毅富恭锡膏痈尊惺龚