优势学科和实践平台建设开展生物类专业创新性人才培养模式的研究与精选

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2、蒁薀螁羆芄蒆螀聿葿螅衿膁节蚁袈芃蒇薇袇羃芀薃袆膅薆蒈袅芈莈螇袅羇薄蚃袄肀莇蕿袃膂薂蒅羂芄莅螄羁羄膈蚀羀肆莃蚆罿芈膆薂罿羈蒂蒈羈肀芄螆羇膃蒀蚂羆芅芃薈肅羅蒈蒄肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莂荿蚅肂肁薅薁蚈膄莈蒇蚇芆薃螅蚇羅莆蚁螆肈薁薇螅膀莄蒃螄莂膇袂螃肂蒂螈螂膄芅蚄螁芇蒁薀螁羆芄蒆螀聿葿螅衿膁节蚁袈芃蒇薇袇羃芀薃袆膅薆蒈袅芈莈螇袅羇薄蚃袄肀莇蕿袃膂薂蒅羂芄莅螄羁羄膈蚀羀肆莃蚆罿芈膆薂罿羈蒂蒈羈肀芄螆羇膃蒀蚂羆芅芃薈肅羅蒈蒄肄肇芁螃肃腿蒆蝿肃莂荿蚅肂肁薅薁蚈膄莈蒇蚇芆浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目申请书项目名称：依托海洋生物优势学科和实践平台建设

3、开展生物类专业创新性人才培养模式的研究与实践主持人　：王日昕　　主持单位：浙江海洋学院通讯地址：浙江舟山定海区文化路105号邮政编码：316004　　　联系电话：0580－2550015　　　　　　　　传真：0580－2550015　　　　　　　　电子邮箱：wangrixin@163.com　　　　　　　　合作单位：负责人：　　　负责人：　　　负责人：　　　负责人：　　　负责人：　　　浙江省教育厅二○○四年二月制一、简表项目简况项目名称依托海洋生物优势学科和实践平台建设开展生物类专业创新性人才培养模式的研究与实践项目类别专业大类是否招标

4、项目否起止年月2008.10-2010.8项目主持人姓名王日昕性别男出生年月1965.11专业技术职务/行政职务教授/科研处处长最终学位/授予国家硕士/中国所在学校学校名称浙江海洋学院邮政编码316004电话0580-2550015通讯地址浙江省舟山市定海区文化路105号浙江海洋学院海科学院主要教学工作简历时间课程名称授课对象学时所在单位2002－2008动物生物学生物科学96海科学院2003－2006海洋生态学海科、海技50海科学院2004－2006普通生物学环境科学48海科学院2003－2006生命科学导论全校公选32海科学院主要教

5、学改革和科学研究工作简历时间项目名称获奖情况2007主养对虾品种杂交优势利用与设施养殖关键技术研究,浙江省重大项目在研2004动物生物学多媒体课件的研究与应用校级教学成果一等奖2006中国林蛙南移养殖关键技术研究省教育厅科研成果二等奖项目主持单位总人数高级中级初级博士后博士硕士参加单位数64200151主要成员不含主持人姓名性别出生年月职称工作单位分工签章石戈女1965.08教授浙江海洋学院专业课程体系研究王健鑫男1974.12实验师浙江海洋学院实验平台建设廖智男1973.01副教授浙江海洋学院科研创新平台建设申望男1975.03讲师浙

6、江海洋学院实习基地建设刘雪珠女1973.03副教授浙江海洋学院培养模式研究项目合作单位主　要　成　员总人数高级中级初级博士后博士硕士参加单位数单位：姓名性别出生年月职称工作单位分工签章单位：姓名性别出生年月职称工作单位分工签章单位：姓名性别出生年月职称工作单位分工签章单位：姓名性别出生年月职称工作单位分工签章单位：姓名性别出生年月职称工作单位分工签章二、立项依据：（项目的意义、现状分析）在全国科技大会上胡锦涛总书记关于建设创新型国家的讲话，使得承担高等教育，培养高级人才的高校在人才培养任务上有了新的使命，对于培养创新性人才各个高校也都达

7、成了共识。21世纪是生物的世纪,因此中国的经济发展在某种程度上是与生物产业的发展联系在一起的。在如今生物科学与技术全球突飞猛进的时代,社会要求生物类专业人才不仅要具有扎实的专业理论基础和开阔的知识视野，具备较强的实验和社会实践能力，同时还需具备较强的创新能力和研究素养。然而目前高校单一的专业体制和培养模式使得生物类专业人才培养逐渐表现出一些弊端,主要有以下几个方面：1、随着知识的膨胀,基础知识不能丢弃,新的知识又需要体现,繁重的学习任务致使学生把过多精力和时间放在课堂知识的学习上,从而使实践环节、科研技能和创新能力的培养受到不同程度的削

8、弱；2、高校扩招形成的规模化教育，使得课程体系缺乏灵活性，由此带来的是标准化的“产品”－知识结构雷同，缺乏个性和创新的“凡人”；3、国内生物类专业（尤其生物科学专业）本科毕业生进入研究生学习的比例较高，而直