工商管理专业本的科学分制培养方案

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1、工商管理专业本科学分制培养方案一、专业培养目标本专业培养坚持四项基本原则,适应社会主义市场经济发展需要,掌握工商管理基本理论与基本技能,能在企事业单位、政府部门及其他各类组织中从事管理工作的高素质应用型人才。(二)专业培养基本要求掌握社会主义市场经济理论和企业管理基本理论,熟悉工商企业管理相关经济、法律、数学、金融、财会等方面的基本知识;熟练运用外语和计算机工具;基础深厚,知识全面,分析和解决问题能力强,掌握工商企业经营管理工作所需基本技能。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1、具备扎实的市场经济理论基础,熟悉国家财政方针政策

2、法规和制度,系统掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识和基本技能;2、掌握企业管理的定性、定量分析方法;3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决企业管理工作问题的基本能力;4、熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则;5、掌握文献检索、资料查询的基本方法,了解经济学、管理学、会计学及相关学科的理论前沿问题和发展动态,具有初步的科学研究能力;6、掌握计算机应用知识,能够熟练应用计算机处理企业管理信息;7、至少掌握一门外语,具备熟练应用外语进行交流和处理相关管理工作的能力。三

3、、主干学科管理学四、主要课程微观经济学、宏观经济学、管理学、人力资源管理、生产运营管理、市场营销、质量管理、战略管理、政治经济学(资)、会计学、财务管理、统计学、经济法。五、主要实践性教学环节序号名称学分1专业实习62专业实践(社会调查)13社会实践24军训25毕业论文8合计19六、主要专业实验主要专业实验名称:管理实验,在第四学期安排,36学时,共1学分。七、修业年限及学分要求修业年限:四至六年修业期间至少需修完168学分,其中公共必修课为47学分(含社会实践2学分,军事理论与训练2学分),占28%;专业必修课70学分(含专业

4、见习1学分、专业实习6学分,毕业论文8学分),占41.67%;专业选修课34学分,占20.23%;公共选修课17学分,(含必读书目8学分)占10.1%。八、授予学位和学位课程授予学位:管理学学士序号学位课程学时学分开课学期1管理学54312微观经济学72423财务管理54334市场营销54345经济法5436注:申请学位者,专业学位课程成绩需达到70分(百分制)以上。九、教学计划总表周时数课程类别课时学分学期学分分配一二三四五六七八公共必修课862438111111专业必修课99055111013966专业选修课61234312

5、127公共选修课16292223合计2626141192124252020100其它教学环节入学、毕业教育2周专业(见习)1周11社会实践3周22生产劳动2周军事理论与训练2周22本科生必读数目每学期811111111毕业实习6周66毕业论文(设计)8周88合计27311411115说明1、教学计划时数以每学期上课18周计算;2、四年内总学时为2626学时,至少需取得168学分;3、专业选修课共33门,分四个模块,最少选34学分的课程;4、公共选修课中,应至少选修9学分的课程;5、本科专业的生产劳动时间为两周,具体时间由教务处安

6、排。十、教学时间分配及进度表课程类别课程编码课程名称计划学时学分学时分配学期周学时分配考核形式讲授实验其它一二三四五六七八公共必修课WYGB0010大学英语288162884444考试TYGB0010大学体育14441442222考试SZGB0030思想道德修养与法律基础54336183考试SZGB0010马克思主义基本原理54336183考试SJGB0030大学计算机基础6234考试SJGB0020计算机语言8045考试SZGB0040中国近现代史纲要362362考试MLGB0010毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论10

7、8672366考试QXGB0110形势与政策教育36236每学期都开考试专业必修课GLZB0010高等数学905905考试GLZB0020线性代数543543考试GLZB0030概率论与数理统计724724考试GLZB2560运筹学543543考试GLZB0040政治经济学(资)543543考试GLZB0050微观经济学724724考试GLZB0060宏观经济学543543考试GLZB0070管理学5434863考试GLZB0080会计学543543考试GLZB0090财务管理543543考试GLZB0100统计学5435043

8、考试GLZB0110经济法543543考试GLZB0120市场营销543543考试GLZB2540生产运营管理5434683考试GLZB2510人力资源管理543543考试GLZB2530管理信息系统543543考试GLZB2520战略管理543543考试工商管

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