财务管理案例分析实验报告

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1、实验报告课程名称：财务管理案例分析实验院系名称：经济管理学院专业班级：学生姓名：学号：指导教师：黑龙江工程学院教务处制实验名称《财务管理案例分析》课程设计实验时间2011年7月4日至7月15日指导教师赖胜才同组学生实验地点C601多媒体教室实验类型□验证性□综合性设计性□其他一、实验目的1、通过对财务案例的分析，培养学生分析问题的能力，提高学生运用所学知识解决具体问题的能力； 2、通过对财务案例及相关资料文献的收集、整理，扩大学生对社会经济实体的了解，增强学生基本课题研究和适应社会的能力； 3、通过对财务案例的分析、问题的讨论与总结，提高学生撰写财务分

2、析报告的能力；4、通过案例的学习，提高学生团结协作精神，端正学生严肃认真的工作态度和实事求是的工作作风。二、实验材料1、课程设计指导书2、案例分析报告和课堂讲演PPT3、有关文献资料三、实验内容（步骤、内容、方法、数据、数据处理等）第一周案例1.青鸟天桥财务管理目标案例阅读了书本上的青鸟天桥案例，简单分析了案例。并在课堂上听了同学们和老师的分析，做了简单的记录。并在课本上查找了相关的知识点。案例2.巨人集团多元化经营的危机阅读了书本上巨人集团多元化经营的案例，在网络上课本上查找了相关的资料。并在课堂上听了其他小组的分析讲解。案例3.浦东强生股票筹资案例

3、阅读了书本上的浦东强生股票筹资案例，了解了案例。听了小组的讲解，并且写了该案例的课后分析作业。案例4.固特异债务筹资案例阅读了书本上的固特异债务筹资案例，初步了解后又听了两组的PPT讲解，继而更近一步的了解案例。并且写了该案例的课后分析作业。案例5.宏碁公司资金结构案例我主要查阅的资料是宏碁公司的背景资料以及案例的一些分析。我们组首先从书本入手查阅相关的资料，进而分析优缺点，融合之后进行总结制作PPT。第二周案例6.集体讨论研究：我们小组的任务是总结四小组的各方面表现情况。所以我听了四组讲解了各自的PPT并记录了每小组的优缺点。而后我代表我的小组总结了

4、十班两组的表现情况。案例7.团队对抗性研究：看了老师提供的相关国美电器的案例分析。听了两个班精彩激烈的辩论赛。生动有趣的学习了该案例的知识。案例8.自选案例研究：首先我们小组的案例是：海阳国际有限公司股利分配政策案例分析。我主要作为陈述人，阅读了相关案例资料，熟悉了我们组的PPT流程。我们组首先从书本入手查阅相关的资料，进而分析了案例的相关知识、优缺点等等，融合之后进行总结制作PPT。四、实验中遇到问题及解决方法1、不善于对知识点的总结与应用，总结资料能力多少都有些欠缺，经常锻炼这些能力是十分必要的。2、对信息的处理不到位，考虑分析问题的时候不能做到全

5、面细致，由于思考和理解存在局限性，应该听老师和同学的讲解来解决。3、对案例分析题中所涉及的知识，不能熟练的找出来。而想到某一些知识点也不能很好的概括并加以分析说明。对有些财务政策比较陌生，以后应该多研读政策原文，理解政策精神。4、语言表达能力有所欠缺，比较死板缺乏活力，以后要加强这方面的经验，继而有所提高。5、对于PPT的制作很陌生，遇到不少的困难。再加上对方案进行比较、择优时，考虑得不够全面，分析得不够透彻。经常犯一些不必要的错误。五、实验结论具体参见同学的【附页】：案例分析报告六、心得体会在我大三的下半学年，我们上了叫“财务管理案例分析”的实验课。

6、短短两周的实验课程竟然是将近两年不见的赖老师给我们授课。这令我万分的怀念。除了这一惊喜外，赖老师还给我们贮备了另一个惊喜：那就是赖氏特色的教学方式。以前的实验课老师都是紧紧抓住书本，让我们做书本上的题、计算一类的。但是本次的校内实习，老师让同学们组成小组通过多个不同的案例进行分析，我们分成人数不等的小组，然后进行分工，有的查阅资料，有的制作PPT，有的是陈述人，有的是答辩人。然后让我们团结协作做成PPT并用类似演讲的形式展示出来，然后又通过问答的环节，让全班同学都积极参与进来。当然回答问题的小组成员也要事前做足了充分的准备。我们每天都有不同的案例或者一

7、天就多个案例的进行着，除了小组案例分析外还有班级对抗赛、小组自由选择案例分析等等多方面的创新。这不但能熟悉财务管理这门学科中所涉及的知识和问题，让我们掌握了现实当中的多类企业的财务管理中面对的不同问题，这还锻炼了我们的思维思考、语言表达、组织能力等等。我在小组中做过陈述人、资料查阅、还答辩了一个问题。这不仅加强了我的专业知识掌握度还加强了我的个人综合能力，从而为实际工作打下良好基础。我们懂得了在案例中涉及教材上的知识点，从而对案例如何进行系统的分析。我们通过互联网进行资料查询，使我们对案例有了进一步的了解，更便于我们对其进行分析总结，并从中进行知识的扩

8、展。老式教学都是针对课本做计算做题，这无疑于纸上谈兵，在现实工作中，我们对于课本上的理论知识的