药学院防止学生网络沉迷采取的措施及成效

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4、啊啊啊啊啊啊啊啊啊药学院防止学生网络沉迷采取的措施及成效网络对当代青年的影响和发挥的作用是多方面。我院大学城校区有38%学生拥有电脑，共312台，主要以辅助学习、增长知识为主。少部分沉迷于网络的学生，经调查分析，我们认为主要原因是对专业学习兴趣不高，或是为舒缓学习、经济、毕业就业等压力，或是为摆脱孤独、满足成就感、缺乏自我控制力；以个人拥有电脑者为主，个别贫困生乃舍友有电脑。对此，我院结合实际情况，针对喜欢上网学生群体采取了系列措施，也取得一定效果：1、建立“网迷”数据库，重点跟踪教育。一是建立详细的喜欢上网学生群体数据库，对上网时间作出具体规定：周日至周四晚使用电脑

5、不得超过十一点；周五、周六晚不得超过十一点半，辅导员每周进行不定期抽查。二是增强喜欢上网学生群体意识教育，端正大学生上网动机。从心理方面出发，分析其上网心态，通过辅导员心理信箱或邮箱的方式给他们一些真诚帮助或引导，以解决他们在网络方面存在的困惑。三是筑建网络文化阵地，设立学生会网络信息部，并把一些“网迷”吸纳进组织，使之参与到学院团学网站建设与管理的同时也为充分发挥他们的才智提供平台。2、完善督导组织，引导学生合理利用网络资源。一是加强纪律管理，在原有的院文明督导队中建立网络督导员，加强对学生使用互联网络的监管；各支部成立监督小组，督促学生11点前必须统一关电脑，以避

6、免通宵上网的发生。二是班团组织注意做好网络危害的宣传工作。3、团支部成立互助联盟，实行自习“1+1”计划。一是支部间，宿舍间实行联谊，进行学习互助、生活互帮，营造和谐快乐的学习生活氛围，使喜欢上网学生群体养成主动与人交往，善于与人交流的习惯。二是实行自习“1+1”计划，由学习较好或学习较积极的同学带着因喜欢上网而不好学习同学参与到“快乐学习双人行”的计划中去，以促成他们能够渐离网络游戏。4、及时了解群体心理状态，建立家长老师双重教育辅导员机制。对记录在档的喜欢上网学生群体密切跟踪，及时了解，注重关心呵护他们，对生活上存在困难的，给予及时帮助，对学习出现严重滑坡的，予以

7、对结帮扶。同时加强与学生家长的联系沟通，通过学校、家庭双方信息的互享互助，针对性地对学生进行有效教育甚至是监管。以上相关措施具体实施后取得较为明显效果。一是喜欢上网学生群体自愿承诺，并以书面形式备案以加强自身管理，提高自我约束力，对自己上网花费的时间和目的有了新认识；二是进一步改善了他们与人交往的能力，如郑××、陈××等同学较之往日，性格有了较好改变，能积极主动地融入集体活动中。三是提高了自我认识，进一步明确了上大学目的，体现在参与活动的积极性上有了较大提高，学习成绩有了进步，如陈××、郑××、林××等同学，经教育引导深入认识网络游戏的危害后，能积极