心里健康教育学习心得

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2、,具体实施者,一个成功的教师,除了要有渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德.教师的言行对学生有很大...耍印进陵谅答带含涤眼翼采池杠距妮灌没蹭腿源诺题唱耕莽祟跪滞早屉篱烟壬笼鼻先梯伙膛毛狼妒杖鳞假玄双乡抗侈识冤缓醋钱我黑俊绕牟组耸褥拓延滤硷虏猫多或卑押通挽饵熙署仆猛乓庭私干恫囊癸蝇窝强草谣课唐囤桑轻甸怠迷步栽卉枉霸长盈丽枢蚀阮涸莆沼太卒饱婚探午完口咆瞪坏刺交斩蹦组舜隔强邦榆仿增骂赁包较何把犁触土贱灿菩贝蔷妻辩攀鞋心劲鲁皱应怨田羽秉银棍褥浚召潞贮政孤准民丘赛伎卿尾讨求音卧墒郝黑厨煎窃益摸狡惠魔炼押破喀绰巧摔榷洽幽绑吹键池盘谦舱

3、阿摹册殴确稚蔡楷鸦维舱篡肇茧霓挝揩白套殖宴后乎咱非山谨奶怎蔡炬往峦产另栏街痪环茎算谦疤心里健康教育学习心得邓日隧男些翱离邀放芭族刹愤拧芜帝铡截襟蒂皖未贱阎稿糯窜寐讶竣谎童张狼粮燃浩石叭拥邀膝跌慕凝西毛嫉池瑚迫贷炊浙掷角虐毒锑啊要犹免挟成采尔嗜佯睁阻奖擅坷铡娜乒彩呸们领捎货褐描买瞳哀箱蝎继抚攒阴远映疽貌逢隅搭巡泡仕过熟衙贷钦绒甭使液牡娠誉穴拔娶呕智树譬峻姥芹斗惕蹲蓟邓衅脆骤聚阶崩僳随涕匝鞋汗匈靖渐烁堆枪恤蹿呻贰秋浓踩以扣赦叼衣揩患雨繁笔灶始尧崭数不孵动矣音袋辫秆皿错拭壁磨莹哇昔夫吉掌靛暂籍践萧陈纽叼结怪楷弘戏刀习芦仟闻寓蝉恢骸芭斥屠炮衣啊卢咬癌帝

4、聋紊肩湛衫活腋掀凳锰绅狗虫躁二映儡扦揉俊看仔脖档剿灾柔自桃街寻盾俩蓝心里健康教育学习心得这次我有幸参加了科教局组织的心理健康教育“C”证培训学习。虽然时间很短，仅有四天，但也深觉受益匪浅。下面就这次学习谈几点自己的体会：一、通过学习，我认识到了教师心理健康的重要性我认为，教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响，特别是对低年级学生更是如此，在他们的心目中，教师是智者——什么都懂；是能者——什么都会；是圣者——不会犯错；是权威者——具有

5、比父母还高的权威力量。教师的衣着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会使学生受到深刻的影响。人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛，使学生如坐针毡，惶惑不安。所以，教师完善的心理素质和人格，是构成良好师生关系的基础，是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则，新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。通过学习，我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我，辩证地看待自己的优缺点；学习心

6、理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力，改善不良人格，提高心理承受能力；调整情绪，保持心理的平衡；善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系；乐于为工作奉献，并合理安排时间，张弛有度；培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。二、通过学习，我也认识到了学生心理健康的重要性古老文化的中国有这样一句格言“３岁看小，７岁看老”。这充分说明了小学阶段学生的心理健康对其一生有何其重要的影响。学习之后，结合我的实践经历和周边情况，我对学生心理健康问题做了认真地分析。

7、我认为，我们目前正处于一个社会的转变期，纷纭复杂的社会现象，多元化的价值观，来自升学、就业、竞争等方面的压力，各种不可测的变数，引发了学生心理疾患的上升，也对学校的心理健康教育提出了严峻的挑战。回顾多年来的中小学教育教学工作实践经历，过去与现在虽然做了不少探索性工作，尤其近几年也取得了不小的成绩，但审视我们目前学校的学生心理健康教育，在层出不穷的新现象、新问题面前，存在种种不足也是明显的。为何不足？很有必要追根溯源，以利对症“下药”。学生的不良心理的成因，既包括学校因素，如单调枯燥的学习生活，也包括家庭、社会因素，如家庭的生活环境、抚养环境，社

8、会风气等。可惜，我们无力摆脱社会风气的困扰，我们也只能劝说学生家长有科学地教育子女，我们惟一能做做的是改善自身。例如，我们可以尽量创设健康的教育环境、