年度周庄中学创建绿色学校工作总结

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1、http://www.docin.com/smsp1982http://www.doc88.com/smsp19822006年度周庄中学创建绿色学校工作总结创建江阴市级绿色学校是我校的一项重要工作,学校对照江阴市绿色学校标准,展开工作部署,增加专项资金的投入,改善环境设施和环境教学设施,收集整理环境教育材料,渗透学科教学中;组建环境保护组织,将创建工作落到实处。现将工作总结如下:一、学校概况江阴市周庄中学是一所历史较为悠久的农村镇级中学,学校占地面积为44234平方米,建筑面积为15538平方米,绿化面积为

2、3500平方米;拥有计算机教室、实验室、图书馆、阅览室、心理健康咨询室等较为齐全的教学辅助用房,现有45个教学班,学生2105人,教职工192人,学校拥有以张闽江校长率领的具有现代意识、开拓进取、求实创新、团结勤奋、凝聚众心的领导班子,更拥有一支敬业爱岗、师德高尚、业务优良、结构合理,具有创新精神的教师队伍。在近几年的发展过程中,本着“改革活校”“特色创校”“以生为本”的现代教育理念,取得显著成绩,学校先后荣获“江阴市教育先进单位”、“江阴市先进学校、“江阴市中学生日常行为规范达标学校”等二十多项市级荣誉称

3、号。二、学校的环境教育发展概况随着对可持续发展的全面认识,学校领导逐渐认识到:一个简陋的校园环境是无法培养出高素质的优秀人才的,只有切实搞好校园建设,全面绿化、美化校园环境,给师生创造一个优良的工作、学习和生活环境,再通过各方面努力,才能造就出具有高尚情操和良好品德的品学兼优的学生。尤其是近几年,学校对环境建设、环境保护和对师生的环境教育方面更是前所未有:成立了以校长为组长的校园建设和绿化、美化领导小组,积极筹措资金,加大投入,全面整治校园,种树、种花、种草,全面绿化、美化校园环境,使学校向建立优美宜人、具

4、有现代气息的花园式学校迈出了重要一步。优美的育人环境极大地促进了学校的“双文明”建设的开展,促进了教育教学质量的提高,受到了各级领导与周遍群众的高度赞誉。三、学校创建绿色学校主要活动(一)行政管理1、领导重视更多优秀文档尽在http://www.docin.com/smsp1982http://www.doc88.com/smsp1982http://www.docin.com/smsp1982http://www.doc88.com/smsp1982我校领导班子深知环境保护的重要性,对创建工作非常重视,专

5、门建立了有各科室负责人参与的学校创建绿色学校领导小组:组长由张闽江校长亲自担任,副组长由徐建龙、李永才两位副校长担任,成员有缪祖德、吴耀法、刘文彬、徐祥兴、沙勤刚、周菊明、顾凌霞。并拥有一支环保辅导员队伍:全校各班班主任。此外学校经常组织教师学习有关环境教育的法规和相关知识,开展环境教育研讨会,使校内教师初步具备了环境保护方面的专业知识,能独立开展环境教育;把环境保护教育列入了学校的工作计划;把环境保护教育渗透到各学科的课堂教育和各处室的具体工作中去,对学生进行广泛、深入的环境保护教育。并且,专门发放文件,

6、对积极从事环境教育的教师予以精神和物质奖励。2、制度完善在学校的规划和工作计划中明确可见有关环境教育的内容,并且在此基础上,出台了系列相关制度,如周庄中学校园卫生制度、周庄中学教育教学卫生制度等等,为扎扎实实地开展环境教育、创建活动提供制度上的保障和依据。3、资料齐全学校对于下发的环境教育的文件、总结,校内外的师生获奖文件等有档案室专人进行管理,尤其是创建活动中所积累的资料进行及时整理与反馈,做到每次检查有小结。在有限的资金里,购买专门的环保杂志、书刊,丰富师生的环保意识,他们也成为创建活动中的一个重要载体

7、。(二)课堂教育1、课堂渗透把环保教育渗透到各相关学科的课堂教育之中,是我校环保教育的重点和主要措施,各科任教师根据自己任教科目的特点,在讲授课本知识的同时渗透环保知识。以初三语文学科为例,通过教师们课堂上对环保知识与环保图徽的分析讲解,同学们的环保意识与环保行为进一步增加。而且值得一提的是,我校并不尽限于学科教学中渗透,我们还专门组织开展了两次环境教育研讨会以及有环保知识点的相关试卷等活动,充分利用教材和本地环保实际,在课堂上更广泛深入地传授环保知识给学生。2、专题教育我校共举办了两次环境保护专题讲座:《

8、环境与健康》、《保护环境》,在传授环保知识的同时,引导学生树立正确的环保意识与环保行为。更多优秀文档尽在http://www.docin.com/smsp1982http://www.doc88.com/smsp1982http://www.docin.com/smsp1982http://www.doc88.com/smsp1982(三)课外活动和环境宣传1、课外活动在团队、学生会开展环保活动的基础上,建立绿色

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