乡镇年度关心下一代工作总结范文

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1、乡镇年度关心下一代工作总结一年来,我乡关心下一代工作在县关工委和乡党委的领导下,用科学发展观统领关心下一代工作,坚持以人为本,认真学习实践科学发展观,在各有关部门的大力支持下,紧紧围绕上级有关工作会议精神和乡党委中心任务,结合新时期关心下一代工作的新特点,求真务实,开拓创新,全面推动了我乡关心下一代工作的开展。现将我乡一年来的工作总结如下:一、加强领导,积极创造关心下一代工作的良好环境为进一步推动我乡关心下一代工作的深入开展,根据今年乡班子成员变动的情况,乡党委对关工委成员及时作了相应的调整充实,乡党委书记曾祥平任名誉主任,乡党委副书记杜小华任

2、主任,组织员吴巧玲为副主任具体抓,并抽调了2个经验丰富的老同志、老干部,充实关心下一代工作委员会。按照县有关关心下一代工作会议精神,为了保证关心下一代工作的顺利开展,我乡将关工委工作坚持“四纳入”,即关心下一代工作纳入全乡经济社会发展规划、纳入党委工作议事日程、经费纳入乡全年财政预算、纳入年终考核评比内容,并制定了《2015关心下一代工作计划》,为我乡关心下一代工作的扎实开展奠定了良好的基础。5二、健全组织,不断壮大和优化关心下一代工作队伍今年以来,我们调整完善了各村关心下一代工作委员会,建立健全了乡、村各级关心下一代工作组织网络,明确了村关工

3、委组织由村党支部书记兼任关工委主任,统筹协调组织开展村级关心下一代工作,使关心下一代工作层层落实,层层抓。同时为了不断充实和优化关心下一代工作队伍,我们首先对全乡“五老”分布状况进行排查,特别是老干部、老教师、老战士等,向党委分管领导作汇报,请他们出面召开会议进行动员。同时我们还以乡党委名义向老同志颁发证书,从而增强了老同志投身关心下一代工作的光荣感和责任感。三、强化教育,努力提高青少年的思想道德素质和法制意识1、加强对青少年的爱国主义和思想道德教育。今年以来乡关工委立足乡情,结合青少年的学习实际,重点以学校开展专题讲座和各班级开展经常性的时事

4、政治教育学习相结合,针对青少年的特点,以喜闻乐见的方式宣讲“十八”届三中四中全会精神和党的群众路线教育,使青少年能够了解党和国家的方针、政策,通过加强对青少年的爱国主义教育,激发广大青少年热爱家乡、热爱祖国的热情,从而使他们更加勤奋学习,立志成材,将来为建设美好家乡出力。2、开展法制教育,提高青少年的法律意识。5近年来我乡把青少年的法制教育列入工作的重要内容来抓,开展了学生“二法一例”(即《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《四川省未成年人保护条例》)教育,在中小学生中广泛开展“珍惜生命,远离毒品”的宣传教育

5、,组织学生观看了禁毒教育宣传图片,配合乡禁毒办在“6.26”国际反毒品日,在中学校园内开展了禁毒黑板报比赛等活动,有效地促进了广大青少年对法律的认识,增强了法制观念,给自己敲响了警钟。据统计今年以来乡关工委邀请乡共青团、司法所等部门干部到中小学校共举办4场普法教育讲座,受教育学生人数达1100余人。通过开展法制教育,逐步培养起青少年知法、守法、依法维护自身权益的良好素质,促进了社会文明进步,保护青少年健康成长。3、加大力度,净化青少年健康成长环境。由乡安办牵头、联合司法、文化、派出所等部门共同开展校园周边环境专项整治活动。一年来,共整治检查4次

6、,出去检查人员30余人次,清查饮食等摊点6家,责令整改2家,有效净化了校园周边环境。同时,为全乡创建积极、健康、文明的文化阵地,乡文化站提供了300多盒学习软件、科教片等内容丰富多彩的正版光碟,供青少年借阅,进一步丰富了青少年业余生活,扩展他们的视野,净化未成年人的成长环境。四、增强服务观念,坚持为青少年办好事办实事。51、开展扶贫帮困,救助贫困学生。根据我乡学生现状,我乡积极寻找对策,配合教育、民政、共青团、妇联等部门开展救助山区贫困学生活动,为他们解决学费、生活费和学习用品,避免贫困学生因贫辍学。一是学校继续加大优惠扶持政策,全免或部分减免

7、困难学生的学杂费。二是乡团委发挥组织优势,向团县委推荐8名希望大学生。在今年“六一”儿童节期间,乡党委、政府拨出资金5000余元,购买了大量的书包、铅笔、薄子等学习用品以及篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳、等体育用品,对我乡中小学、幼儿园的学生进行了节日慰问,送上节日慰问品,使学生过上一个健康有益的节日。2、举办农村青年科技培训班。为了帮助农村外出务工青年掌握一技之长,加大对外出务工青年的培训力度,今年来,使农村青年普遍掌握2—3门农村实用科技,使大部分农村青年走上了致富之路。3、充分发挥各类远程教育观看电视片、为青少年健康成长提供精神食粮。利用村远

8、程教育让村民学校受教育。二、关心下一代工作存在的问题与建议一是各级关工委多为兼职机构,缺乏专一的工作和活动场地,制约着上下级工作的协调指导和监督检查。

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