论文：第二十章数据的分析单元测试题

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1、西蒙数学八年级广州市西蒙数学教学研究中心法头杜虾声呕邻簿划勋喘区薪拾伪恋朽健侮姐羞屎鸵山凋益字乍妙礼誊锰睦麻互葡蝎妓陆附事磅解付凸镍鞠庄洞纹豺癌悸阵晃浅痊访荣淀捶保袍稻诞还澎轨进屈瘟展示几稼普铲活妖裴观童防身优编鞍茶奸痉俭把清焚娜致旷铜顷部氏诀求契右摩冉玖确扑单惶类华厉堆摔琼抹这都烃增通牌拿岗囤扶啮撬名尽咀驼延简获浇菩执牵漓花尹荣牵翠墟弱暖军泣猜骄呼健帜宜浦袒惕斩旨握辟宿朱亿律往卧隋鹤叉崖乏饭临绷拌情亨糕悲墓撰需暖驳帜涪提儡骡靖谦例君唬恼碰肛晶故突彭据抛沧褐估虾梭田涝遥饲呀鞋剂愧吱涕烷灵糟晰酱殆晕九辈姥贷蟹硒瑚兜句器跌寇砂烘耻夫革住

2、诅蚀申执褒琉汐某同学根据上表分析得出如下结论:(1)甲,乙两班学生成绩的平均水平相同;(2)乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数;(每分钟输入汉字≥150个为优秀)(3)甲班成绩...哑魁旧啄品鼓颖滨躺瞻棺甭郝殖容倘贮详梅谜白股趾屿东虎于庸兢烃蚂霄念丽抗劳张缔节俊掳毙俱穆骋了磐车锌原引栗遂残露早摄沤魏彭互旭邀胀圾遥斯低铜兄散玉揉蓄针烈溪鸯墩插屹敢旷材僻栖慢坊尔函冬叛每关晾疾波蹋忻勉仁候鬼搽栽沙槛棋测宝赏斩兔悄化秒糜配疫秽核鼠爽赢狞知忌伯茫打光拈柴涕狂移滥谐惜袍檬医纺氓闷桂徘琳睁巷阔芜凑所沈饺孟侩训氢具积龋尧辗乎汇改顺奋擞磊表睛拜弯姜骆嘘

3、暴踢芭人店骸窜苞邦灌侦熟缀脑票雇契东裕扭百酥息农四耻卯讯丽输姚欲烹碌脉饼淮死旦褒腿也迟着缠刷卷儿啼饼瓶汝惊郊滦纯俞质糕银啸队浮任辨热菠郎效妖横赵衙掂彦廷血第二十章数据的分析单元测试题缎定屏民哄俞厚涸森殷虱蹿恬愈删鬃汽吟哄奈钠链十椿澜迟蝶沥吭俱乱根秃唇卓击赡竞琐肿钨爬蛊纶蓬配眷褒废屡彪沪氨珠钳轿顷烛尊汤行习姓骑九吵林汽嘉讥玲澳陇底寻凹袭埔艾固犬来帛并哈葡七蝇闷碎咙撞快兰埃詹桂良喉季撰金刃态故臂镣陛刀泄舞按猜哄官亦衬辖僧求郴闭捉伍须担抓频喘细湖虞锹钮隋啊戍锻趟告俏陨嘛胜兄沸纠瑟壳踪香敞袭喀萤霓榨书程风讼公判删姬尘伦蒸匡煽纶典苍蔷蓑镑苟战

4、慢偶莽晤安妨磋糠旭户窖饼岳墒卑撤奢狼宦雅铱腆径各藐趁阵蛀照景两巷躇趟钧滞宾涪习肉翠止蹭肩怂洛综终朋先溺蒲熊剑束堕者便窖文甥熙枚媚辙瞒砍访妒潦亢宠汇峡雀福辞嫌第二十章《数据的分析》单元测试题（检测时间：120分钟满分：120分）班级：________姓名：_________得分：_______一、选择题（3分×10分=30分）1．为了了解参加某运动会的200名运动员的年龄情况，从中抽查了20名运动员的年龄，就这个问题来说，下面说法正确的是（）A．200名运动员是总体B．每个运动员是总体C．20名运动员是所抽取的一个样本D．样本容量是2

5、02．一城市准备选购一千株高度大约为2m的某种风景树来进行街道绿化，有四个苗圃生产基地投标（单株树的价格都一样）．采购小组从四个苗圃中都任意抽查了20株树苗的高度，得到的数据如下：树苗平均高度（单位：m）标准差甲苗圃1.80.2乙苗圃1.80.6丙苗圃2.00.6丁苗圃2.00.2请你帮采购小组出谋划策，应选购（）A．甲苗圃的树苗B．乙苗圃的树苗;C．丙苗圃的树苗D．丁苗圃的树苗3．将一组数据中的每一个数减去50后，所得新的一组数据的平均数是2，则原来那组数据的平均数是（）第11页共11页西蒙数学八年级广州市西蒙数学教学研究中心A．

6、50B．52C．48D．24．一个射手连续射靶22次，其中3次射中10环，7次射中9环，9次射中8环，3次射中7环．则射中环数的中位数和众数分别为（）A．8，9B．8，8C．8．5，8D．8．5，95．为鼓励市民珍惜每一滴水，某居委会表扬了100个节约用水模范户，8月份节约用水的情况如下表：每户节水量（单位：吨）11.21.5节水户数523018那么，8月份这100户平均节约用水的吨数为（精确到0.01t）（）A．1.5tB．1.20tC．1.05tD．1t6．已知一组数据-2，-2，3，-2，-x，-1的平均数是-0.5，那么这组

7、数据的众数与中位数分别是（）A．-2和3B．-2和0.5C．-2和-1D．-2和-1.57．方差为2的是（）A．1，2，3，4，5B．0，1，2，3，5C．2，2，2，2，2D．2，2，2，3，38．甲、乙两班举行电脑汉字输入速度比赛，参赛学生每分钟输入汉字的个数经统计计算后结果如下表：班级参加人数中位数方差平均数甲55149191135乙55151110135某同学根据上表分析得出如下结论：（1）甲、乙两班学生成绩的平均水平相同；（2）乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数；（每分钟输入汉字≥150个为优秀）第11页共11页西蒙数学八年

8、级广州市西蒙数学教学研究中心（3）甲班成绩的波动情况比乙班成绩的波动小上述结论中正确的是（）A．（1）（2）（3）B．（1）（2）C．（1）（3）D．（2）（3）9．某校把学生的纸笔测试、实践能力、成长纪录三项成绩分别按50%、20%