论文资料：课题指数体系及其因素分析

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1、【课题】指数体系及其因素分析【教材版本】娄庆松.中等职业教育国家规划教材——统计基础知识，第二版.北京：高等教育出版社，2006娄庆松.中等职业教育国家规划教材配套教学用书——统计基础知识教学参考书，第二版.北京：高等教育出版社，2006娄庆松.中等职业教育国家规划教材配套教学用书——统计基础知识习题集，第二版.北京：高等教育出版社，2006孙万军.中等职业教育国家规划教材配套多媒体教学课件书——统计基础知识.北京：高等教育出版社，2006【教学目标】知识目标：1．理解指数体系的概念和作用；2．掌握统计指数体系的建立和两因素分析的

2、方法；能力目标：1．根据所给资料建立指数体系并进行因素分析；2．把统计指数体系的因素分析法运用于实践；【教学重点、难点】教学重点：1．指数体系的概念；2．指数体系的建立；3．各因素变动对总变动影响的分析；教学难点：各因素变动对总变动影响的分析【教学途径】多用具体实例解释抽象概念便于学生接受和理解。【教学媒体及教学方法】1．制作PPT课件2．范例教学法、讲授法、分组讨论法、启发式教学法、计算练习法。【课时安排】2课时（90分钟）。【教学过程】第一环节导入（10分钟）[教师出题，学生回答]填空：1.编制质量指标综合法总指数，应以期的指

3、标作同度量因素。其计算公式为：Kp=∑q1p1/∑q1p0，其中，q1是，p是。2.编制数量指标综合法总指数，应以期的指标作同度量因素。其计算公式为：Kq=∑q1p0/∑q0p0，其中，q是，p0是。83.由于质量指标变动引起总量指标变动的绝对额为：。4.由于数量指标变动而引起总量指标变动的绝对额为：。[引入新课][教师讲解]商品销售额总产值总成本粮食产量商品销售量产品产量产品产量播种面积商品价格产品价格单位产品成本收获率各社会经济现象之间是相互联系的，他们的联系可用数量关系式表示，如：=×=×=×=×总量指标数量指标质量指标（总

4、变动现象指标）因素指标可见，总变动现象受两个因素影响，一个是数量指标，一个是质量指标，因此，数量指标的变动会引起总量指标的变动；质量指标的变动也会引起总量指标的变动，在分析现象的变动时,应考虑各个因素和总变动现象之间的内在联系，编制指数体系。第二环节新授课（65分钟）[教师讲解]第三节指数体系及其因素分析一、指数体系的概念和作用（一）指数体系的概念指数体系是指反映社会经济现象总体变动的指数和反映各个因素变动的指数之间所具有的这种联系构成的体系。商品价格指数产品价格指数单位产品成本指数收获率指数商品销售量指数产品产量指数产品产量指数

5、播种面积指数商品销售额指数总产值指数总成本指数粮食产量指数根据指数体系的概念和以上数量关系式，可构成以下各自独立的指数体系：=×=×=×=×总量指标指数数量指标指数质量指标指数如：商品销售额指数=商品销售量指数×商品价格指数即：Kqp=Kq×Kp（从相对数来看）8或：∑q1p1/∑q0p0=∑q1p0/∑q0p0×∑q1p1/∑q1p0∑q1p1－∑q0p0=（∑q1p0－∑q0p0）＋（∑q1p1－∑q1p0）（从绝对数来看）（二）指数体系的作用1．利用指数体系进行因素分析2．利用指数体系进行因素推算二、指数体系的两因素分析前面

6、已学习质量指标和数量指标综合法总指数的编制方法和步骤，现仍以“小卖部”资料为例，说明指数体系的两因素分析。我校小卖部几种商品的销售量和价格资料如下：商品名称计量单位单价（元）销售量基期报告期个体指数%基期报告期个体指数%乐之饼雀巢冰爽茶香肠包瓶条3.503.001.003.003.001.2085.7110012083025143220175106.6780合计——————————————试分析商品单价变动和销售量变动对商品销售额变动的影响程度和影响绝对值。[教师讲解]：要分析商品单价变动和销售量变动对销售额的影响，首先要计算商品

7、单价指数和商品销售量指数。[教师要求学生在同一计算表中完成以上计算]我校小卖部几种商品的销售量和价格资料如下：商品名称计量单位单价（元）销售量报告期销售额q1p1基期销售额q0p0假设销售额q1p0基期p0报告期p1个体指数Kp（%）基期q0报告期q1个体指数Kq%乐之饼雀巢冰爽茶香肠包瓶条3.503.001.003.003.001.2085.7110012083025143220175106.6780429624289025499620合计———————1621431651．商品单价指数及其对销售额绝对值的影响：Kp=∑q1p1

8、/∑q1p0=162/165×100%=98.18%8∑q1p1－∑q1p0=162－165=－3（元）2．商品销售量指数及其对销售额绝对值的影响：Kq=∑q1p0/∑q0p0=165/143×100%=115.38%∑q1p0－∑q0p0=165