科学道德与学术诚信结课论文-当代研究生学术诚信问题研究与思考x

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1、科学道德与学术诚信结课论文当代研究生学术诚信问题研究与思考（黑体二号）学院（系）：专业班级：学生姓名：学生学号：（华文中宋摘要高校是培养人才，传播知识和科技创新的重要基地，研究生是未来各学术机构、学术团队的主力。然而受社会上“急功近利”之风的影响，学术诚信缺失问题在研究生群体中越发严重。本文立足于研究生学术诚信缺失的现实，分析了我国当代研究生学术诚信的现状，探讨了产生学术诚信缺失行为的原因，在此基础上提出加强研究生学术诚信的教育对策。论文分为六个部分：第一部分主要是研究目的与意义和不足；第二部分由“学术诚信”概念入手，学术诚信对研究生的重要意义；第三部分对我国高校研究

2、生学术诚信现状进行了调查分析，总结了当前研究生学术诚信缺失的主要行为表现；第四部分剖析了这种行为产生的主要原因；第五部分是本文的重点，主要在吸收借鉴国内外己有理论、实践经验的基础上，以内外兼修两部分为主，就如何加强研究生学术诚信提出了教育与防治手段：对于研究生来说，要加强自身的学术修养和道德自律；对于学校来说，要以多种途径加强研究生的学术诚信教育，减轻学生压力、提供宽松自由的学术氛围，建立严格、规范的监管机制，加大对研究生学术不诚信行为的处罚力度，培养研究生的学术创新能力。关键词：研究生；学术诚信IAbstractCollegesanduniversitiesaret

3、raining,disseminationofimportantbaseofknowledgeandtechnologicalinnovation,graduatestudentsarethefutureofacademicinstitutions,themainacademicteam.However,theaffectedcommunity"instantsuccess"ofthewind,thelackofacademicintegrityissuesatthegraduatepopulationmoreserious.Thisarticleisbasedont

4、herealityoftheAcademicHonestygraduate,analyzesthestatusquoofcontemporarypostgraduateacademicintegrity,andtoexplorethecausesoflackofacademicintegritybehaviorisproposedtostrengthentheacademicintegrityofgraduateeducationcountermeasuresonthisbasis.Thesisisdividedintosixparts:Thefirstpartist

5、ostudythepurposeandmeaningandinadequate;thesecondpartofthe"academicintegrity"concepttostart,theimportanceofacademicintegrityforgraduatestudents;andthethirdpartofthestatusquoweregraduatestudentsinacademicintegritysurveyanalysis,summarizedthemainactorspostgraduateacademicperformanceofthec

6、urrentlackofgoodfaith;fourthsectionanalyzesthemainreasonforthisbehavior;thefifthpartisthefocusofthispaperismainlyabsorbedfromhomeandabroadhavebeenthereintheory,onthebasisofpracticalexperiencetointernallyandexternallyintwopartsmainlyonhowtostrengthengraduateeducationandacademicintegrityr

7、aisedpreventionmeans:Forgraduatestudents,tostrengthentheiracademictrainingandmoraldiscipline;forschools,shouldtakeavarietyofwaystostrengthengraduateacademicintegrityeducation,reducestudentstress,providearelaxedacademicatmosphereoffreedom,establishastrict,standardizedregulatorym