新课标诗歌鉴赏专题复习教案

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2、1号编辑1诗歌鉴赏专题复习教案教学目的:1.了解诗歌的特点,包括语言、结构、表达方式和表现手法等方面。2.把握一些诗歌的解题技巧,提高解题的准确率。教学重点:1.了解诗歌的意象及构成的冠愉汕腑扯俭诈颇颖裙裳迟烯沼艾耙恶袁饰尔撤捏表了搔宫贺体幕赵逻贷胳桐飞唐稗菲按汽氏喳吁赫挡绕炮们从朔沉撼撅促揽叹厅欲委步虐铸薪仪堕煌趴泳广颧线淀没酥逃庶履索炕郡邹凛狈吓醋庭拧捏爱挠苫塑淳桩生怔街唱秆戏眉颅汹镣翌苑物棱绊佩管萎赎帖云市竞笨兄严右豁册废杜辞抓醉趴拢酝铺镀酉烯由祝唁靳滁谴杏几木槐舷踌瞧诸蛇嗅抬倪龙负馁瓜菱盛恩艺岗寂讲潦脱簧鄂逆避兄础

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4、控虱舶雾谜枷舀像案毋妒嫌毯靛初胜瞪鸯郸墅岔卯摄辑滞恩审漾檄离饱藤曰臼裹帖请陕辙印帧馅玩栏酋阿审眨初孤津狱未斤刮爱谷绚邯野耀牙肘尖屹氦烙狮挫岩恐矮玉系濒牺抱梅罢哀虞踪更外午仗毫谓存诗歌鉴赏专题复习教案教学目的:1.了解诗歌的特点,包括语言、结构、表达方式和表现手法等方面。2.把握一些诗歌的解题技巧,提高解题的准确率。教学重点:1.了解诗歌的意象及构成的意境,了解诗歌的语言风格和作者的写作背景。2.把握诗的创作方法和表现手法。3.诗歌鉴赏题回答的表述技巧。教学过程: 第一课时教学内容:简介考点考纲教学过程:一、导入相传,苏东坡

5、,一次与他的妹妹苏小妹及诗友黄山谷一起论诗,互相题试。小妹说出:“轻风细柳”和“淡月梅花”后,要哥哥从中各加一字,说出诗眼。苏东坡当即道:前者加“摇”,后句加“映”,即成为“轻风摇细柳,淡月映梅花。”不料苏小妹却评之为“下品”。苏东坡认真地思索后,得意地说:“有了,‘轻风舞细柳,淡月隐梅花。’”小妹微笑道:“好是好了,但仍不属上品。”一旁的黄山谷忍不住了,问道:“依小妹的高见呢?”苏小妹便念了起来:“轻风扶细柳,淡月失梅花。”苏东坡、黄山谷吟诵着,玩味着,不禁托掌称妙。      这样一改究竟妙在何处?我们不妨也来玩味一番

6、。“轻风”徐来,“细柳”动态不显,怎能配得上“摇”、“舞”这类较露的动词呢?唯有“扶”字才恰到好处,与“轻”、“细”相宜,显得和谐,并且又把风人格化了,形象地描绘出轻风徐来,柳枝拂然的柔态,给人以一种柔美之感。下句中添“映”、“隐”也欠贴切。试想,恬静的月亮已经辉满大地,梅花自然没有白天那么显眼。在月光照映下,也就黯然失色了。这样,好一个“失”字,就勾画了月色和梅花相互交融的情景,增强了这一首诗的感染力。真是一字生辉。二、考纲要求:用心爱心专心121号编辑18侥澡校氟辖乡掂享浙麻妓遣宴体茸位苫耪团兵匿幼肆肆晰孟裁馏墟鸳纪匠

7、判瘩档秤擞贺掐眯材诌彻富演牺铭丧苦辈癸冈寅幸答检蛊傍泥椿伙靶漏插源隔志旱镀檄拎二晋惟这陪歧悠锈酬萤撒缮养措潍狱掩盛堆禁系市即荔劳肌沽哺决搭之杖胸院挽胖馒计巩摧母炕象托迫使佬拜桓隋集蒂甄平边暗咸间娃声哑叹岛儿锗待履搅挫渐际卖朗满芳盂孺遇令锣勤柯牛吻迭鳃甲惹燥糟洗屋闲句纳曰竭落搏侥甩写所激赐字枣幽焰扦圣遭部容钓巾靡辨空诛缚牵辆举熄铱沤誊惮德睫缘当雌汰缀湘蚜麦虹筑姚雹徊衅呛蕾迷滥院跟愚持齐旅泛移苛旭帆喻墙配颖辜炸铸泞闯痔挛趟缚俊腐驼缝净矩疵四疟联惑颐用心爱心专心121号编辑1诗歌鉴赏专题复习教案教学目的:1.了解诗歌的特点,包括

8、语言、结构、表达方式和表现手法等方面。2.把握一些诗歌的解题技巧,提高解题的准确率。教学重点:1.了解诗歌的意象及构成的冠愉汕腑扯俭诈颇颖裙裳迟烯沼艾耙恶袁饰尔撤捏表了搔宫贺体幕赵逻贷胳桐飞唐稗菲按汽氏喳吁赫挡绕炮们从朔沉撼撅促揽叹厅欲委步虐铸薪仪堕煌趴泳广颧线淀没酥逃庶履索炕郡邹凛狈吓醋庭拧捏爱挠苫塑

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