如何培养高职旅游专业学生就业“态度”

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1、如何培养高职旅游专业学生就业“态度”-旅游管理如何培养高职旅游专业学生就业“态度”高杰在就业竞争日趋激烈的今天，毕业生出现了就业中“两难”的怪现象。高职旅游专业的教师应如何培养本专业学生的就业态度：一是要改变学生的择业观念，定位准确；二是要鼓励学生务实；三是作到一专多能；四是继续学习，全面提高素质。此外，学校、社会都要给予全面的关注和引导。只有这样，学生才能在激烈的市场竞争下立于不败之地。一、学生存在就业难现象在就业竞争日趋激烈的今天，高职旅游专业的毕业生出现了就业中“两难”的怪现象。一难：大量的毕业生择业、就业难；二难：行业招不到合格满

2、意的雇员。一部分学生在用人单位的面试关就被卡住了；即使被录用的学生，在用人单位也用不了多久，就被炒了“鱿鱼”；一个学生几乎向五六个不同的用人单位推荐了五六次也难以就业，高不成，低不就。在这种严峻的就业形式下，旅游专业的高职生应该怎样面对呢？作为一名高职院校教师，又应如何指导学生就业观，培养学生正确的就业观呢？现谈谈己粗浅的见解。二、改变择业观念，正确定位。旅游专业的毕业生有人在择业时比较盲目，过高地估计自己，往往只是根据兴趣、爱好、待遇理想等来选择职业，并带有一定的从众心理，因此面试的成功率较低，错过了许多就业机会。针对这种情况，教师首先

3、要指导学生了解自己，分析自己，根据自己所学专业情况、外在形象、处事能力、性格、爱好等，对自己有一个客观的定位，客观分析自己的整体素质、综合能力，正确认识自己的优势所在。这样，学生对自己有一定的认识，该做什么工作、处在什么位置比较明确，消除盲目性，提高了面试成功率。同时在择业中，学生不可避免地会遇到困难、挫折、矛盾和冲突，学生应学会全面了解社会，客观地分析、评价自我，使理想自我与现实自我统一起来，正确处理理想与现实的矛盾关系，根据社会需要正确解决自己就业定位问题，调整自己的择业心态。旅游专业的毕业生在校期间还要注意培养良好的心理素质，奉献精

4、神、创业精神和艰苦奋斗的精神。三、坚持务实态度，不好高骛远针对一部分学生在就业时，挑三拣四，犹豫不决，错过了许多面试机会，对就业有一定心理压力的情况，教师要不断给学生灌输一种思想：求职时必须务实，踏踏实实地从低做起。要正确认识社会和自己，就业起点不一定太高，先就业后择业，从低做起，充分发挥中职生既有专业知识，又有实用技术的特点，踏踏实实地干，在工作中不断积累经验，提高自己的专业水平，为以后的发展打好基础。比如，我校2012届旅游管理专业的一名女生，刚毕业时分配到了省内著名的大宾馆，由最低层的客房服务员作起，由于表现突出，两年后就升为领班，

5、成为该部门的骨干，深受单位领导的重视。而与之同时分配到此单位的另一名同学却很早就辞职跳槽到自认为更好的、待遇更高的地方，几经周折，至今依然没有大的作为。四、学好专业课，努力做到一专多能要使学生生能在当今竞争激烈的人才市场，与众多的大专生、本科生竞争，就必须突出高职学生的特点，既有扎实的专业知识，又有熟练的操作技能。因此，教师在指导学生端正就业观念的同时，应鼓励他们学好本专业的课程，熟练掌握操作技能，考取本专业的上岗证，并根据自己的需要，考取其他专业的上岗证，为将来就业掌握多门技术，创造更多条件。五、不断学习，提高自我，争取继续教育的机会，

6、全面提高自身的素质。二十一世纪经济、科技的竞争归根到底是人才的竞争。市场经济条件下毕业生在人才市场的竞争主要是综合素质的竞争，学生应注意自己各方面素质的培养，提前做好择业准备。自觉按照素质教育要求培养自己的道德素质、文化素质、业务素质、身体心理素质等，培养自己的交际能力、创新能力、运用知识的能力，增强自己的竞争力和自信心，使自己成为适应社会需要的合格人才。当今的社会不断进步，社会成员需要不断学习，才不致于被社会淘汰。在就业形势严峻情况下，大量高学历的学生就业都困难，也导致了高职生可以作的工作却要本科生来完成，造成人材的浪费。所以高职生要有

7、危机感，不论什么时候都要抓住时机汲取知识，扩大自己的知识面，争取学习机会，不断更新知识，与时俱进。在学生走向社会之前，教师不断向他们灌输这些思想，使他们认识到自己的不足，以昂扬的斗志，积极面对。六、学校应加强全方位的职业指导工作。当然，在教师正确的指导下，学校也要给予全方位的职业指导工作。学校要适应新形势，采取相应改革措施。除了深化教学改革，加强高职生的专业知识教育，从入学时就开始培养学生的各方面素质和能力外，还要进一步加强对学生进行艰苦创业教育、理想教育、形势教育，要在学生在广泛开展社会实践活动和心理咨询活动，引导学生树立正确的择业观，

8、客观地进行自我评价，增强他们的心理素质和在社会上的竞争能力，培养出适应社会需求的合格人才。学校相关部门还应大力加强就业技巧指导，提高服务质量，为学生提供更多的就业信息。社会和家长也要给予积极的