五年级语文第五单元测验卷

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1、五年级语文第五单元测验卷班级姓名学号成绩一、基础知识：1、给下面一段话加上标点，并以正确的格式抄写句子。我特别喜欢读书报今年我在学校订了中华少年儿童文学和中国少年报我一定要认真阅读不断增长知识2、词语积累：1）把成语补充完整：（）然大悟（）然起敬（）然成风（）然开朗2）照样子写词语：像火一样的红——火红（）绿（）蓝（）白（）黄（）黑3、按要求改写句子：1）小女孩说：“今天是我姐姐的生日，我想买件礼物送给他。”（间接引用）2）雨过天晴，天空和大地像滤过似的，格外清新。（修改病句）3）好心的东郭先生救了狼。狼还是要吃掉东郭先生。（用关联词合并）

2、4、按一定顺序重新排列下列句子：毛主席亲自升起了祖国的第一面五星红旗。（）中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。（）傍晚时候，群众举着灯笼火把开始游行。（）毛主席宣读中央人民政府的公告。（）升旗的时候，礼炮响起来了。（）在雄壮的国歌声中，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立。”（）受检阅的部队在聂荣臻的率领下，由东向西缓缓进场。（）二、阅读（一）天鹅是在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽——洁白，轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去

3、，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的丰采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水，还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅。但不是。它自己告诉我，它确是一只天鹅，地地道道的天鹅——它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的

4、田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。⒈写出下列词的反义词。轻盈——高傲——⒉用“”画出描写天鹅羽毛的句子，用“”画出描写天鹅神态的句子。⒊“我”被天鹅的美丽惊呆了，它的美是一种怎样的美？请用文中的词语概述。⒋在描述了天鹅的形象后，作者又写了天鹅周围的哪些景物？这样写有什么作用？（二）捉鬼清朝乾隆年间。曹雪芹住在香山脚下一个风景秀丽的小村里，村后有座小山叫“毓璜顶”，还有一座挺漂亮的房子。房前绿草如茵，房后泉水淙淙，是个十分幽静的所在。然而近一年来，却冷冷落落，灌木丛生，显出一派荒芜萧索。屋子虽好，却无人问津。因为都说这里闹鬼。每日清晨，那鬼

5、驾着一朵云飞向山顶；日落黄昏，又带着一道亮火落到屋前。人们谈鬼色变，巫婆神道趁机蛊惑人心，搅得鸡犬不宁。这件事情传到曹雪芹的耳朵里，他不露声色，独自一人，于拂晓，于黄昏，悄悄站在房子附近的一块高地上眺望，果然看见了那道似灰似蓝的亮火，他一连看了三四日，额头的皱纹终于舒展开来，笑道：“我明白了！”邻人们问他看见的鬼是什么样子的，雪芹回答：“三日后必见分晓。”以后几天，人们奇怪地发现曹雪芹整日徘徊于荆棘荒野之间，时而拨弄乱石，时而察看石墓，他的手和裤子都被鬼针刺、苍耳子划破了，但仍毫无倦意。终于，他像发现了什么秘密，兴冲冲地下山来了。人们听说曹

6、雪芹要捉鬼，真是又惊又喜，天还没黑，就躲在附近，悄悄地看着。不一会儿曹雪芹来了，背着一条大口袋，鼓鼓囊囊的，取出来，竟是一口大锅；胆子大的人都围上来问：“您一个人去行吗？”曹雪芹拍拍小伙子的肩：“不碍事，今天晚上，你们一见山上有火光，就是我把鬼捉住了，你们就上来看吧。”好容易盼到天黑，那鬼火果然又出现了，箭一般地射下来，只听曹雪芹一声叫喊，接着“咣当”一声响，山上亮起了火把，曹雪芹郎声叫道：“我已将此鬼捉住了。”说罢，提起一个浑身发亮的东西，在石头上摔了几下。人们蜂拥过来，仔细一看，那竟是一只毛色发光的狐狸。曹雪芹笑着对大家讲：“见怪不怪，

7、其怪自败，这家伙本叫玄狐，由于长年住在古墓里，蹭了一身磷，磷在夜晚会发光，玄狐腿短，跑起来一道亮火，如今这亮火已被我扣在锅里，这就是你们看见的鬼呀！”说罢，开怀大笑……⒈选择正确的解释，把序号填在括号里。①“绿草如茵”的“茵”的意思是（）A.草地B.垫子或褥子C.一种草木植物②“无人问津”的意思是（）A.没有人问怎么到天津去B.没有人打听天津C.没有人过问情况⒉文中写“我明白了”。“我明白什么？（）①“鬼“是一只蹭了一身磷的玄狐。②村民害怕的原因。③“鬼”是一只蹭了一身磷的玄狐及它躲藏的地方。④“鬼”躲藏的地方。⒊文中的“亮火”实际上是。⒋

8、曹雪芹能捉到“鬼”，是因为。（三）献身于艺术的人被人们称作“音乐的巨人”的德国著名音乐家贝多芬自幼就酷爱音乐。他11岁在一座剧院的乐队当演奏员，12岁在宫廷礼拜堂当代理风琴手。2