《话题五职业能力》doc版

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1、话题五职业能力教学内容职业能力以及职业对职业能力要求的相关知识。教学目的1.知识方面：了解：能力和职业能力的含义、一般职业能力和特殊职业能力的概念、学生自己的能力特点。理解：不同职业需要不同职业能力的原因、所学专业相关职业群对职业能力的要求、职业能力是可以提高的。运用：举例说明职业对从业者的职业能力有哪些具体要求；通过学习，能够分析判断自己的职业能力特征与职业相适应的程度；在专业学习、技能训练等实践活动中体验职业能力对个人和社会发展的意义。2.能力方面：通过学习，促使学生对自己的职业能力与职业相适应的程度进行分析判断的能力，根据所学知识，培养自己良好的职业个性的能力。3.觉悟方面

2、：通过教学，使学生更加热爱专业，正确对待学校的各项教育教学活动，积极主动地加强技能训练，增强为实现社会主义现代化而努力学习的决心和信心。教学重点一般职业能力和特殊职业能力的内涵；每个人的职业能力不同，但职业能力是可以提高的；职业能力的形成。教学难点不同职业需要不同的职业能力、所学专业相关职业群对职业能力的要求、职业能力的形成。教学方法讲授法、案例法、讨论法、活动法。教学设备话题五职业能力教学内容职业能力以及职业对职业能力要求的相关知识。教学目的1.知识方面：了解：能力和职业能力的含义、一般职业能力和特殊职业能力的概念、学生自己的能力特点。理解：不同职业需要不同职业能力的原因、所学

3、专业相关职业群对职业能力的要求、职业能力是可以提高的。运用：举例说明职业对从业者的职业能力有哪些具体要求；通过学习，能够分析判断自己的职业能力特征与职业相适应的程度；在专业学习、技能训练等实践活动中体验职业能力对个人和社会发展的意义。2.能力方面：通过学习，促使学生对自己的职业能力与职业相适应的程度进行分析判断的能力，根据所学知识，培养自己良好的职业个性的能力。3.觉悟方面：通过教学，使学生更加热爱专业，正确对待学校的各项教育教学活动，积极主动地加强技能训练，增强为实现社会主义现代化而努力学习的决心和信心。教学重点一般职业能力和特殊职业能力的内涵；每个人的职业能力不同，但职业能力

4、是可以提高的；职业能力的形成。教学难点不同职业需要不同的职业能力、所学专业相关职业群对职业能力的要求、职业能力的形成。教学方法讲授法、案例法、讨论法、活动法。教学设备话题五职业能力教学内容职业能力以及职业对职业能力要求的相关知识。教学目的1.知识方面：了解：能力和职业能力的含义、一般职业能力和特殊职业能力的概念、学生自己的能力特点。理解：不同职业需要不同职业能力的原因、所学专业相关职业群对职业能力的要求、职业能力是可以提高的。运用：举例说明职业对从业者的职业能力有哪些具体要求；通过学习，能够分析判断自己的职业能力特征与职业相适应的程度；在专业学习、技能训练等实践活动中体验职业能力

5、对个人和社会发展的意义。2.能力方面：通过学习，促使学生对自己的职业能力与职业相适应的程度进行分析判断的能力，根据所学知识，培养自己良好的职业个性的能力。3.觉悟方面：通过教学，使学生更加热爱专业，正确对待学校的各项教育教学活动，积极主动地加强技能训练，增强为实现社会主义现代化而努力学习的决心和信心。教学重点一般职业能力和特殊职业能力的内涵；每个人的职业能力不同，但职业能力是可以提高的；职业能力的形成。教学难点不同职业需要不同的职业能力、所学专业相关职业群对职业能力的要求、职业能力的形成。教学方法讲授法、案例法、讨论法、活动法。教学设备话题五职业能力教学内容职业能力以及职业对职业

6、能力要求的相关知识。教学目的1.知识方面：了解：能力和职业能力的含义、一般职业能力和特殊职业能力的概念、学生自己的能力特点。理解：不同职业需要不同职业能力的原因、所学专业相关职业群对职业能力的要求、职业能力是可以提高的。运用：举例说明职业对从业者的职业能力有哪些具体要求；通过学习，能够分析判断自己的职业能力特征与职业相适应的程度；在专业学习、技能训练等实践活动中体验职业能力对个人和社会发展的意义。2.能力方面：通过学习，促使学生对自己的职业能力与职业相适应的程度进行分析判断的能力，根据所学知识，培养自己良好的职业个性的能力。3.觉悟方面：通过教学，使学生更加热爱专业，正确对待学校

7、的各项教育教学活动，积极主动地加强技能训练，增强为实现社会主义现代化而努力学习的决心和信心。教学重点一般职业能力和特殊职业能力的内涵；每个人的职业能力不同，但职业能力是可以提高的；职业能力的形成。教学难点不同职业需要不同的职业能力、所学专业相关职业群对职业能力的要求、职业能力的形成。教学方法讲授法、案例法、讨论法、活动法。教学设备多媒体教学辅助手段教学过程：导入新课：小故事：《萧何月下追韩信》思考：你认为应该先把自己培养成为千里马，还是等伯乐出现后再使自己成为千里马呢？我们思考的