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1、欢迎访问战胜乙肝网:http://www.hbver.com/薆螃螆羀蒂螂羈膅蒈螁肀肈莄螁螀芄芀螀袂肆薈蝿羅节蒄螈肇肅莀袇螇芀芆袆衿肃薅袆肁芈薁袅膄膁蒇袄袃莇莃蒀羆膀艿葿肈莅薇葿螈膈蒃薈袀莃荿薇羂膆芅薆膄罿蚄薅袄芄薀薄羆肇蒆薃聿芃莂薃莆蚃袅腿蒈袈膄芈薀蚁肀芇蚃袇羆芇莂蚀袂芆薅袅袈芅蚇螈膆芄莇羃肂芃葿螆羈节薁羂袄莁蚃螄膃莁莃薇聿莀蒅螃肅荿蚈薅羁莈莇袁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莅蚄蚂羈蒅莄袈袄蒄蒆蚀膂蒃蕿袆膈蒂螁虿肄蒁蒁羄羀肈薃螇袆肇蚅羂膅肆莅螅肁膅蒇羁羇膄蕿螄袃膃蚂薆芁膃蒁螂膇膂薄蚅肃膁蚆袀罿膀莆蚃袅腿蒈袈膄芈薀蚁肀芇蚃袇羆芇莂蚀袂芆
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3、师电话授课题目(章、节)病毒性肝炎(ViralHepatitis)基本教材参考书目1.Viralhepatitis,2ndedition,2.Ceciltextbookofmedicine,20thedition教学目的与要求了解并掌握各型病毒肝炎的病原学分类、各型肝炎病毒的致病特点、发病机理、临床表现的异同点,了解各类肝炎(临床分类)的治疗方法。大体内容与时间安排,教学方法①采用多媒体幻灯,影像资料插入课件中随堂播放,以强化学员的形象思维;②本课内容较繁杂,授课时注意及时归纳总结,以对照表格的形式帮助学生理解;③授课顺序对
4、教材内容作较大调整,注重比较不同肝炎病毒的异同点;④讲解临床表现部分时,尽量多举例说明,加深印象;⑤板书内容:授课顺序提纲专业英语单词必要的草图(如急黄肝黄疸与ALT的时程变化规律、酶—疸分离示意图等)⑥将HBVM化验结果的分析思路穿插在全程教学内容中,反复讲解,逐层深入、归纳。教学重点,难点重点:①五型肝炎病毒(尤其是HBV)的致病机理、病毒血清标志物的意义分析和判定;②各型病毒性肝炎临床表现的异同点,尤其是重型肝炎的早期临床表现;③HBV的传播模式;④各型病毒性肝炎的治疗原则。难点:HBV血清标志物的意义判定(有无传染性
5、)学员学习方法以教案内容为主,作好预、复习;课外自习有关课外阅读材料,撰写综述或科研设想。27欢迎访问战胜乙肝网:http://www.hbver.com/教案续页基本内容辅助手段时间分配病毒性肝炎是我国法定乙类传染病。目前在我国各类传染病中发病率最高,流行最广,危害极大。国内有近10%的人口感染乙型肝炎病毒,感染者逾1.2亿,其中乙型肝炎患者近3千万,每年有近30万人死于肝炎或肝癌。所以,病毒性肝炎历来是传染病专业教学的重中之重。无论今后大家从事哪一专业临床工作,总免不了要接触各类病毒性肝炎病人。为便于学生能够较系统地掌握
6、授课内容,对讲课顺序作出调整。先讲各型病毒性肝炎共性的内容,再分别讲解各型病毒的特点。第一部分肝炎的病因学分类肝炎,顾名思义,是指一类由各种病因引起的肝脏炎症病变。在很多的人的意识中,提到肝炎往往就认为是传染病。有一些老百姓甚至其他专业的医生常常问我们,某某人转氨酶升高,是否需要隔离?在他们的印象当中,转氨酶升高=肝炎=病毒性肝炎=有传染性。通过今天的学习,希望大家能够理清它们之间的关系。实际上,即使是病毒性肝炎,其传染性的高低与血清丙氨酸转氨酶(alanineaminotransferase,ALT)的水平没有必然的联系。
7、这将在下文中作详细阐述。能够引起肝炎的病因有很多,常见的有以下几类疾病:病毒性肝炎酒精性肝病脂肪肝药物性肝炎自身免疫性肝炎遗传代谢性疾病工业化学物中毒其他以下对这几类疾病作简单的讲解,目的是加深大家对肝炎的认识,在今后的工作中注意鉴别。一、病毒性肝炎能够引起肝功能损害的病毒有很多,如黄热病毒(YFV)、EB病毒(EBV)、巨细胞病毒(CMV)、单纯疱疹病毒(HSV)、以及风疹病毒(RV)等。但它们均非嗜肝病毒,引起的肝损害为继发性。我们平时所说的病毒性肝炎特指由嗜肝病毒引起的肝炎。目前已知的肝炎病毒有五种:甲型肝炎病毒(HA
8、V)、乙型肝炎病毒(HBV)、丙型肝炎病毒(HCV)、丁型肝炎病毒(HDV)和戊型肝炎病毒(HEV)。尚有约10%的肝炎病人无法确定其病原。提示可能存在其他尚未发现的肝炎病毒。近年来新发现了一些所谓的新型肝炎病毒,如庚型肝炎病毒(HGV或GBV-C)和TT病毒27欢迎访问战胜乙肝网:htt
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