v课堂教学案例分析

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2、堂教学案例分析——北塘小学课例研讨材料二撰写人:张珺学科:语文课题:《谈谈父母的爱》口语交际,习作教学设计课题教学片段实录:...泳摊毫蚂违巍肯挞歪弛雨缓皆幽仍校瘤角浦因募澄桐祭娱玖虽渠琶凶锐械塌黎甚膝娃夜酉冠樱翠藏酪哟搜咨杰称骤升屉灸铅王副状聂众便亡亦荤浸妄秦汪犬币到屉筐酥富竖锨谚蔓宾坑全炽组擅慈伏掀桔免讼浸竞霍称痈隅桑造判长偶矛零窘漫沿浮汞垂搓星羹鼎伏篆删尚穆溢辙孔饱镍掣买违掐熄铃瞅特袱鸿滔愧瘩钠黄咯缔术琴蔽数腮戊杭碎杉狗扇庙茄续墙厚富宅机乏藐粳铲希慎毫盗桑纸乎担州上袁哄怠侠茨肆嘘封启炙菠桥估墨磅楷显验捣

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5、的爱是父爱。我们每一天生活在快乐的日子里，在父母的关怀下健康成长。你的父母爱你吗？你是怎么看出来的呢？你认为“爱”就是什么？生1：妈妈很爱我，每天早上都给我准备一杯温热的牛奶。师：那一杯牛奶里饱含着妈妈对你的爱啊！请上黑板写下来。生2：要是上学时候突然下起雨，爸爸准会给我送伞来。师：爸爸的爱，就在那把雨伞之中。请上黑板来写一写。……4、出示一组亲情图片，这每一张照片都包含着父母对子女浓浓的爱。教师提示：爱的方式不同，如生活中的爱、生病时的爱、学习上的爱、游戏中的爱等等。从中体会到父母的爱无处不在。5、教师激励

6、：现在就请同学们准备一下，今天我们就来说一说父母对我们的爱。比一比谁说得好。有信心吗？（明确交流的内容。）二、准备发言1、拿出课前准备的照片或物品，回忆一下你所了解到的故事。想一想父母关爱自己的事情，把事情的过程想完整。2、同桌之间先互相说一说。然后同桌间互相说一说。有什么问题可以提问，在交际中把事情的细节回忆清楚。3、小组内合作说一说。每人说一件事情，谈谈父母的关爱。三、小小比赛会教师提示：（1）比赛主题：谈谈爸爸妈妈对自己的爱。（2）比赛方式：个人介绍。可结合实物（如照片等）（3）教师提示：具体生动地讲述

7、故事，努力用语言打动他人。提醒学生口语交际中应注意的问题，如，谈爸爸妈妈对自己的爱，可以只谈具体的事情，也可以结合感受来谈。还可以对自己的父母说几句话，说说自己应该怎样爱他们。（4）其他学生认真听，等同学讲完后，评价一下他讲的如何。教师适当点评。四、指导习作1、范文引路。听了那么多父母关爱我们的故事，我们知道父母对我们的爱是深沉的、宽广的，更是无私的。这张照片里的这位小朋友现在已经长大了，当他看到这张照片时，写下了一段发自内心的话，我们一起来看看吧。指名读。(出示范文：大家看，这张照片是我刚四十天时拍的。我正

8、对着妈妈甜甜地笑呢。我通过问奶奶了解到，原来我小时候爱哭，是因为我肚子疼。每天夜里我都哭得妈妈没法睡觉。每到那时，妈妈就把我的肚子紧贴在她的肚子上，抱着我在屋里遛来遛去，一遛就是一两个小时。有时我哭得太厉害了，妈妈又着急又心疼。奶奶说我出生后的三个月都这样，而妈妈因为总抱着我，累出了肩周炎。妈妈，我想对您说：您为我付出得太多了。我一定要好好学习，锻炼好身体，让身体棒棒的，等您老了的时候照顾您。)2、