南昌市出国培训机构营销策略研究 毕业论文

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1、南昌航空大学学士学位论文毕业设计（论文）题目：南昌市出国培训机构营销策略研究学院：经济管理学院专业名称：市场营销班级学号：10095225学生姓名：指导老师：二O一四年六月南昌航空大学学士学位论文学士学位论文原创性声明本人声明，所呈交的论文是本人在导师的指导下独立完成的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含法律意义上已属于他人的任何形式的研究成果,也不包含本人已用于其他学位申请的论文或成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式表明。本人完全意识到本声明的法律后

2、果由本人承担。作者签名：日期：学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权南昌航空大学可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。作者签名：日期：导师签名：日期：南昌市出国培训机构营销策略研究摘要：近年来国内出国培训机构如雨后春笋般地速度增长，为出国留学的莘莘学子开启了一个可以出国的窗口。出国培训机构作为留学教育的

3、一个重要组成部分，其作用也越来越重要。南昌市出国培训机构起步相对于其他沿海城市来说较晚一点，近年来随着出国留学的升温，南昌市的出国留学机构越来越多，越来越规范。在南昌出国留学机构中，其中一部分出国留学机构以国内外有名的培训机构为依托创立分校以及分支，一部分以江西省政府机构和重点大学为依托开办出国留学机构。就选择南昌省内出国留学机构来说基本可以满足江西省出国留学的学子的需要。本文第一部分对南昌市现有的出国培训机构进行了一个宏观的展示，主要是写了南昌市现有的出国培训机构的现状。第二部分系统了指出了南昌市

4、出国培训机构普遍存在的三个较为突出的问题。第三部分则对指出的问题进行分析，并提出了一定的对策。最后是结束语。文本分析南昌市各类出国留学机构的特点，找到其中存在的不足和问题，最后对其中存在的问题进行分析和研究并制定营销策略。本研究希望能为南昌市出国培训机构提供一些借鉴和参考。 关键字：出国培训机构品牌南昌指导老师签名：TheResearchonMarketingStrategyofTrainingInstitutionsAbroadinNanchangStudentname:LiaoBinClass:

5、100952Supervisor：ProfessorWuWeiAbstract：Inrecentyears,domesticoverseastraininginstitutionshavemushroomedgrowthforourstudentstostudyabroadcangoabroadtoopenawindow.Traininginstitutionstostudyabroadasanimportantpartofeducation,anditsrolehasbecomeincreasin

6、glyimportant.Nanchangstarttraininginstitutionsabroadrelativetoothercoastalcitiesisalittlelate,studyabroadinrecentyearswiththewarming,Nanchanginstitutionsabroadmoreandmore,moreandmorestandardized.InNanchang,studyabroadagencies,someofwhichinstitutionsabr

7、oadfamousathomeandabroadrelyonthecreationoftraininginstitutionsandbranchcampuses,partofJiangxigovernmentagenciesanduniversitiesofferstudyabroadagenciesrely.Nanchang,theprovincechosetostudyabroadagencieswhomeetthebasicneedsofstudentstostudyabroadinJiang

8、xiProvince.ThemaincontentsofthispaperistoanalyzeNanchangoverseasmarketingstrategyandresearchinstitutionstostudy,analyzeNanchangvariousinstitutionsabroadcharacteristicsandpatterns.Andresearchmethodsusingacombinationoftheoryandexamples,ba