都匀市义务教育学校实施绩效工资

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1、都匀市义务教育学校实施绩效工资相关指标释义一、绩效工资的定义绩效工资是指通过对员工的工作业绩、工作态度、工作技能等方面的综合考核评估,确立员工的绩效工资增长幅度,以科学的绩效考核制度为基础。二、实施范围和执行时间实施范围:按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校正式工作人员。执行时间:从2009年1月1日起实施绩效工资。三、绩效考核范围(一)按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育阶段学校正式工作人员。(二)义务教育学校派出的支教教师(经市教育局同意),奖励性绩效工资核定到受援学校,参与受援学校绩效工资分配,

2、由受援学校组织考核,考核依据及要求与受援学校教职工相同。(三)义务教育学校实施绩效工资时,幼儿园、完全中学中非义务教育阶段教师的津贴补贴及分配办法,由学校统筹考虑。待国家有关实施意见出台后,再按有关规定执行。四、绩效工资的构成及发放、分配方式(一)绩效工资总量和水平的核定绩效工资总量按义务教育学校工作人员上年度12月份的基本工资额度(含教师基本工资标准提高10%部分)和规范后的津贴补贴水平确定。其中,义务教育学校规范后的津贴补贴水平,由市人事局、市财政局按照教师平均工资水平不低于公务员平均工资水平的原则确定。绩效工资总量每年一季

3、度前调整一次。绩效工资总量随基本工资和全市机关公务员津贴补贴的调整相应调整。除基本工资额度外的绩效工资调整时,由省人力资源社会保障厅、省财政厅统一部署。(二)绩效工资的构成和分配-4-义务教育学校教师绩效工资分为基础性和奖励性两部分。其中基础性绩效工资占绩效工资总量的70%,奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%。1、基础性绩效工资。基础性绩效工资(岗位津贴)主要体现地区经济发展水平、物价水平和岗位职责等因素,人事、财政、教育部门根据义务教育学校绩效工资总量的70%核定基础性绩效工资总额,并按专业技术、管理、工勤技能等岗位分别设置

4、岗位津贴标准。岗位津贴标准按全市机关公务员相同职级标准的70%确定。2、奖励性绩效工资。奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素,人事、财政、教育部门根据义务教育学校绩效工资总量的30%核定奖励性绩效工资总额。在奖励性绩效工资总量中先拿出一定的额度,设置校长津贴、农村义务教育学校教师补贴和班主任津贴。具体确定办法如下:(1)教育主管部门在人事、财政部门核定的绩效工资总额内,按绩效考核结果,分配各学校的奖励性绩效工资。(2)教育主管部门在人事、财政部门核定的奖励性绩效工资总额内,按9.94%设定校长津贴。具体分配办法为:按履行

5、职责情况及职务进行确定。(3)教育主管部门在人事、财政部门核定的奖励性绩效工资总额内,按4.76%设定班主任津贴。具体分配办法为:学生30人以下每月30元,30人以上每月50元。(4)教育主管部门在人事、财政部门核定的奖励性绩效工资总额内,按7.94%设定农村教师生活补贴。根据所在学校地域,划分为一类区、二类区、三类区。具体分配办法为:一类区每月30元、二类区每月40元、三类区每月60元。一类区、二类区、三类区的划分标准按区域所在地距离本乡(镇、办事处)及距离都匀市区的远近综合确定。其余作为教职工绩效考核分配。具体分配办法和项目

6、设置由各校根据本校制定的绩效考核办法自行制定,具体可设置超课时津贴、工作奖励性津贴、教育教学奖励津贴等。(三)绩效工资的发放1、基础性绩效工资。对服从工作安排、履行岗位职责、完成学校规定的教育教学任务的教师,全额发放其相应的基础性绩效工资。全市义务教育阶段学校教职工70%基础性绩效工资实行按月发放,由市教育局审核后报市人事局、市财政局,通过个人工资帐户直接划拨到教师个人工资卡上。-4-2、奖励性绩效工资。奖励性绩效工资是市政府根据都匀市义务教育学校实际,按照公务员平均收入水平,划拨给都匀市教育系统义务教育学校的奖励性津贴,都匀市

7、教育局按照各义务教育学校教职工人数,平均划拨各义务教育学校奖励性绩效工资总额,并根据学校对教职工的绩效考核结果,发放教职工的奖励性绩效工资。因此,教职工的奖励性绩效工资不是按职称高低、工龄长短等因素进行发放,而是由学校按照多劳多得、优绩优酬的原则进行考核后予以发放。全市义务教育阶段学校教职工30%奖励性绩效工资的发放,一般按学年进行,一年发放一次。根据学校的考核结果,由都匀市教育系统义务教育学校实施绩效工资领导小组办公室审核后报市人事局、市财政局,通过个人工资帐户直接划拨到教职工个人工资卡上。五、主要措施本次义务教育学校实施绩效

8、工资工作与清理规范津贴补贴工作相结合。(一)取消的项目各学校利用“小金库”资金、违反规定利用政府非税收入发放的津贴补贴一律予以取消;各学校超过规定范围和标准发放的改革性补贴,一律予以取消;各学校在清理规范津贴补贴过程中未按要求如实上报的津贴补贴,一律予以取消。(

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