试论如何做好未就业高校生的职业指导

《试论如何做好未就业高校生的职业指导》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、试论如何做好未就业高校生的职业指导-高等教育学论文试论如何做好未就业高校毕业生的职业指导文/黄雅雯摘要：随着我国社会的不断进步和教育的不断改革与发展，我国的高校毕业生人数也在逐年增加，待就业人数越来越多，就业压力也越来越大，如何做好未就业高校毕业生的职业指导工作成为当前教育界重点研究的问题之一。本文对如何做好未就业高校毕业生的职业指导进行了研究，并总结了一些比较有效的措施。关键词：未就业高校毕业生职业指导目前，随着高校毕业生的人数逐年增多，我国高校生就业也越来越困难，高校毕业生的就业问题成了目前我国社会普遍关注的问题，大学生待就业已经不是一个单独的问

2、题。如何做好未就业高校毕业生的职业指导，成了当前高校工作的重点内容之一。一、什么是未就业高校毕业生未就业高校毕业生是指完成了高校四年制教育，获得了相应的学位证书和毕业证书，但是并没有就业或者是就业一段时间后又失业的毕业生，用一句话来概括就是未就业处于失业状态的毕业生。在毕业生中，选择专升本、考取研究生的学生或者参军、自主创业的学生不算未就业的高校毕业生。二、导致高校毕业生未就业的原因近几年，我国高校未就业的毕业生逐年增多，促进高校毕业生就业成为当前高校面临的问题之一，只有查明高校毕业生未就业的原因，才能采取有效的方式促进当前高校毕业生就业。笔者对我国

3、高校毕业生未就业的原因进行了研究和调查，以下是笔者总结的我国高校毕业生未就业的一些原因。1.学生对自己的未来职业没有明确的规划，就业观念落后毕业却未就业的学生有很大一部分是对自己的未来职业没有规划，不知道自己的兴趣在哪个方向，不知道自己想要做什么，导致在毕业时对选择什么样的工作感到迷茫。还有一部分学生就业观念落后，希望毕业后由熟人、亲戚介绍就业，依赖思想严重。2.对就业期望过高，却缺乏吃苦耐劳精神毕业后未就业的学生中，有一部分学生并不是因为能力差而就业失败，相反他们的学习和工作能力相对来说还是比较突出的。但是，这部分学生对工作的期望比较高，普通工作和

4、薪酬一般的工作不愿意去做，所以导致就业失败。还有一部分学生缺乏吃苦耐劳的精神，不愿意做比较辛苦的工作，因此就业失败。3.学生自主创业积极性低目前，我国的经济发展相对稳定，社会提供的就业岗位不能满足高校毕业人数要求，所以自主创业是就业的另一种方式。但是，目前很多高校毕业生不愿意自主创业，认为自主创业的不确定因素较多，承受的压力大，大部分高校毕业生自主创业的积极性较低。4.产业结构与高校毕业生专业不对口目前，我国高校毕业生面临着一个严重的问题，随着我国产业结构的不断调整，一些产业逐渐没落，学习相关专业的学生就业机会减少。同时，也出现了一些新兴的行业，这些

5、新兴行业带来了大量的就业岗位，然而学习相关专业的人并不多。这导致学生专业不对口，高校毕业生就业率下降。5.学生毕业后，高校就业服务不到位在每一年的毕业季，在学生毕业之前，学校会组织大量的就业服务，会有大量的招聘会，就业机会多、就业服务好，学生比较容易就业。但是，学生毕业后，对未就业的毕业生的就业服务就减少了，学校对学生毕业后就业服务推进工作没有学生毕业前积极了，再加上对未就业的毕业生追踪难度加大，对毕业后的学生提供就业服务就更加困难。在学生毕业后，随着学生联系方式的更换，学校即使想为学生提供信息，也无法及时联系到学生。三、对高校未就业毕业生进行职业指

6、导的方法高校毕业生就业失败对高校教学有着严重负面的影响，如何促进高校毕业生就业已经成为目前高校教育工作的重点之一。笔者对如何促进高校毕业生就业进行了研究，总结了一些做好未就业高校毕业生的职业指导的方法，现将这些方法介绍如下。1.对毕业后未就业的学生进行实名制登记，录入数据库在学生步入社会，走上工作岗位时，即使是在学生实习期间，就对学生工作的相关信息进行实名制登记，并对学生的就业信息进行时时更新，及时、充分地掌握学生的就业信息。并根据国家支持的信息，建立相应的学生档案与就业综合服务信息数据库，通过对学生就业的一系列信息的分析，对学生就业信息进行研究，充

7、分掌握学生的就业情况，了解学生就业困难的原因。在学生毕业离开学校之后，对就业信息进行定期更新，掌握行业的需求。通过此方式，可以在第一时间掌握就业需求，及时为学生提供就业信息。2.为毕业后未就业的学生提供相关的就业和政策信息对离校前学生的就业指导工作不能停止，要定时对学生进行就业指导。学生离开学校之后，通过传统的就业指导方式肯定很难将学生集合起来，所以，可以通过新媒体技术为学生提供就业指导，及时为学生提供相关的就业信息。学校就业指导教师可以通过QQ、微信等通讯方式与学生保持联系。对毕业之后还未就业的学生，主要可以从以下几个方面提供就业信息，一是向学生介

8、绍当前的就业形势，让学生时时了解就业形势的发展和变化；二是定期向学生介绍求职技巧，帮助学生在求职时更容易通过