高一语文人生百相测试860.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com鲁人版高一必修二第四单元检测试卷一、（12分，每小题2分）1.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（）A.氤氲殷红湮没不闻姹紫嫣红B.荫庇麻痹刚愎自用筚路蓝缕C.惬意提挈锲而不舍雕栏玉砌C.浸染灰烬众擎易举噤若寒蝉答案：B2.下列词语中没有错别字的一组是（）A.耗费突如其来元气大伤言必行，行必果B.返聘一如继往攻城略地城门失火，殃及池鱼C.扫瞄怀瑾握瑜流芳百世风马牛不相及D.引申要言不烦无以名状不以一眚掩大德答案：D3.下列各句中的标点符号使用不正确的一句是（）A.

2、不久，各地的城市村庄就全有了花纹又密又精致的席子用了。大家争着买：“好席子，白洋淀席！”B.水生笑了一下。女人看他笑得不像平常，“怎么了，你？”C.“我们方才下坡时怎么没看见救护站，”帕西尼问？“就在我们拐弯的地方过去一点。”我说。D.“我不相信，”帕西尼用恭敬的口气说，“战败算是什么？你回家就是了。”答案：C4.下列语句中加点熟语使用最恰当的一项是（）A.做任何工作都不能孤军奋战，必须团结合作。墙倒众人推，我们只要齐心协力，互相帮助，就一定能克服工作中的种种困难。B.初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的在

3、跳着，有的在谈着……欢乐围绕在每个人的身边。C.到公司的第一天，我好像什么都不懂，什么都不会做，忙得头昏眼花。已经过了下班的时间，我还在七手八脚地忙乎着。D.他虽然很年轻，作品也不多，但在漫画创作方面已是头角峥嵘，小有名气，受到同行的普遍赞赏。答案：D5.下列语句中，没有语病的一项是（）A.“东北小品火起来了!”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。B.他为家乡主编的致富信息小报，信息量大，可读性强。每月印出来后，不到一小时的时间里，数百份小报就被老乡们索要一空。C.辽宁老工业基地的装

4、备制造水平和技术队伍的素质通过神舟飞船上的一块块仪表板充分体现出来。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.comD.他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。答案：C6.下列各句中，引用的诗词名句与上下文意衔接不当的一项是（）A.老同志从领导岗位上退下来，顿觉烦扰少了，闲暇多了，油然而生出“门前冷落鞍马稀”的况味，这些都是自然的，时间一久便适应了。B.“雏凤清于老凤声”，这句诗充满了人

5、生哲理；试想，如果没有“老凤”的辛勤哺育和教习，“雏凤”怎么能引吭高歌!C.当我国中部和西部大片区域的自然优势、人文优势和政治优势得以充分发挥的时候，“孔雀东南飞”的人才流向必将发生根本性变化。D.“每逢佳节倍思亲”，在这中秋月圆的时节，她举起酒杯，遥望大洋彼岸，默念着丈夫和儿子的名字，祝一声“但愿人长久，千里共婵娟”!答案：B二、（8分，每小题2分）阅读下文，完成7~11题。曹操自江陵将顺江东下，诸葛亮谓刘备曰：“事急矣，请奉命求救于孙将军。”遂与鲁肃俱诣孙权。亮见权于柴桑，说权曰：“海内大乱，将军起兵江东，刘豫州收众汉南，与曹操并争天下

6、。今操芟夷大难，略已平矣，遂破荆州，威震四海。英雄无用武之地，故豫州遁逃至此，愿将军量力而处之。若能以吴、越之众与中国抗衡，不如早与之绝；若不能，何不按兵束甲，北面而事之！今将军外托服从之名而内怀犹豫之计，事急而不断，祸至无日矣！”权曰：“苟如君言，刘豫州何不遂事之乎？”亮曰：“田横，齐之壮士耳，犹守义不辱；况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士慕仰，若水之归海。若事之不济，此乃天也，安能抗此难乎！”权勃然曰：“吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。吾计决矣！非刘豫州莫可以当曹操者，然豫州新败之后，安能抗此难乎？”亮曰：“豫州军虽败于长坂，今战士

7、还者及关羽水军精甲万人，刘琦合江夏战士亦不下万人。曹操之众，远来疲敝，闻追豫州，轻骑一日一夜行三百余里，此所谓‘强弩之末势不能穿鲁缟’者也。故《兵法》忌之，曰‘必蹶上将军’。且北方之人，不习水战；又，荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。今将军诚能命猛将统兵数万，与豫州协规同力，破操军必矣。操军破，必北还；如此，则荆、吴之势强，鼎足之形成矣。成败之机，在于今日！”权大悦，与其群下谋之。7.解释下列各句中，加点词语的意义。（1）遂与鲁肃俱诣孙权诣：（2）若事之不济，此乃天也济：（3）今将军诚能命猛将统兵数万诚：（4）则荆、吴之势强，鼎足之形成矣

8、形：答案：（1）到……去（2）成功（3）果真（4）形势8.下列各句中，加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是（）A.若能以吴、越之众与中国抗衡学而思教育·学习改变命运思考成就