高一语文深邃的人生感悟测试.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com第三单元深邃的人生感悟一、基础知识:1.给下列划线字注音鲲()鹏抟()齐谐()坳()堂迁徙()北冥()夭阏()沮()丧榆枋()舂()米晦朔()翱()翔噫吁(   )  鱼凫(  )石栈(   )猿猱(   ) 巉岩(   )喧豗(  )扪参(   )(   )砯崖(   ) 崔嵬(  )吮血(   )咨嗟(   )2.解释下列加点的词语。(1)青泥何盘盘()(2)可以横绝峨眉巅()(3)扪参历井仰胁息()(4)连峰去天不盈尺()(5)剑阁

2、峥嵘而崔嵬()(6)侧身西望长咨嗟()3.默写。(1)《蜀道难》中感情强烈且反复出现的咏叹句是_____________________________(2)此诗中写秦国开发蜀地时流传的神话故事的句子是________________________(3)诗人描写在山颠行走的艰难情形的句子是________________________________(4)展示蜀道一派奇丽风光的句子是________________________________________(5)描写蜀中要塞剑阁的句子是_______

3、_____________________________________(6)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。________________,不尽长江滚滚来。(7)万里悲秋常作客,_________________。(8)庄生晓梦迷蝴蝶,_________________。4.下列文学常识不正确的一项是()A.蜀道难,乐府《瑟调曲》名,歌词内容多写入蜀道路的艰难。人多有以其为题者,以李白的《蜀道难》尤为有名。B.李白,字太白,号青莲居士,唐代伟大的现实主义诗人。他的诗充分表现了盛唐社会士人的自信与抱负,神

4、采飞扬,充满理想色彩。C.李白的作品主要有五绝《静夜思》《秋浦歌》,七绝《望天门山》,五律《送友人》,七古《梦游天姥吟留别》《行路难》,有《李太白全集》。D.李白现存诗篇900多首,内容丰富。追求身心自由和个性解放的昂扬向上的精神是他的诗歌中的主旋律。5.指出下列句中的通假字,并解释 ①北冥有鱼,其名为鲲  ②小知不如大知,小年不及大年③德合一君,而征一国  ④旬有五而后反(5)此小大之辩也()(6)而御六气之辩()6、请写出文言句式类型(1)南冥者,天池也。()(2)《齐谐》者,志怪者也。()(3)莫之夭阏

5、者。()(4)之二虫又何知!()(5)奚以知其然也?()(6)彼且奚适也?()(7)彼且恶乎待哉?()学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com7.给下面的诗句划分节奏。(1)噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!(2)上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。(3)其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!(4)剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。8.下列各组词语中,加点字的注音没有错误的一项是()A.鱼凫(fú

6、)茫然(mánɡ)石栈(jiàn)B.秦塞(sài)猿猱(róu)扪参(ménshēn)C.巉岩(chán)喧豗(huī)砯崖(bīnɡ)D.崔嵬(wéi)吮血(shǔn)峥嵘(zhēnɡrónɡ)9.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.芒然对簿公堂栈桥独辟溪径B.巉岩出奇致胜吮吸不径而走C.崔嵬振聋发聩喧豗义愤填膺D.铮嵘趋之若骛边塞气慨非凡10.下列加点的虚词解释有误的一项是…()A.蜀道之难,难于上青天(介词,比)B.但见悲鸟号古木(只)C.以手抚膺坐长叹(介词,用)D.所守或匪亲(有时)11.下

7、列加点的词语古今意义不相同的一项是…()A.开国何茫然B.然后天梯石栈相钩连C.枯树倒挂倚绝壁D.剑阁峥嵘而崔嵬12.选出加点词语与现代汉语意思相同的一项(  )A.天之苍苍,其正色邪?B.翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。C.至人无己,神人无功,圣人无名。D.朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。13.对下列句中加点词的意义和用法,判断正确的一项是(  )A.①②不同,③④不同。B.①②不同,③④相同。C.①②相同,③④不同。D.①②相同,③④相同。14.与“则芥为之舟”中的“为”意义和用法相同的一项是(  )A.其名为鲲

8、B.奚以之九万里而南为C.以百岁为春D.君为我呼入,吾得兄事之二、课内阅读:(一)阅读下文,回答后面的问题。故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也,亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。彼其于世,未数数然也。虽然,犹有未树也。夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未数数然也。此虽免乎行,犹有所待者也。若夫

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