小班科学优质课教案《种大蒜》

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1、小班科学优质课教案《种大蒜》活动目标：1、乐意参加种植活动，愿意照料大蒜并关注大蒜的生长。2、观察、认识大蒜，学习用简单的语言讲述对大蒜的认识和发现。3、能尝试用“按、压”的方法种植大蒜。活动准备：1、幼儿认识大蒜，知道大蒜的生长环境。2、适合种植的大蒜若干。3、装好松软泥土的废旧杯子、罐子若干;小洒水壶。活动过程：1、直接出示大蒜，引导幼儿认识大蒜的外形特征。(1)出示大蒜，引导幼儿观察。师：小朋友，这是什么呀?谁认识它?你在哪儿见过呢?(2)引导幼儿从颜色、形状上认识大蒜的外形特征。师：请你看看大蒜是什么样子的?像什么?(3)剥大蒜，引导幼儿进一步

2、认识大蒜。师：请你们把大蒜掰开，看看是什么样的?和刚才的大蒜有什么不一样的地方?(4)请幼儿上前摸一摸，闻一闻，并说说自己的感受。师：摸上去感觉怎样?有什么气味?2、学习种植大蒜的方法。第3页共3页(1)引导幼儿讨论种植需要的材料和器具：如器皿、土、洒水壶等。师：你会种大蒜吗?我们种大蒜需要什么?(2)引导幼儿自由讲述如何种植大蒜。师：如果请你来种大蒜你会怎样做?(3)教师小结、示范种大蒜的方法。(种大蒜分三步——第一步：选择种植需要的材料和器具。(教案出自：屈老师教案网)第二步：找出大蒜根部，把大蒜头的须根朝下，用手按到土里，轻轻地把泥土压在大蒜身上

3、。第三步：给大蒜浇水，再将种好的大蒜端平摆在户外平台上。)(4)请个别幼儿进行示范，和老师一起种大蒜。3、幼儿尝试种植大蒜。(1)教师讲解种植要求与注意事项。师：在种大蒜的时候要把大蒜的尖头朝上，(教案出自：屈老师教案网)把大蒜按在土里，要保持地面干净。(2)幼儿分组自由种植大蒜，教师巡回指导。4、活动评析和小结。(1)展示幼儿的种植结果，引导幼儿观察。(2)师幼一起检验种植情况，并进行改进。(3)给大蒜浇水，再将种好的大蒜平摆在户外平台上。活动延伸：第3页共3页将种植的大蒜摆放自然角，并让幼儿是日常观察、管理，同时把生长情况拍下照片，按顺序贴在墙上，

4、帮助幼儿了解大蒜的生长过程。第3页共3页