江苏扬州市高三期末试卷生物.doc

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1、高考帮——帮你实现大学梦想！扬州市2016届高三年级第一学期期末试卷政治2016.01一、单项选择题本大题共33小题，每小题2分，共计66分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的1．2015年11月12日，央行发行的第五套人民币，对票面图案、防伪特征及其布局进行了调整，提高了机读性能，采用了先进的公众防伪技术。这有利于（）　A、提高人民币的实际购买力　　B、维护人民币持有人的利益　C、缓解经济生活中通货紧缩　　D、增加流通中所需的货币量2．商品价格的变动不仅会引起自身需求量的变动，也会引起相关商品需求的变动。假设

2、某商品社会劳动生产率提高，其他条件不变，下图能正确反映其互补品需求变动的曲线是（）3．2015年11月，国务院印发《深化农村改革综合性实施方案》，明确指出深化农村土地制度改革的基本方向是“三权分置”：落实集体所有权，稳定农户承包权，放活土地经营权。这有利于（）　A、促进资源合理有效配置　B、消除城乡之间发展差距　C、保护农民的土地所有权　D、引导非公有制经济发展4．卖化妆品、卖衣服……每天打开朋友圈，都会被这样的微商刷屏。2015年年初还风风火火的微商，却因“传销”“坑熟人”等，正经历着“断崖式下滑”。为此，微商需要（）　A、

3、调整经营战略，提高科技水平　B、优化企业管理，加强宏观调控　C、打造知名品牌，注重信誉形象　D、发挥传统优势，主动合法维权5．自2015年10月24日起，央行下调金融机构人民币存贷款基准利率0.25个百分点。在其他条件不变的情况下，这一下调将会对不同行为主体产生的直接影响是（）　A、居民：增加存款实际收益　B、股民增加股市投资热情　C、企业增加偿还贷款成本　　D、央行：缩小银行信贷规模6．王某通过证券公司购买了某上市公司5％的股份。他在该公司拥有的权利包括（）①收取购买股票的本息　②参与公司的重大决策　③参加公司的股东大会　④

4、参与公司的日常经营　A、②④　B、①③　C、①④　D、②③7．2015年中央管理企业负责人薪酬制度改革正式启动，中央管理企业负责人实行差异化薪酬，其总收入将不超过其企业在职员工平均工资的7一8倍，且必须公开薪酬。这有利于（）①完善社会保障体系　②完善再分配机制　③促进社会公平正义　④缩小收入差距　A、①②　B、①④　C、②③　D、③④9/10高考帮——帮你实现大学梦想！8．假设企业资本、劳动力等生产要素投入的增长率是5％，正常情况下产出的增长也应该是5％。如产出增长大于5％，譬如说是8％，多出来的3％，在经济学意义上就是企业全

5、要素生产率对产出增长的贡献。下列选项中，有利于提高企业全要素生产率的有（）①技术创新，开发产品　②改善管理，改革机制　③提高待遇，增加员工　④海外兼并，扩张业务A、①②　B、①④　C、②③　D、③④9．当前，“中国高铁”正跨越五湖四海走出国门，成为“中国制造”的一张响亮品牌名片。中国高铁“走出去”有利于（）①垄断海外的高铁市场　②降低企业国际市场竞争风险③深化国际分工与协作　④带动国内相关产业转型升级A、①②　B、①④　C、②③　D、③④10．2015年我国多个省市进行户籍制度改革。其打破“农业人口”和“非农业人口”的界限，能

6、够实现几亿农民工及其他常住人口的市民梦、创业梦和安居梦。这表明该项改革（）①有利于进一步扩大公民政治权利　②有利于推进新型城镇化建设③体现国家对公民平等权利的尊重　④拓宽了公民的政治参与渠道A、①②　B、②③　C、③④　D、②④11．政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。下列符合依法行政要求的选项是（）　A、2015年11月，国家发改委依法强化民生价格监管　B、十八届五中全会审议通过制定“十三五”规划建议　C、2015年11月，全国人大常委会通过新《种子法》　D、2015年8月，最高人民法院发布依法审理民

7、间借贷案件12．2015年12月19～22日，北京市发布空气重污染红色预警。面对严重的雾霆，如果你是全国人大代表，你会行使（）①立法权　②监督权　③提案权　④决定权（）A、①②　B、②③　C、③④　D、②④13．2015年，在我国经济下行压力增大、财政收入增速放缓的情况下，民生方面的投入却在提速。这说明我国政府（）①履行组织社会建设职能　②坚持对人民负责的工作原则③依法履行政治建设职能　④运用行政手段调控经济运行[来源:Zxxk.Com]A、①②　B、②④　C、③④　D、①③14．截至2015年12月，新疆部分法院在“中国裁判

8、文书网”上除公布汉文裁判文书外，还提供蒙、藏、维、朝鲜和哈萨克等语种文书的浏览和下载服务功能。这表明（）　A、我国坚持各民族一律平等原则　B、民族自治机关行使民族自治权　C、民族区域自治开启法制化进程　D、国家保障公民的文化教育权利15．为应对人口老龄化等问题，促进人口均衡发