度江苏省南菁高级中学高二物理第一学期期中试卷必修.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com2005—2006学年度江苏省南菁高级中学高二物理第一学期期中试卷（必修）第Ⅰ卷（选择题，共45分）一、本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，将它填涂在答题卡上。1．“nanometer”（纳米nm）源自拉丁文，意思是“矮小”。纳米的确微乎其微，然而纳米构建的世界却是神奇而宏大的。21世纪，信息科学技术、生命科学技术和纳米科学技术是科学技术发展的主流。人们普遍认为，纳米技术是信息和生命科学技术能够进一步发展的共同

2、基础。纳米技术所带动的技术革命及其对人类的影响，远远超过电子技术。1nm等于A．10-6mB．10-9mC．10-12mD．10-15m2．下列表述中正确的是A．布朗运动不是分子运动，但能够反映分子运动B．分子间的作用力一定表现为引力C．我们可以把火炉散失到周围环境中的能量全部收集到火炉中再次用来取暖D．随着科技的发展，人类必将能够制造出一种不耗费任何能量但能不断做功的机器3．相同质量的0℃的冰、0℃的水和0℃的水蒸气，它们具有A．相同的内能和相同的分子平均动能B．不同的内能和相同的分子平均动能C．相同的内能和不同的分子平均动能D

3、．不同的内能和不同的分子平均动能4．一定质量的气体，如果保持气体温度不变，气体体积增大，压强就随之变小的原因是A．气体分子的平均动能变小B．气体的总分子数变少C．单位体积内的气体分子数变少D．气体分子撞击容器壁的平均作用力变小5．用气筒给自行车胎打气，每次对活塞施加75N的压力，活塞行程为0.4m，每压一次，被压缩的气体的内能增加8.5J，那么在压缩气体的过程中，气体A．放出21.5J热量B．吸收21.5J热量C．放出38.5J热量D．吸收38.5J热量6．摩擦起电的实质是A．电子的转移B．原子的转移C．离子的转移D．原子核的转移

4、7．关于电子伏（eV），下列说法正确的是A．它是电势的单位B．它是电场强度的单位C．它是能量的单位D．1eV=1.6×10-19C8．关于电场线，下列说法中正确的是A．电场线一定是闭合曲线B．电场线是正点电荷在电场中的运动轨迹C．电场线客观存在于电场中D．空间中任意两条电场线都不相交AB图19．如图1，电场中某区域的电场线分布如图，A、B为电场中两点。若以EA、EB和UA、UB分别表示A、B两点的场强和A、B两点的电势，则下列比较中正确的是A．EA＞EB，UA＞UBB．EA＜EB，UA＜UBC．EA＞EB，UA＜UBD．EA＜EB

5、，UA＞UB4学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com图210．如图2，用一根绝缘细线悬挂一个带电小球，小球质量为m，现加一水平向左的匀强电场，电场强度为E，平衡时细线与竖直方向成θ角。匀强电场区域足够大，则下列说法中正确的是A．小球带正电B．小球所带电荷量为mgcosθ/EC．烧断丝线后，小球的加速度为g/cosθD．烧断丝线后，小球将做曲线运动图311．如图3，在一个与电源相连接的空气平行板电容器两极板间插入电介质，与插入电

6、介质前相比，下列说法中错误的是A．电容器的电容变大，两极板所带电荷量增加B．电容器两极板间的电压增大，两极板所带电荷量增加C．电容器两极板间电压不变，两极板所带电量增加R1R2I/AU/VO图430°60°D．电容器的电容变大，两极板间电压不变12．两电阻R1、R2的电流I和电压U的关系图象如图4，由此可知两电阻的大小之比R1：R2为A．3：1B．1：3C．：1D．1：13．一段导体两端的电压是4V，在2min内通过它的电量是15C，那么这段导体的电阻是A．32ΩB．30ΩC．16ΩD．15Ω、R1R2R3E，rVA图514．如图

7、5，开关闭合后，当滑动变阻器的滑片向上端滑动时，下列结论正确的是A．示数增大，示数减小B．示数增大，示数增大C．示数减小，示数增大D．示数减小，示数减小15．人造地球卫星常常利用太阳能电池作为电源，太阳能电池由许多片电池板组成。设某太阳能电池板的内电阻为r＝20Ω，它不接外电路时两极间的电压为U=8×10-4V。下列说法中正确的是①该太阳能电池板的电动势等于8×10-4V，短路电流等于4×10-5A②该太阳能电池板的电动势大于8×10-4V，短路电流小于4×10-5A③若在该太阳能电池板的两极间连接一只定值电阻R，R＝5Ω，R两端

8、的电压为1.6×10-4V④若在该太阳能电池板的两极间连接一只定值电阻R，R＝5Ω，R两端的电压为6.4×10-4VA．①③B．①④C．②③D．②④4学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思