年秋夷陵区东湖高中高二生物期中考试题.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com2006年秋夷陵区东湖高中高二生物期中考试题命题人:高三生物组肖春艳总分:100分考试时间:60分钟第Ⅰ卷选择题(共60分)选择题:(本题包括20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有1个选项最符合题目要求。请将标准答案填写在答题卡上)1、(05江苏)家兔等高等动物普遍存在的一种生殖方式是A、营养生殖B、出芽生殖C、有性生殖D、孢子生殖2、(06江苏)与无性生殖相比.有性生殖的后代具有较强的适应性,下列说法不正确的是A、后代继承了双亲的遗传物质B、减数分裂过程中,DNA复制更

2、容易发生差错C、减数分裂过程中,由于基因重组产生了不同类型的配子D、更容易产生新的基因型3、(06江苏)右图甲为被子植物种子形成过程的某一阶段,乙为脊椎动物个体发育过程中的某一时期。下列叙述正确的是A、甲中1部位的细胞继续分裂和分化,发育成胚B、被子植物在达到开花年龄后,其营养器官的生长就会停止C、乙中的细胞继续分裂、移动和分化,可发育成原肠胚D、卵裂期胚的细胞数目增多、体积增大4、(06江苏)英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多利”.克隆羊的生殖方式属于A、分裂生殖B、孢子生殖C、无性生殖D、有性生殖5、下列关于同源染色体,不正确的是A、一条来自父方,

3、一条来自母方的染色体B、由一条染色体复制而成的两条染色体C、在减数分裂过程中联会的两条染色体D、形状和大小一般相同的两条染色体6、果蝇的精子内有4条染色体,那么,它的初级精母细胞内的四分体数目、染色体数目和染色单体数目分别是A、2个、4条和8条B、4个、8条和8条C、4个、8条和16条D、8个、16条和32条7、在减数分裂过程中,染色体的行为变化是A.复制→分离→联会→分裂B.联会→复制→分离→分裂C.联会→复制→分裂→分离D.复制→联会→分离→分裂8、已知某植物的体细胞中有3对同源染色体,右图为细胞分裂某一时期的模式图,该细胞处于学而思教育·学习改变命运思考成就未

4、来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.comA、有丝分裂后期B、有丝分裂末期C、减数分裂的第一次分裂D、减数分裂的第二次分裂9、下列有关基因的叙述,不正确的是A、可以准确地复制B、能够储存遗传信息C、可以直接调节生物体的新陈代谢D、可以通过控制蛋白质的合成控制生物性状10、家兔的黑毛对褐毛是显性,要判断一只黑毛兔是否是纯合子,选用与它交配的兔最好是A、纯种黑毛兔B、褐毛兔C、杂种黑毛兔D、A、B、C都不对11、DNA分子具有多样性的原因是A、DNA是由4种脱氧核苷酸组成的B、DNA的分子量很大C、DN

5、A具有规则的双螺旋结构D、DNA的碱基对有很多种不同的排列顺序12、(05湖北)人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同,其根本原因是这两种细胞的A、DNA碱基排列顺序不同B、核糖体不同C、转运RNA不同D、信使RNA不同13、(05江苏)下列有关遗传信息的叙述,错误的是A、遗传信息可以通过DNA复制传递给后代B、遗传信息控制蛋白质的分子结构C、遗传信息是指DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序D、遗传信息全部以密码子的方式体现出来14、(05上海)tRNA与mRNA碱基互补配对现象可出现在真核细胞的A、细胞核中B、核糖体上C、核膜上D、核孔处15、(05上海)一段原核生

6、物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽,则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数,依次为A、3311B、3612C、1236D、113616、肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜,R型则不具有。下列叙述错误的是A、培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质,能够产生一些具有荚膜的细菌B、培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物,不能够产生具有荚膜的细菌C、培养R型活细菌时加S型细菌的DNA,能够产生具有荚膜的细菌D、培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质,不能够产生具有荚膜的细菌17、(06江苏)赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明

7、DNA是遗传物质,实验包括4个步骤;①培养噬菌体,②35S和32P标记噬菌体,③放射性检测,④离心分离。实验步骤的先后顺序为A、①②④③B、④②①③C、②①④③D、②①③④18、(06江苏)做DNA粗提取和鉴定实验时,实验材料用鸡血而不用猪血的原因是A、鸡血的价格比猪血的价格低B、猪的红细胞没有细胞核,不易提取到DNA学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.comC、鸡血不凝固.猪血会凝固D、用鸡血提取DNA比用猪血提取操作简便19、(06北京)用35P标记了玉米体

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