宜昌市夷陵区东湖小学导学案22.doc

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1、宜昌市夷陵区东湖小学导学案学科：数学班级：三年级任课教师：陈坤授课时间：3.12课题第一课时简单的数据分析（1）课型新授总第-18-课时学习内容第38页例1及练习十的第1题学习目标1.体会统计在实际生活中的应用。2.能根据统计表中的数据完成统计图。3.能根据统计结果进行决策，提出相关问题。知识点教学重难点：根据整理后的数据完成横向条形统计图。资源准备电子白板、课件学习过程导学测一、新课导入创设情境，导入新课：1出示情境图及统计表，让学生说说统计表上收集到的数据。2：根据这些数据，引导学生独立完成统计图。1、口算：2、

2、出示目标：出示情境图及统计表，让学生说说统计表上收集到的数据。582÷358÷2216÷4755÷5339÷3280÷4816÷8522÷9二、自主学习画出统计图，我们就能清楚的看出卖出的各种矿泉水之间的差异。但是，有时候纸的空间太小，不够画出这样统计图，那怎么办呢？小组讨论：1横轴表示什么？纵轴表示什么？每一小格表示多少数量？2你能和四人小组的伙伴讨论讨论，再试着设计设计吗？巩固练习。P40第1题。1看横向统计图，说说统计图各部分表示的意思。（小组合作）2根据统计图，回答问题。引出新课：这样横轴就变成表示矿泉水卖出

3、的数量，纵轴变成表示各种不同品牌的矿泉水。3学生四人小组合作，讨论设计横向的条形统计图。交流汇报展示四人小组的作品。三、解疑释惑分析数据，解决问题。1根据横向统计图上的数据，你知道了什么？2你能提出什么问题？3你认为应多进哪种矿泉水，为什么？1全班学生说说横向条形统计图横轴、纵轴、每一小格表示的意思。2全班学生完成书上没画完的横向统计图。独立完成四、总结测评1、练习十第1题。2、总结收获。这节课你有什么收获？1、独立收集并对照，汇报时说出错误原因。2小结：你看，统计图还可以帮助我们分析问题，帮我们决策。1、练习十第1

4、、题。