小班体育游戏：快乐的塑料瓶

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1、小班体育游戏：快乐的塑料瓶快乐的塑料瓶小班体育游戏山东省滨州市滨城区杨柳雪镇实验幼儿园马桂芳设计意图:幼儿玩具不一定是花钱买来的就好，利用废旧物品自制的玩具及经济实惠有安全卫生。我设计了一节《快乐的塑料瓶》，想结合废旧塑料瓶的再利用，对幼儿进行环保知识的教育渗透，变废为宝可以培养幼儿的创造精神，启发幼儿想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。活动目标：1、.积极探索瓶子的多种玩法，体验游戏的快乐。2、练习走、跑、跳、投等多种技能，发展身体与动作的协调性、灵活性。3、结合废旧塑料瓶的再利用，对幼儿进

2、行环保知识的教育活动准备：每人1个小塑料瓶、音乐《汽车开来了》、兔头饰等。活动过程：一、创设情境，激发兴趣。小朋友，看老师手里拿的是什么？（塑料瓶）塑料瓶像什么？引导幼儿说出“手雷弹”。第3页共3页教师：小朋友想一想我们可以“手雷弹”来做什么游戏呢？现在让你们自己来试一试吧。可以一个人玩，也可以几个小朋友合作玩，看谁玩的花样多。二、活动开始，教师在一旁观察。玩法一：看谁扔的远。几个小朋友一组，站在一起朝相同的的方向扔，比比谁扔的远。玩法二：对着扔。两个小朋友一组，两人相隔3-5米，你扔过来，我扔

3、过去。玩法三：我来拉小车用绳子拴在塑料瓶子口，幼儿拉着绳子，玩拉小车的游戏，玩法四：把塑料瓶放在地上，摆成一条小河，幼儿跳过去。，根据幼儿情况调整桥的宽度（单腿、双腿、分腿）三、创新玩法教师启发幼儿：能不能想出更有趣的玩法，小朋友也可以合作来玩。不断的启发幼儿大胆的进行创新的玩法。（打棒球、保龄球）四、结束部分告诉幼儿，废旧物品也是宝，自制玩具卫生又安全，经济又实惠。回家后和家长利用废旧物品制作玩具，比比谁制作得多。活动反思：第3页共3页“塑料瓶”是家庭生活中最常见到的一种“废旧材料”。“快乐的

4、塑料瓶”这节体育游戏充分发挥了“变废为宝”的教育功能，使小瓶成为了孩子们手中的玩具，成为了教师课堂的教具。既卫生安全，又经济实惠。小朋友在玩玩、做做中掌握了塑料瓶的多种玩法，发展了走、跑、跳、平衡、投掷等基本动作，活动收到良好的教育效果。第3页共3页