中班科学活动《蔬菜的一家》

《中班科学活动《蔬菜的一家》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中班科学活动《蔬菜的一家》上午半日活动一：豌豆蚕豆（语言）活动目标：1、用普通话朗诵儿歌，练习发准“蚕、睡、吃、花儿”等字词的读音。2、初步了解豌豆、蚕豆从开花到结成豆荚，加工成豆制食品的过程，喜欢吃豆类食品。活动重点：用普通话朗诵儿歌。活动难点：念准字的读音。活动准备：1、幼儿用书《豌豆蚕豆》。2、各类豆制食品。活动过程：1、品尝食品导入活动：出示豆制食品供幼儿品尝：——”你吃过这些食品吗？味道如何？它是用什么东西加工成的？”出示豌豆、蚕豆，帮助幼儿小结：——“这些食品都是由豌豆、蚕豆加工成的。”2、欣赏诗歌，理解豌豆、蚕豆从“花——豆

2、荚——豆米”的过程。教师有节奏地朗诵儿歌。第3页共3页幼儿阅读图书《豌豆、蚕豆》，按顺序观察、理解画面。@_@我是分割线@_@引导幼儿用诗歌里的语句表达：——“诗歌里的豌豆、蚕豆是怎样长大的？都能做成哪些食品？”3、学念诗歌：教师和幼儿一起学习朗诵儿歌。帮助幼儿发准“蚕、睡、吃、花儿”等字词的读音。（鼓励幼儿分句接龙念儿歌。）上午活动二：蔬菜的一家（艺术）活动目标：学习用几何图形组合的方法画正面直立人物，并会区别人物的高矮、大小和颜色。活动重点：区分人物的高矮、大小和颜色。活动难点：用几何图形组合画人物的正面图。活动准备：记号笔、蜡笔、画

3、纸、范画“西红柿的一家”、幼儿用书《蔬菜的一家》。活动过程：1、欣赏作品，展开讨论：舒适范画，引出话题：——“在农业开发区里，搬来了一户人家，是谁？”欣赏作品，并讨论：——“这一家，谁是爸爸？谁是妈妈？谁是宝宝？”第3页共3页“你是从哪里看出来的？”教师引导幼儿多角度地观察、比较。2、幼儿创作，教师个别指导。引导幼儿根据蔬菜的不同造型进行创作。3、互相欣赏作品，并讲评。幼儿作品展示。第3页共3页