物联网系统集成综合实训课程标准

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1、海量资料超值下载物联网系统集成综合实训课程标准课程名称：物联网系统集成综合实训课程编码：50121802课程类型：实践开课部门：信息工程系规定课时：64一、前言1．课程性质《物联网系统集成综合实训》是计算机网络技术（物联网方向）专业的专业必修课程。在已经学习了计算机网络基本原理、无线传感技术、数据库系统和物联网系统项目集成与管理相关知识的基础上，通过本课程的学习，使学生理解并掌握工业制造业物联网项目工程管理的过程与实施。本课程是以系统工程的生命周期观点来进行教学，涉及网络的需求分析、规划与设计、组织实施、设备选型与拓扑规划、运行与管理、测试与升级的完整的生命周期。2．课程定位通

2、过该课程的学习，使学生理解计算机物联网“感知”项目系统集成与管理的基本知识和理论，了解数据通信方面的基本理论和技术，理解传感网络、传输网络和熟练掌握物联网的应用方式；掌握物联网应用系统的解决方案制定和规划设计；掌握计算机信息系统集成、智能建筑等相关专业知识和设计标准规范；掌握网络设备调试技术、服务器调试技术、基础应用平台调试技术。前导课程：物联网项目工程管理、物联网组建与维护、网络设备配置与管理、物联网应用系统开发后续课程：综合项目实训3．课程设计思路通过以工作任务导向以及典型的工业制造业信息化物联网项目的实际工作项目活动，使高等职业学院的计算机网络技术（物联网方向）专业的学生

3、了解物联网项目系统集成与管理专业的学习领域和工作领域等专业知识与技能，培养学生综合解决问题放入能力、团队合作、项目分工协作精神和严谨的工作态度。本课程对计算机网络技术专业物联网方向共开设56课时，其中实践课时占56课时。二、课程目标③海量资料超值下载1．课程教学目标经过本课程的学习，掌握具有从事有线网络、无线传感网、RFID系统、局域网、安防监控网等工程施工、安装、调试、维护等工作的业务能力，具有良好服务意识与职业道德的系统集成技术员、工程现场管理员、项目主管及辅助设计等高素质技能型专门人才。2．职业能力培养目标经过本课程的学习，学生能够完成的工作任务：1）使学生能够系统地学习

4、与掌握《物联网项目系统集成与管理》方案设计的相关知识；2）使学生能够系统地学习与掌握《物联网项目系统集成与管理》的各种典型结构设计的相关知识；3）使学生能够系统地学习各种计算机辅助设计软件的操作基本知识。4）能够组建小型的网络，熟悉各种网络设备的相关参数。5）能够熟练掌握路由器、交换机的配置方法。6）具有一定的网管能力和网络安全知识3．职业资格证书考核目标物联网系统集成工程师三、课程内容及参考学时适用专业：计算机网络技术物联网方向参考学时：56教学单元教学内容学习目标参考学时1、工业制造业信息化案例分析1、工件分拣系统2、企业智能信息化系统1、培养学生掌握如何规划、设计、施工物

5、联网系统集成的方法和步骤。42、任务安排与分组1、设定情景、通过工程招标的形式，每组确定题目。完成进度安排表、人员分工表、网络拓扑结构图。1、培养学生如何做好物联网工程的第一步，学会分析问题、制定规划的能力，以及团队合作的精神。63、设备选型基本配置1、完成符合小组任务的选型及基本配置1、培养学生根据不同工作任务选择设备与配置的能力。4③海量资料超值下载3、物联网工程技术1、物联网视频管理服务器安装与设置2、物联网终端电脑软件安装与设置3、网络有线摄像机安装与调试4、网络无线摄像机安装与调试5、物联网远程控制6、手机WiFi7、手机远程控制8、网络管理和安全9、验收具有从事无线

6、传感网、RFID系统、局域网、安防监控网等工程施工、安装、调试、维护等工作的业务能力，具有良好服务意识与职业道德的系统集成技术员、工程现场管理员、项目主管及辅助设计等高素质技能型专门人才。42四、课程实施建议1．参考教材及教学参考书建议物联网系统集成综合实训自编2．教学方法建议本课程是在学生掌握了全部的物联网技术的基础上开设的，在实施的过程中体现学生为主体的思想，通过分组、小组竞聘项目、小组项目经理负责的形式开展。并提供相应的配套实训设备。3．教学评价建议本课程采用多元性的评价，结合工程项目、阶段进度的方式，对学生进行全方位考核。考核项目考核方式比例过程考核学习态度根据醒目完成

7、情况、课堂回答问题、学生出勤情况，由教师综合评定学生的学习态度得分。10%单元实践根据学生实践情况、由学生自评、他人评价和教师评价相结合的方式评定成绩。60%综合实训由教师、项目经理评定30%合计100%③海量资料超值下载五、课程教学资源1．实验实训教学条件建议序号实验实训项目名称所需设备名称1工业制造业信息化案例分析PC机、互联网2任务安排与分组PC机、互联网3物联网工程技术无线设备传感器服务器、手机、综合布线设备2．师资条件担任本课程的主讲教师需要熟练掌握物联网感知层、应用层、核心层的相