物联网传感层综合实训课程标准

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1、海量资料超值下载物联网传感层综合实训课程标准课程名称：《物联网传感层综合实训》课程编码：50121702课程类型：实践开课部门：信息工程系规定课时：56一、前言1．课程性质《物联网传感层综合实训》是高职物联网应用技术专业的一门实训课程，是学生具备RFID和无线传感器网络知识之后开设的一门课程。该课程主要让学生了解RFID的应用、无线传感器网络的应用，教学时数为56学时，2学分。2．课程定位本课程的主要任务是让学生了解RFID技术应用、无线传感器网络通信协议等，掌握RFID读写设备的使用、常用传感器的应用，能把RFID读写设备、无线传感器网络平台应用到生产线产品检测等领域。前导课程：《RFID技

2、术应用》、《无线传感器网络技术应用》后续课程：《物联网系统集成》3．课程设计思路本课程通过以工作任务导向以及典型传感层应用平台的实际工作项目活动，使高职物联网专业的学生了解RFID读写设备的使用、无线传感器网络的应用，能够熟练选择合适的RFID读写设备、传感器，根据实际的项目需求，搭建无线传感器网络平台，培养学生项目需求分析能力、无线传感器网络系统设计能力、无线传感器网络系统集成能力。本课程针对物联网应用技术专业开设56课时，其中实践课时占56课时。二、课程目标1．课程教学目标本课程④海量资料超值下载以工作任务导向以及典型RFID技术应用项目、无线传感器网络应用平台的实际项目教学，使高职物联网

3、应用技术专业的学生了解RFID读写设备的工作原理、能把RFID应用到制造业信息化领域，构建基于无线传感器网络的机械零部件检测系统，并利用实训平台完成系统的搭建和调试工作，具备无线传感器网络的应用与维护能力，为后续课程《物联网系统集成》的学习打下基础。2．职业能力培养目标（1）知识目标1）使学生能够系统地了解RFID技术基本原理；2）使学生能够系统地学习与掌握RFID应用系统的相关知识；3）使学生能够系统地学习与掌握物联网应用系统的相关知识；4）了解无线传感器网络的体系结构；5）了解无线传感器网络的特征；6）熟悉无线传感器网络的应用领域；7）熟悉无线传感器网络的通信协议；8）熟悉无线传感器网络的

4、软硬件开发平台。（2）能力目标1）能够了解RFID的使用环境，熟练地使用RFID的各种产品，能进行RFID终端的调试；2）会无线传感器网络系统的需求分析；3）能识别和选用各类常用传感器；4）会组建和维护无线传感器网络；5）会对无线传感器网络系统进行安装、调试和维护。（3）素质目标1）能够把理论知识与应用性较强实例有机结合起来，培养学生的专业实践能力；2）学生具备爱岗敬业与团队合作的基本素质；3）具有良好的企业文档资料阅读、分析及撰写能力。3．职业资格证书考核目标物联网管理员④海量资料超值下载三、课程内容及参考学时适用专业：物联网应用技术参考学时：56教学单元教学内容学习目标参考学时1、RFID

5、在制造业中的应用1.RFID在制造业中的应用概述2.基于RFID的零件分拣系统3.零件分拣系统的总体设计方案4.零件分拣系统的分拣原理及特点知识目标：了解RFID标签的分类；能力目标：会撰写RFID应用设计方案；素质目标：学会团队协作、掌握新知识的学习方法。202、无线传感器网络组建1.制作传感器节点2.调试网关3.组建机械零部件检测系统中的无线传感器网络知识目标：了解串口通信的基本知识，了解数据无线传输的基本原理；能力目标：会制作传感器节点，会数据采集，会对采集的数据进行分析与处理，会搭建无线传感器网络；素质目标：学会知识迁移与应用。203、无线传感器网络管理1.了解安全管理2.了解数据管理

6、3.管理机械零部件检测系统中无线传感器网络知识目标：了解无线传感器网络的安全和数据管理；能力目标：会撰写无线传感器网络的管理方案；素质目标：具备无线传感器网络的安全意识。16四、课程实施建议1．参考教材及教学参考书建议[1]崔逊学，赵湛，王成.《无线传感器网络的领域应用与设计技术》.国防工业出版社，2009.5④海量资料超值下载[1]王殊.《无线传感器网络的理论及应用》.北京航空航天大学出版社,2007.7[2]《无线传感器网络教学实验台OURS-WSN-EP实验指导书》2．教学方法建议在本课程的教学过程中，采用项目教学法，每个任务通过“任务引入、系统演示、方案制定、方案实施、系统展示及评估、

7、完善总结”六个步骤进行教学，在每个步骤中根据实际情况选择“小组讨论法、启发式教学法”等方式。3．教学评价建议本课程采用多元化的评价，结合考勤、课堂提问、项目考核、综合训练考核等方式，对整个学习过程进行多元化考核。考核明细如下表所示。考核项目考核方式比例过程考核平时表现考勤情况记录5%学习态度课堂情况记录5%团队协作和解决问题能力教师观察协作和配合过程，并根据小组项目总结报告进行考核10%结果考核R