校园网主要功能、应用现状与应用原则的思考

校园网主要功能、应用现状与应用原则的思考

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1、校园网主要功能、应用现状与应用原则的思考-教育管理学论文校园网主要功能、应用现状与应用原则的思考广西生态工程职业技术学院 潘梅勇【摘 要】分析校园网的主要功能和校园网的应用现状,并基于人本主义和建构主义两种教育理论,提出校园网的应用原则。关键词校园网应用教育理论基础【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2016)06C-0044-02校园网(CampusAreaNetwork,CAN)是局域网的一种,专指各学校内部建设的计算机网络系统。它通过网络设备和传输介质,将校园范

2、围内的计算机连接在一起。网络设备包括交换机和路由器等,传输介质为光缆和双绞线。校园网建设的主要目的是信息传输和资源共享。作为教育信息化的重要组成部分,校园网已成为校园生活不可缺少的重要组成部分,并对广大师生的学习和思想观念产生深刻而广泛的影响。一、校园网的主要功能校园网作为连接师生和管理者的中枢,已经成为学校采用先进的教育和管理方法的基础。通过校园网可以实现办公自动化和计算机辅助教学等功能,校园网的主要功能包括:(一)信息传输功能信息传输是校园网最基本的功能,校园网内的计算机终端既可以互相传输信

3、息,也可以通过校园网与Internet连接。校园网用户可以在办公室、宿舍、计算机机房、图书馆等地的电脑上浏览查询Internet信息,使用Internet中丰富的网络教育资源,也可以利用授予的权限建立个人或者部门的FTP服务器,上传图片视频文件等共享资源。(二)计算机辅助教学功能随着校园网的建立和发展,借助计算机多媒体技术和网络技术,教师的教学手段和方法发生了重大的变化。从单机版的PPT课件,到网络课程和网络教学平台,从各学校的独立开发,到国家规划的教学资源库建设,从面对面的课堂教学,到足不出户

4、的远程教育,校园网都发挥出时间和空间上的独特优势。(三)办公自动化功能在校园网的软硬件系统之上可以运行各种管理信息系统,实现学校办公的自动化,提高管理水平和管理效益。学校管理信息系统通常包括日常办公管理系统,实现公文流转、视频会议、上班考勤、财务管理等功能;教务管理系统,实现课表查询、考试成绩录入、查询学生学籍状态等功能;学生管理系统,实现学生动态数据收集、评先评优、社团管理等功能;图书管理系统,实现书籍上架外借、网上办理预约及续借、查阅科技文献等功能;后勤管理系统,实现水电报修、费用查询和充值

5、、校园一卡通等功能。满足教学需要,为教学服务,是校园网建设的根本出发点。校园网实现了资源共享和信息沟通,给教育注入了新的生机和活力,使学校突破空间、时间的限制,适应教学内容、方法手段、教育模式等全面而深刻的变革。二、校园网的应用现状随着教育部主导的教育信息化建设工程的大力推进,校园网建设得到了各地方政府和教育部门的大力支持,校园网的应用越来越广泛,主要表现在如下几个方面:(一)校园网的软硬件条件得到极大改善,为校园网应用打下坚实的基础首先是组网技术的变化,带宽的不断提高,校园网的通信质量得到极大

6、的改善。其次是计算机终端的数量不断增加,各种应用软件不断丰富和成熟,办公自动化系统和教学管理系统等关键应用软件得到推广和应用。校园网从最初的以建网为主要任务的硬件建设发展为软硬件建设齐头并进,日益关注校园网的实际应用的新阶段。(二)网络课程建设发展为网络教学平台建设,提高了网络教学的集成度最初的课程网站建设多出于精品课程的申报需要,由各学校计算机专业老师或者软件公司参与课程开发。由于没有统一的规划和明确的标准,各网络课程差异很大。随着建设课程数量的增加,这样低效率、低水平的建设方式已经不能满足学

7、校教学的需要。这就促使不少有先见的学校依靠专业的软件公司建设或者引入成熟的网络教学平台。通过网络教学平台的后台管理模块,没有计算机编程能力的普通教师,也可以建立起自己课程的教学网站。对于学生而言,开放式的网络教学平台也更能满足学习的需要。(三)教学资源库的建设将校园网应用提高到一个新的层次,促进了个性化学习和交互式网络教学模式的发展校园网应用初期,教师占据着绝对的中心地位,是以教师为中心的计算机辅助教学模式。在这样的模式下,师生的互动很少,即使是面对面的课堂教学,仍然是以教师的单向知识传授为主。

8、随着国家级教学资源库的建设,在网络课程的基础上,教学资源日益丰富,资源的种类和质量也有质的飞跃。在这样的网络环境下,学生无需单纯依靠老师的讲授,也可以借助校园网开展自主的学习。这种以学习者为中心的自主性教学结构更能体现因材施教的教学原则,学生可以根据个体需要,选择对自己有价值的数字化教学资源进行学习。同时,课堂教学和课后的网上学习,借助校园网交互系统的设计,学生可以通过邮件、网上答疑、电子举手、作业提交及网上批改等功能,和教师产生互动,更能进行差异化的学习,提高学习的针对性和效率。三、校园网的应

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