我国表演类真人秀节目叙事特点

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1、我国表演类真人秀节目叙事特点-新闻学我国表演类真人秀节目叙事特点【摘要】2004年《超级女声》在湖南卫视开播，其叙事方式成为表演类真人秀节目初期阶段的主要模式。2013年，浙江卫视推出《中国好声音》，其叙事方式跳出了《超级女声》式的传统模式，被当下同类型节目竞相模仿。本文运用叙事理论，以《超级女声》和《中国好声音》两档不同时期的代表节目为例，总结近十年来我国表演类真人秀节目故事叙事方式的变化。关键词真人秀故事叙事方式一、我国表演类真人秀节目发展进程真人秀作为一种电视节目形态，已经成为我国电视节目形态的重要组成部分。2004年，湖南卫视的《超级女声》一经开播，便掀起了一股选秀热潮。纵观2

2、004年至今，表演类真人秀节目的发展状况，大致可以分为两个阶段：1、2004年—2012年：低门槛的全民娱乐阶段这一阶段主要以《超级女声》为代表。2004年至2006年，表演类真人秀在《超级女声》的热潮下，内容愈加广泛，如2005年安徽卫视的《猫人超级魅力主持秀》、2006的年东方卫视的《舞林大会》等。2007年，各地方卫视的表演类真人秀节目的竞争更加激烈，江苏卫视推出《名师高徒》、东方卫视推出《非常有戏》等。2005年到2008年，以《超级女声》为模板，演化出一系列包装不同却内核相似的节目。尤其在环节、冲突的设置上，参与者的构成上，都沿袭了《超级女声》的模式。经过2008年奥运年广电

3、总局对表演选秀类节目的控制，2009年至2011年，该类型节目又呈现出复苏的势态。如浙江卫视的《我爱记歌词》、东方卫视的《中国达人秀》等。但是，这一时期的表演类真人秀并没有产生如同《超级女声》那样的影响力，而是较为平均地瓜分了收视率。虽然这几年表演类真人秀仍能够获得较高的关注，但其在环节设置、参与者、内容构成方面，并没有大的突破，甚至有低俗化、“娱乐至死”的倾向。“PK”、“选秀”、“炒作”、“毒舌”、“黑幕”等词语逐渐成为一个节目火爆的标签。从叙述学上看，这一时期的表演类真人秀节目的主要特点为：评委——选手——主持人的参与构成、观众短信参与投票的互动方式、选秀竞赛过程为主的叙述内容。

4、一夜成名的价值观取向更是无所不在地影响着观众，表演类真人秀节目的参与者常出现低龄化的趋势。2、2012年至今：故事化叙事阶段2012年，浙江卫视《中国好声音》一播出，其收视率一路飙升到4.059，居46个城市同时段最高。节目中的重要元素——转椅，也在这个夏天火了一把。当然，不仅仅只有“转椅”赋予了这个节目的特殊性，其故事化的叙事内容，专业技能较高的参与者，别具一格的叙事方式都成了这个节目成功的要素。《中国好声音》出现后，其叙事方式也被其他的表演类真人秀节目所模仿，如《我是歌手》、《舞出我人生》等，2013年的《快乐男声》虽然其在叙述方式上试图有所突破，但仍然沿袭了当年的风格，从收视率来

5、看，《快乐男声》的收视率对比《中国好声音》，显得相形见绌。可见，《中国好声音》的叙事模式，将引领表演类真人秀电视节目形态进入一个新的发展阶段。以《中国好声音》为代表，2012年至今的表演类真人秀节目的特点为：建构了评委（导师）——选手的二元模式，省去了原本备受关注的“海选”阶段，更注重使用故事化的叙事方式，重视节目的故事元素。笔者以《超级女声》和《中国好声音》为例，从叙述参与者、叙述内容和叙事方式三个方面来浅析近十年来，故事叙事在表演类真人秀节目中的变化。二、当下我国表演类真人秀节目的叙事特点1、叙事者：选手专业化、叙事者结构简单化从叙述学角度看，每一个表演类真人秀节目都可以被分为两个

6、部分：“故事部分”，即“究竟发生了什么和对谁发生的”部分，和“话语部分”，即这个故事的讲述方式。①表演类真人秀通常都会沿用一个大的进展脉络，叙述者、叙述内容和叙事方式，是支撑表演类真人秀节目解决旧矛盾、产生新矛盾，使故事达到新的平衡，以此不断发展的重要元素。这一时期的表演类真人秀节目相对初期的节目，省去了“海选”的阶段。虽然，“全民娱乐”依旧是表演类真人秀节目最重要的特点，但节目对参与者的专业要求越来越高，表演类真人秀已经进入到了更加高端的阶段。表演类真人秀节目叙事者结构多为导师（评委）——选手的模式。主持人从场内转到场外，而在节目现场，主持人这一角色所需要完成的任务，被场内四位导师替

7、代，如《中国好声音》中有负责让选手做自我介绍和提醒选手进入下一环节的哈林，有负责带动现场气氛的那英等。“导师——选手”的二元结构，使得导师和选手之间可以直接交流，让节目收放自如。加之导师表演式点评，节目变得更有看点，气氛也更加活跃。2、叙事内容：竞争为辅，故事为主以《中国好声音》为代表，表演类真人秀节目的叙事内容的重点，已经偏向到刻画选手的故事元素上。在《中国好声音》中，甚至还有专门的《酷我真声音》来深入挖掘选手的背景故事。根据时间统计，挖掘背