几组《概论》项目四任务单

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1、项目四B2B企业网站实践项目编号：DSGL_4学时：10学时指导老师：邹玉金日期：2012-2013-1班级组别学号姓名电子商务2012班第组组长组员组员组员组员项目简介本项目的工作任务是在项目三实践的基础上对电子商务B2B交易模式进行进一步的深入分析和探讨。项目首先安排对国内外知名B2B电子商务企业网站进行浏览（或者参观公司实际工作环境），在初步了解B2B企业基本概况的基础上对B2B网站模式、交易流程等内容进行分析，同时进行B2B企业网站交易实践，最后在分析、实践的基础上，为某一B2B企业进行电子商务网站建设与推广策划。B2B是电子商务的主要模式，该项目的实训将使学生具备基

2、本的电子商务交易操作技能。项目目标1、知识目标²掌握B2B电子商务模式；²掌握B2B电子商务网站后台管理工具的使用技巧；²掌握网站建设、推广、网络支付、物流、网络安全、网络诚信体系、电子商务相关法律等内容。2、能力目标²能说明主要B2B电子商务网站架构和买卖流程；²能通过平台进行B2B业务操作；²能进行B2B网站建设与推广策划。3、态度目标²具有思考、探究问题的自觉性、主动性和创新性；²具备良好的沟通、表达能力；²具备良好的团队合作精神；²具备电子商务从业人员基本的职业素质。项目内容任务一B2B企业网站主要模式分析任务二B2B企业网站交易流程分析任务三B2B企业网站交易实践教

3、学（组织）形式1、班级授课、分组教学、个别指导相结合，以学生小组团队自主研究性学习为主；2、教学场所安排在校内外生产性实训基地。（项目）考核标准1、采用过程考核与项目作业评价相结合的方式，注重课程提问、业务操作、项目报告、汇报交流等环节的评价，注重理实一体化的评价方式；2、提高学生创新能力的考核权重，重视学生在项目作业中的想象力、创造力；3、注重考核学生职业素养的培养，特别强调团队协作能力的考核；4、项目占本课程考核成绩比重15%；5、具体考核指标个人的项目成绩如表4所示，由项目各任务平均成绩（50%）和项目小组获得的成绩（50%）构成。其中项目小组成绩考核如表2所示，项目小

4、组成绩=任务个人成绩（如表3所示）的平均值。组别考核点（每考核点10分）总分文明礼仪学习态度语言表达条理逻辑演讲生动交流沟通PPT质量专业知识团队合作其他方面第1组　　　　　　　　　　　第2组　　　　　　　　　　　第n组　　　　　　　　　　　表1某项目小组互评成绩表表2某项目小组成绩表组别小组互评成绩（40%）教师（60%）小组得分第1组第2组第3组第4组第5组第6组第7组第8组第9组第10组平均分第1组第2组第n组表3某任务个人成绩表任务得分（100分）合计小组评定（40%）教师评定（60%）任务一B2B企业网站主要模式分析任务编号：DSGL_4_2学时：2课时实训地点：校

5、内实训基地日期：一、任务描述本任务要求首先对目前比较成功的行业B2B网站进行分析研究，总结出主要的几种成功模式，并简单阐述其盈利模式。然后各小组选定一个行业，分析你的行业特点，讨论你的行业适合什么样的模式，并准备如何盈利，各小组进行准备PPT并进行公开答辩。二、相关资源1、阿里巴巴、中国化工网、全球五金网、全球纺织网2、我的钢铁网、联讯纸业3、中国服装网、医药招商网4、软件项目外包网、全球羊毛衫网、5、金银岛网交所、浙江塑料城网上交易市场6、程序员论坛、螺丝网三、任务分配（由学生填写）四、任务实施1、各小组分配任务，浏览相关资源中列出的六类B2B网站；2、分析总结各类网站的特

6、点、模式、盈利点和发展前景及存在的问题，填写“B2B网站比较分析表”；3、选定一个行业，分析你的行业特点，讨论你的行业适合什么样的模式，并准备如何盈利，形成PPT报告；4、小组公开答辩；5、教师总结。B2B网站比较分析表网站名称网址模式、特点盈利点发展前景存在问题五、相关知识（具体请参阅“相关知识附件”）1、B2B网站成功模式2、B2B电子商务盈利模式的主要方式六、任务执行评价学号姓名任务得分（100分）合计小组评定（40%）教师评定（60%）七、任务拓展1、在条件允许的情况下参观走访任务中分析过的知名电子商务企业，进一步完善任务作品。2、了解我国电子商务市场总体规模和各行业

7、B2B市场规模的数据；3、了解政府对B2B电子商务的引导和支持政策，了解支付、物流等支持技术发展水平。任务二B2B企业网站交易流程分析任务编号：DSGL_4_3学时：2课时实训地点：校内实训基地日期：一、任务描述本任务要求学生能够熟练阐述进行电子商务交易的供需双方是如何使用Internet技术和各种商务网络平台完成商务交易的全过程。这些过程包括：发布供求信息，订货及确认订货，支付过程及票据的签发、传送和接收，确定配送方案并监控配送过程等。各小组选定一个知名B2B网站，用PPT说明其交易流程。二、相关资源