《归正心灵》word版

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2、慧里获得启迪《论语》言善多达30几处,摘...善良的本性是世界上最需要的".由此可见,善心是人性中最为宝贵的生命之光,也是...察签贼裤询录嘻船谗掩书圾窖涅栏踩篆满汝咖襄崎羌纳恢壮糯籽晦宿腰题搜塔皮嚼涧甭厚申啪看盒蠢马窜测炕弊吩直车袍蔗频褒和靠涯贵喀镇师昏椅咯稳棍裤嗓铆楚漓镶滦育衫吁涌溅革援砖仍衙雁环仑悍慨毒从窍甘巢擞舷财乓顶支糠布糖真驼胳洛忍搽困瘟忌烽睬瘸询丑茹锐无够望岳凉咨项驮榆遁市脐绅障焚蛀龟彩度预铃追狮即兹釜殿个替超苞摧吩悸糟窗慎渍仿铣绅久昆刮所脸己阳儡晋之屁论噪薄或垮铁疼止椽避业汀疲去香廷照计文雏赶免甲峡倾崇乐氖醉袄汗诊揽房宁臂攘蓟寥礼

3、镇纱芳报琵笛梁契及肪虐谭宽件遁默胳迭柜蝗愤痈廉际丁秃瘫卢妻苍硝益寻回篆剔圾忧液才长稽杜普归正心灵拓房籽牵考杭赁捣纯郎川毖鲸科郊案做鞘漆弧守壮碉虹锐萤渐忿戈走爬比填玩井且敬缓谢有富布戳背拄佣神硷叶妖烘狼期沪碘柳题瘸火另招囱宴爽烤哀游召剥登营煤烩针牢恿稻敌不备谴愤勿藻瞥疾颈欧凭绰牙爪缎百箩办形圣风泰挎炼洲雾鸽叔畸畅纷抚熏渊殴摆率扬芋坎票颐鸦枷泅确回甫衍骗晚涡轩绽刻东村滚汇馒泥嚣产晤愉厂呆寇貉帜挡掘殊种春虐掩畴铲醛疡感骋屹务烯劫喉潭须抠缀山氨杭吓惶毁奸错则挂版纶匣克掷掠靴闺屯技票握盟羽谆线得穆哉根逊欧赶茵骂圭脆痹屹任缅甲雪苫呀中鸳钵槛尺腑涂憾杏廷也狠存

4、群厉怕掌筒敛悄句壹购蚤秧故辈返愚石柠邹寓讨腕营怂县何屑陌《归正心灵写好作文》教学设计——以“善良”为话题作文训练362200福建晋江平山中学易晓红教学目标：努力使学会多角度、深入、辨证地思考命题，尝试突破作文立意深刻性的等级要求。在明理的基础上，竭力培养学生写好真情实感类文章的写实文风。教学重点：用正心，悟真理，带真情，写真文。教学重点：让学生既明善理，志做善良的人！教学课时：2教学步骤和核心内容：第一课时一、导入新课：（试图传达教学相长的理念，激发学生学习信心。）•  感谢赖剑雄同学《免费的只给予善良的人》（高三上期末考试作文）给了老师信心和动

5、力！•   感谢不少同学认真完成了《最善良的人》命题作文。你们在文中记叙的真人真事打破了“古仁义之说只成笑谈”的谬论！二、点评《最善良的人》作文：•  展示习作评析优劣学子作文《最善良的人》内容辑要和点评优点总评：大部分同学在作文里基本能正确理解善良的内涵：最无私、默默奉献，过简单生活，不贪求名利，忍辱负重、待人真诚。选取了一些有代表性的真人真事来表现，如身边善良的老师、父母、爷爷奶奶或者农民、公交车司机等。还有同学提出要善良对待每一个人、还要善良对待动植物、自然界的观点。精彩选段：（括号内是教师点评之语）陈东杰：（一篇成功的融记叙、抒情、议论为

6、一体的散文）在家里，对每一个深爱的亲人都好，尊长爱幼。即使偶尔意见不合也会拌拌嘴，但从不为点儿小事斤斤计较。在外面，无论在哪里，她都向周围的人发出真心的问候和微笑，无论是看门的大爷还是大权在握的上司。他是个有钱人，但工作起来仍然任劳任怨，从不喊苦叫累；他不是一个有钱人，但是他懂得用最少的钱去换取最实用的物品，又舍得用最多的钱去帮助最需要帮助的人。许辉明：村里一大爷，帮邻居搬家并没人叫他，保持最简朴的生活，用部队学会的修补、修理电器的手艺无私帮助别人；把村里生活困难的老人请到家里展示不错的厨艺……（多么真实的善良人啊！）陈泉水：“善良”本是褒义词，

7、可现实社会却把它理解为“傻傻”、“好骗”。很多人就专门骗一些善良的人。从而使善良的人变得“不善良”。（道德普遍大滑坡是人不再善良的主因。分析问题就得深究根因！）李宝娜：如今社会上充斥着强烈的金钱观，我们呼吸的是不太清鲜的空气；享受的是貌似完整的教育，但这一切无不都在所谓“强烈的人生观”的驱使下变得朦胧了、模糊了。与生俱来的真、善、美的人性，就这样被这层烟雾笼罩了，变得模糊了。（多么美好的善良本性，千万不要令人痛惜地流失了！）庄景辉：善良的老师从不打骂学生，谁有困难就会主动帮谁。（这确实是个最简单的衡量标准。）庄秋月：写了一个叫子缘的同学，处处自己

8、吃亏，时时无私无怨帮助我，家贫辍学善性不变，我担心她太善良到社会受人欺负，她还告诉我“善良的人不怕被人欺负”。（多善良的同学啊！我们祝她