弘扬传统文化 坚定文化自信

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1、.学习传统文化坚定文化自信——《论语》三则教案教学目标：1.准确朗读和理解三则语录内容。2.学习三则语录内容所反映的关于儒家修身、交友、为政的智慧。3.联系自身经历，弘扬传统文化，坚定文化自信并努力践行之，培养社会主义核心价值观。教学重点：朗读、理解语录内容，学习其中的智慧。教学难点：结合十九大报告，坚定文化自信，树立社会主义核心价值观。教具准备：多媒体课件课时安排：一课时教学过程一、导入习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上明确提出：中国共产党人“坚持不忘初心、继续前进”，就要坚持“四个自信”，即“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信

2、、文化自信”。他还强调指出，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。在十九大报告中第七节内容中，又特别强调了“...坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣昌盛”。那么，什么是文化自信？当我们高喊我国是拥有五千多年悠久历史的国家，是世界四大文明古国之一时，你自豪吗？当我们观看零八年奥运会开幕式，看到张艺谋导演将中国传统“和”文化用古老的活字印刷展示出来，震撼世人时，你自豪吗？当听说诺贝尔奖的获得者们集聚宣言时说，人类要在21世纪生存下去，就要到中国的孔子那里去寻找智慧，你自豪吗？这种自豪感就是文化自信。那么什么样的文化是令中国人自信的文化呢？十九大报告

3、如是说：中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。今天，我们先来接触其中的一部分，也是文化自信的源流：传统文化。说到传统文化，没有比《论语》对国人的影响更大的了，诸如“和为贵”，“和而不同”，“己所不欲，勿施于人”等等，皆出自于《论语》，这节课，让我们再学习三则《论语》中关于修身、交友、为政的语录，再一次感受《论语》智慧的独特魅力。二、诵读理解学习第一则1.朗读：...君子泰而不骄，小人骄而不泰。（《论语·子路》）2

4、.释义：泰：舒泰，泰然自若。骄：骄傲，骄矜。这句话意为，道德修养高的人胸量宽广、光明爽朗，心有大志而无骄傲之态，遇事就能够泰然自若，而小人却相反，他们往往处处骄傲，甚至总是表现出来一种攻击姿态。这是儒家一种为人修身的智慧，告诉我们做人应平和大方而不要有骄矜之态。3.拓展链接宋代笔记小说中有这样一则故事：宋代大文学家苏轼和自己的好朋友僧人佛印常常在一起打坐参禅，苏轼常常喜欢打趣佛印。有一次，苏轼突然问佛印：“你看我坐在这里像什么啊？”佛印说：“我看您像一尊佛。”苏轼又说：“你知道我看你坐在那儿像什么吗？像一堆牛粪。”说完哈哈大笑起来，回到家就将此事告诉了

5、自己的妹妹苏小妹，苏小妹是个旷世才女，她反问苏轼：“佛家讲究见心见性，就是说心中有眼中就有。佛印心中有佛，故而看您像座佛，您看佛印像一堆牛粪，那您心里是什么呢？”这个故事也就是我们现在常说的，你是怎样的人，你眼中的世界就是怎样的。回头想想，如果你心胸宽广，心有定力，遇事自然泰然自若，你的世界自然都是平和之人，如若你心怀骄傲，处处攻击，那么你的周围自然都是不好相处的小人。其实，一切都取决于自己的内心修养。学习第二则1.朗读：...子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”2.释义：益：有益的。损：有害的。直：正

6、直。谅：诚实。便辟：阿谀奉承。善柔：当面恭维，背后诽谤。便佞：花言巧语。孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的。”在社会环境中，朋友是非常重要的，所谓物以类聚，人以群分，你的朋友圈其实就是你自己的影子。我们应该结交哪类朋友呢？孔夫子告诉我们，要结交正直的朋友，这样的朋友顶天立地，坦坦荡荡，在你怯懦的时候可以给你勇气；要结交诚信的朋友，诚信也是我们社会主义核心价值观对公民个人的要求，一个人只有守信，才能守法；我们的很

7、多见闻都是通过朋友获得的，所以，结交见闻广博的朋友有助于你的进步。哪几类朋友应该避免呢？阿谀奉承的朋友，当面恭维、背后诽谤的朋友，花言巧语的朋友，这几类朋友都会令我们慢慢的迷失自我，不利于我们进步。3.拓展链接：...习近平总书记曾在我党与世界政党高层对话会的开幕式上引用了这句话，强调中国共产党愿与世界各国政党友好往来，携手建立更加美好的世界。习总书记运用两千多年前《论语》当中的语录与世界对话，这就是一种文化自信。4.个性化阅读：同学们，你觉得孔子的话有道理吗？你交友的原则是什么？你最看重的朋友的品质是哪一种？又最讨厌哪一种朋友呢？学习第三则1.朗读：

8、子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。