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《2009年度高职高专省级精品课程》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
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3、二○○九年三月填写要求一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。三、涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在“其他说明”栏中注明。四、除课程负责人外,根据课程实际情况,填写1~4名主讲教师的详细信息。五、本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在“其他说明”栏中注明。1.课程负责人情况1-1基本信息姓名程泽峰性别男出生年月1968.7最终学历本科专业技术职务副教授电话13188499712学位学士职业资格证书国家级普通话测试员传真04192302402所在院系基
4、础部E-mailczf680706@sina.com通信地址(邮编)辽宁省辽阳市南郊街11号(111000)教学与技术专长基础素质课教学与管理工作简历(含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任)1991.9-1999.7辽宁省建筑工程学校专任教师、基础二教研室主任1999.9-2008.2沈阳建筑大学职业技术学院专任教师、基础部主任2000.8-2002.7沈阳师范大学研究生进修班现当代文学专业学习获结业证书2008.3-今辽宁建筑职业技术学院专任教师、基础部主任1-2教学情况近五年来承担的主要课程(含课程名称、周学时,届数
5、及学生总人数,不超过五门);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限,不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间,不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项)1.所授主要课程:(1)建筑应用文写作320学时5届400人(2)财经应用文写作96学时2届240人(3)实用公共关系304学时5届420人(4)社交与礼仪64学时2届84人(5)大学生文化修养96学时4届580人2.实践教学(1)实习:所授课程的教学实训环节全部按计划如期完成(2)课程设计:直接参与课程的开发与设计,制定并修订教
6、学大纲、课程考试大纲等(3)指导03级、04级、05级等各届学生的毕业答辩与求职写作3.主持的教学研究课题(见佐证材料)(1)辽宁省建筑业现状及人才需求预测研究辽宁省教育厅2004.1-2006.1(2)在高职院校教育管理中引入ISO9000国际质量认证体系的研究沈阳建筑大学2004.1-2006.1(3)高职教育建筑业人才培养规格及英语课程改革建设的研究辽宁省教育厅2006.1-2009.54.第一署名人公开发表的论文(见佐证材料)(1)高职院校班主任如何做好班级就业工作《辽宁教育行政学院学报》2004.12(2)辛弃疾爱情词的比兴与寄托《
7、沈阳建筑大学学报》2005.2(3)培养和提高大学生人际交往能力迫在眉睫《辽宁教育行政学院学报》2006.12(4)浅析高职毕业论文语言运用的“三个注意”《辽宁教育行政学院学报》2007.12(5)试论在高职语文教学中实施人文素质教育《辽宁教育行政学院学报》2008.125.所获教学表彰/奖励(见佐证材料)(1)2006年,主持的“辽宁省建筑业现状及人才需求预测研究”课题获辽宁省“十五”教育科学优秀成果三等奖;并于2009年被辽宁省教育厅评为第六届辽宁省高等教育教学成果三等奖(2)2004年,参研的“高等职业教育土建类建筑工程技术专业人才培养
8、规格和课程体系改革建设的研究”课题获辽宁省“十五”首批教育科学优秀成果获二等奖(3)2006年,参研的“高职教师教学质量检查体系的研究与实践”课题获辽宁省“十五”教
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