浅谈培养小学生良好说英语习惯的方法与策略

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1、浅谈培养小学生良好说英语习惯的方法与策略江西省宁都县第二小学赖珍华我们过去学英语从初中到高中到大学，甚至研究生，十多年的时间，大量的财力、精力都耗在英语里，可结果并不怎样，仍就是到了该用之时，许多同学结结巴巴，脑海里一片空白，说不出口，原因何在，用的太少，没有养成说英语的习惯。培养学生的英语口语能力，不是一件容易的事情，它是一个长期的过程，必须坚持不懈地努力，因材施教，从小学抓起，那么在小学教学中如何培养学生的英语口语能力呢？而课堂教学是练习学生胆量，口语表达的主战场。有些学习困难的学生学不好英语是因为胆子太小

2、，缺乏自信，怕说错，课堂上从不举手，而且常存有侥幸心理，希望教师不要叫到自己，而教师们为了这些学生的“自尊心”和“安全感”就很少提问他们。久而久之，这样的学生就成了“哑巴”学生。针对学生的这一心理特点和PEP小学英语教材，集听、说、读、写为一体，非常贴近现实生活中的交际用语的优势。但课外也是学英语的好时机，我从自己的教学实践，从以下几个方面着手培养小学生的英语口语能力，以供借鉴。在讨论能力提高之前我们先来分析一下影响小学生口语表达能力的因素根据对小学生的心理发展特征和我国目前整个小学英语教学环境现状的研究与分析

3、，总结出影响小学生口语能力提高的因素主要有以下几个。(一)情感因素在对学习的情感方面，小学生的学习动机较多地源于活动的本身。如教学内容的生动有趣，贴近自己的生活，教法直观，形象，丰富，学习获得成功及教师的良好评价等。但他们学习的热情易变化，不稳定，而且心理存在着不同程度的障碍。一旦学习有困难或其它一些原因，他们会丧失信心，不敢开口。当学生心理上紧张，怕犯错，信心不足，其心理语言活动，说话的能力自然就会受到影响。(二)语言环境的因素中国学生学习英语常常会说出中国式的英语，究其原因，是因为我们太缺乏英语语言环境了。

4、学生只是在课堂上学到一句两句，而一旦离开了课堂，他们基本上没有任何运用英语交流的机会了。在这种情况下，学生的口语能力自然难以得到全面的提高。例如一些中国孩子，他们跟随父母长期居住在说英语的国家，处于一个完全说英语的环境之中，他们的英语口语表达能力明显要比国内的孩子强很多。(三)知识，技能基础的因素良好的口语表达，有赖于良好的知识与技能基础。词汇量不足，基本语言结构不熟悉，日常交际用语不熟悉，知识不牢固，对英美等国家文化不了解，这一切都会影响口语的表达。因此小学生经常会由于某些知识的缺陷或没有正确的言语习惯而影响

5、口语表达的效果。比如在英语课堂上，老师要求学生描述一张图片，很多学生能用中文将图片表达出来，但用简单的英语句子来描述图片却使他们感到很困难。这就直接影响了他们口语的表达。(四)方法与策略的因素没有正确的学习策略与恰当的学习方法，必然会影响说的能力的提高。小学生学习英语过多地依赖母语，不会用英语思维，说话时老想着语法，想着汉语，结果是表达不流利，不连贯。以小学生为例，他们刚接触英语这门课程，不懂得如何去学习一门新的语言，他们因受母语的影响，经常用拼音来给单词注音，误导了他们对单词的正确发音。这种错误的方法，不但得

6、不到效果反而使他们对英语失去兴趣，更谈不上去说好英语了。(五)智力因素学生的认知存在着不同的发展情况，他们的智力水平，如记忆力，观察力，思维力，注意力，想象力等存在着差异，这些也会影响他们的口语水平和会话能力。有的学生对于一门新语言的学习比较快，有的学生智力相对比较差，在学习的过程中显得比较吃力，这就影响了他们口语能力的表达。所为知其然而知其所以然，所以我从自己的教学实践，从以下几个方面着手培养小学生的英语口语能力，以供借鉴。提高小学生说英语能力的有效方法一、见面时用英语打招呼口语交际能力的培养要从兴趣、情感的

7、激活入手，培养学生的表现欲，鼓励他们见面互相用英语打招呼，例如：Hello!你好（要注意语调）;Morning！早，Gradtoseeyou./Nicetoseeyou.（很高兴见你！）；Seeyou.(再见)等。既巩固了课本上所学的英语，又养成一种说英语的习惯。二、每周一歌利用课间操或课外活动时间在广播里放一首节奏明快的简单的英文歌曲，学生既欣赏了音乐，又学习了英语，例如：放《WhereisThumbKing》这首英文歌，通过学习这首歌，学生知道了大拇指ThumbKing，食指用Pointer，中指TallM

8、an，小指Pinkie。一学期下来，通过课间课外一支歌就能学到了不少口语。三、以优等生带动整个班级的英语水平 在班级里挑一两个英文学得较好的同学，预备时领唱英文歌及表演单词，做一些动作同学们把单词的英文说出来，这主要针对小学生学得快、忘得快的特点，反反复复，帮助他们长期记忆。四、学生当家教一般人们都喜欢被表扬，学生也不例外，老师平常多与家长沟通，鼓励学生用所学英语去教家长，尤其是爷爷奶