国际物流与保险课程教学大纲

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1、《国际物流与保险》课程教学大纲课程代码：**1401学分：2学时：32执笔人：**审核人：**一、课程性质《国际物流与保险》是国际经济与贸易专业的专业方向课，是该专业学生了解国际物流以及国际运输保险的国际惯例与规则，掌握其实务操作程序。通过对该课程的学习，主要为学生今后从事工作提供必要的国际物流与保险的知识与技能。二、适用专业本课程适用于我校国际经济与贸易专业三、教学任务本课程根据国际经济与贸易专业的人才培养方案的目标要求，通过原理讲解、案例分析、课堂讨论等教学方法，激发学生学习国际物流与保险的兴趣和热情，引导学生探索和了解国际物流与保险的特点和规律，训练

2、学生掌握国际物流与保险的基本方法和手段，获得对国际物流与保险的基本分析能力和基本操作技能，指导学生理论联系实际，为今后从事国际贸易工作奠定良好基础。四、教学基本要求通过本课程的学习，要求学生能够正确认识国际物流与保险课程的性质、任务和研究对象，全面了解该课程体系，理解和掌握国际物流与保险的基本概念、基本原理和基本方法，并学会运用国际物流与保险的基本原理和方法认识和解决国际物流与保险问题，提升在实际工作中能力。具体要求如下：1、掌握国际物流的基本知识；2、掌握保险工作的基本知识和基本操作技能；3、具备从事国际贸易工作的基本素质和良好的职业能力。五、教学时间安

3、排0本课程总学时为32，计划在第五学期开设。具体安排如下：课程内容总学时理论学时讲授讨论习题第一章国际物流概述44第二章国际物流网络321第三章国际货物储存22第四章国际货物运输5311第五章国际货物通关321第六章保险引论321第七章保险的基本原则22第八章海运货物保险保障范围321第九章海运货物保险条款321第十章国际货物运输保险实务4211合计322354六、本门课程与其它课程关系先修课程：国际贸易、国际贸易实务后修课程：报检操作实务、报关实务七、主要教学方法本课程在课堂教学中，坚持以学生为主体、教师为主导、坚持理论与实践相结合，根据不同的教学内容，

4、以培养学生能力为主线，灵活运用探究式；讲授法、提问法、案例法、讨论法等多种教学方法，引导和鼓励学生参与课堂教学，并适当增加课程实践机会，以开阔学生的专业视野。八、考核方式本课程为考试课，采用过程性考核和期末考试相结合的方式进行考核。总成绩为100分，0平时占40%，期末考试占60%。平时成绩主要包括：课堂讨论、书面作业、课堂笔记和考勤，根据学生是否积极参与和独立思考、是否接近标准答案进行评价；期末考试形式是闭卷笔试，题型有：举例解释概念、简答题、论述题、填空题、单选题、多选题，设计题、案例分析题，计算题等等，根据学生的是否掌握了基本概念、原理，是否能所学知

5、识分析和解决问题为标准进行评价。九、主要参考资料[1]李朝民，国际货物运输与保险，立信会计出版社，2013[2]鲁丹萍，国际货物运输与保险，浙江大学出版社，2004[3]杨志刚，国际货运物流实务、法规与案例,化学工业出版社，2003[4]张苗，国际货物运输与保险，清华大学出版社，2010十、教学主要内容纲要第一章国际物流概述一、教学目的与要求通过本章节的学习，要求学生了解物流概念及物流“七要素”；理解物流系统构成；掌握国际物流的定义及特点；明确国际物流与国际贸易的关系。二、教学的重点和难点重点：物流的七要素、国际物流与国际贸易的关系；难点：物流系统的构成三

6、、教学主要内容1.物流的基本概念2.国际物流的发展与特点3.国际物流与国际贸易四、教学方法与手段本章主要采用课堂讲授、提问、案例、学生讨论等方法，引导和帮助学生理解物流系统构成，掌握国际物流的定义及特点等内容。五、作业1.什么是国际物流？02.当前国际物流发展的趋势有哪些？第二章国际物流网络一、教学目的与要求通过本章节的学习，要求学生了解各类国际物流的节点及其分类；理解国际物流节点功能；熟悉国际物流流动路径；了解国际物流网络构成。二、教学的重点和难点重点：国际物流流动路径难点：国际物流网络构成三、教学主要内容1.国际物流节点2.国际物流连线3.国际物流网络

7、构成四、教学方法与手段本章主要采用课堂讲授、提问、案例、学生讨论等方法，引导和帮助学生理解国际物流节点功能及国际物流流动路径。五、作业1.国际物流节点根据其功能可以分为哪几类？2.信息流在国际物流中的作用有哪些？3.进行国际物流网络的规划建设应注意哪些问题？第三章国际货物运输一、教学目的与要求通过本章节的学习，要求学生理解国际货物运输运输的组织机构及运输方式；熟悉各种运输方式的业务程序；掌握各种运输方式的计算方法。二、教学的重点和难点重点：不同运输方式0难点：运费的计算三、教学主要内容1.国际货物运输概述2.海洋货物运输3.其他运输方式四、教学方法与手段本

8、章主要采用课堂讲授、提问、案例、学生讨论等方法，引导和帮助学生理解