人教新课标版高一必修四苏轼词两首

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1、人教新课标版高一必修四《苏轼词两首念奴娇·赤壁怀古定风波（莫听穿林打叶声）》同步训练题1．给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。 (1)东坡乐府jiān()(2)羽扇纶()巾 (3)qiánglǔ()()灰飞烟灭(4)一zūn()还lèi()江月 (5)早生华()发(6)回首向来xiāosè()()处2．苏轼，字________，号________，北宋著名________家、________家，与其父________、其弟________合称“三苏”。其多才多艺，在散文上，是________之一；在诗歌上，现存诗2700余首，题材广泛，

2、内容丰富；在词方面，开创________词风，与辛弃疾合称“________”；在书画上，擅长行书、楷书，善作枯木怪石，与________、________、________并称“宋书画四大家”。苏轼注重提携后人，有“苏门四学士”________、________、________、________。3．《念奴娇·赤壁怀古》中，________是词牌名，________是词的标题。4．《念奴娇·赤壁怀古》中描写古战场险要形势的名句是______________________，______________________，_______

3、_______________。这三句生动形象是因为_____________________________。5．《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜英雄气概的句子是______________________，______________________，______________________。作者如此称颂周瑜，表明____________________________________________。6．《念奴娇·赤壁怀古》的写作主旨是______________________。(不超过20字)7．《定风波》中表现作者胸怀抱负

4、的词句是______________________。8．下列各项中加点字注音正确的一组是()A．凄切(qī)飘零(lín)豆蔻(kòu)金戈铁马(gē)B．骤雨(jù)樯橹(lóu)暮霭(ǎi)羽扇纶巾(guān)C．良辰(chēn)荠麦(jì)弥留(mí)舞榭歌台(xiè)  D．淘尽(tāo)鹊桥(què)料峭(qiào)一蓑烟雨(sō)9．从下列说法中选出正确的几项()A．“大江东去”中的“大江”指长江；“长河落日圆”中的“长河”指黄河。B．“故国神游”一句中，“故国”指旧国，旧地，即今天的中原地区。C．“卷起千堆雪”和“樯橹灰

5、飞烟灭”两句都运用了比喻修辞格。D．“羽扇”“纶巾”都是古代武将的装束。10．“故垒西边”句中的“故”当“旧”讲。下列各句中的“故”和它意义相同的几项是()A．故作不良计B．既欲结大义，故遣来贵门C．池鱼思故渊D．故国神游3http://school.chinaedu.com11．“樯橹灰飞烟灭”句中的“樯橹”借代水军。下列各句中加点词语为借代用法的几项是()A．终岁不闻丝竹声B．举酒欲饮无管弦C．足下蹑丝履D．君当作磐石阅读《念奴娇·赤壁怀古》，回答下面的问题。12．对开头三句分析正确的一项是()A．是虚写。“大江东去”比喻千古历史，

6、如同水里淘金一样，最后沉淀出历史人物。B．是实写。写出东去的长江，波涛冲刷，不见一丝旧迹，只有一些优秀人物还留在人间的传说中。C．从大处着笔，虚实结合，不仅给人以极佳的视听效果，写尽雄伟壮阔的长江气势，而且化空间为时间，从具体有形的长江，写到抽象的历史长河；从对自然伟力的惊叹转到对历史英雄的羡叹。D．概括写。概括长江的总体气象，用比喻概括整个人类历史。13．对“乱石穿空”三句理解分析有错误的一项是()A．一个“穿”字，突现了山崖“刺破青天锷未残”的气势。B．“拍”不仅给人大浪撞击大石的视觉形象，还给人以撞击的听觉效果。C．“卷”字用拟人

7、手法，展现出波涛翻卷动荡之貌，写出浪花激溅之状。D．一个“惊”字既写出波涛之气势，更写出波涛给人的感觉。14．对本词赏析不恰当的一项是()A．苏轼善于以历史为词，拓宽了题材，扩大了词的表现范围，提高了词的意境，且一扫以前文人词的柔弱气息，为词坛注入了新鲜血液，开创了豪放派的先河。这首词便是明证。B．苏轼素有抱负，却在激烈的竞争中屡遭贬斥，甚至险遭杀身之祸，其内心的苦闷可想而知，因而将夙志寄托在古代英雄身上，也是情理中的事。——这首著名的词作正是如此，他借咏史，抒写出了郁积胸中的块垒。C．词人将写景、咏史、抒情糅合在一起，做到了情、景、事

8、的交织。且全词文脉相承，又各有重点：上阕由壮丽的赤壁，联想到古代英雄；下阕则抒发向往英雄与自己壮志未酬的感叹。D．本词为苏轼的代表作，其豪放风格，从两个侧面透射出来：一是着意对赤壁景物的描摹，将江山之胜与咏