《绘本创作阐述》doc版

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1、毕业创作《龙》绘本创新和体会摘要本文是对我设计的绘本“涂”系列绘本设计的设计阐述。此次毕业设计时龙、小青龙、凤三个绘本设计。绘本的风格和特点是以古代文化为基础，选择吉祥物风格，是为了更改好的展示“涂”这个观点。根据“涂”系列绘本设计作品的图例来阐述如何让绘本的设计更加符合读者的心里需求，同时论述如何才能让绘本设计反映绘本知识内容。因此在进行此套系列绘本的设计时候，笔者对在设计此系列绘本的设计的时候，我按照如今绘本设计的主要潮流，先进行大体的设计，然后定稿，在经过反复修改。以希望自己的设计能够符合受众的

2、心理。关键字涂绘本设计一、绘本的艺术特征设计的任务就是诠释物象思想，寻求最有效的外在方式来表现绘本的内容，即造型设计、构图的选择、文字部分和图层的安排、大小、密度、字体的位置，以及线条、段落间的距离都能够很好地体现出绘本的内容。为了更好地展示绘本设计的艺术，本文提出了如何通过引用各种现代手段进行绘本绘本的设计，企图通过以自己的作品的设计技术来体现出现代计算机软件技术对绘本绘本设计第10页的作用，以及其所体现的效果。二、绘本的作用从20世纪初英、德两国掀起的美术运动，之后30年代德国出现的包豪斯运动，到

3、60年代美国开始的“零点计划”，标志着放压抑的艺术重新受到了重视，开始向和谐和统一发展。而绘本设计就是属于美术的形式之一。它所表达的意义主要在于以下几个方面。（一）形成与读者的交互交互是指读者与绘本进行接触的过程中，绘本的点线面或者内容可以让读者产生某种感情，由此而让读者感受到来自绘本所带来的思想，或者说由绘本的信息而产生了某种思想。每个人都有着对于外界事物的感知，而这种感知就引发了种种感想。读者对于绘本的首次接触会产生刻板印象，在读者还没有进入绘本内容的阅读时，其对绘本的绘本肯定是有第一个印象，因此

4、绘本设计是非常重要的。（二）利用人类智力的发展绘本包含着人类知识在里面。而艺术促进生命发展，首先是充沛其生命活力。情感对于生命的意义，犹如水分、空气对于植物花卉一样；又犹如风和水对于船和帆一样一一情感是生命的动力。人只有情感和理智相协调，其内在意识和外在行为才可相互匹配，相互促进，内外协调，既活力充盈，又方向明确。第10页艺术极有利于智力的培养与发展，有其内在的深层原因。艺术是人的一种内化素质，在人格构成上既是一种基础因素，也关系到培养一个艺术化的审美心灵。艺术学科的主要特征与人的聪明才智在根本上正好

5、相合。艺术在古代是作为人才培养的一个重要组成部分的。无论是中国古代的春秋时期还是西方的古希腊，都对艺术持有肯定的态度。三、设计方法及设计特点绘本设计所表达的形式美，不仅仅是孤立的某一美感因素的美，而主要是和谐统一的整体美。（一）设计方法通过不同装饰图形的造型、色彩、布局来展示着它们各自的美，以提高绘本设计审美性。1、注意对称与均衡绘本设计的对称是依中轴表现出来的，两者等量或等形，有严肃、端正但又不失去雄健的特性。进行绘本设计的时候，也需要考虑左右、上下及放射等三种对称关系。强调造型和构图的简洁和明快。

6、关于均衡与对称都可以用物理学来进行解释，对称依中轴表现出来，而均衡依支点表现出来。均衡是以等量不等形、等形不等量的形式来表现一种内在的秩序，它具有灵活、活动的特征。2、强调对比与调和把不同的点、线、面、色并置于一起，以强调出每一方面的特征，让其显示绘本设计的灵动之美，使绘本设计第10页的形象更富有表现力。如把同种色彩按一定次序作连续的渐变而取得的调和效果。在点、线、面的排列结合上，也依照这样的规律。这一调和不仅使人感觉到绘本设计的庄重，也让人感觉到它内涵的丰富及由此带来自信及从容。3、合适铺陈色彩自然

7、色彩与装饰色彩给人以强烈、丰富的特性感像，并且有醒目、明快、有力之感。它们配合得当，表达形象美得好，产生相得益彰的艺术效果。4、追求意境意境是指景物与情的相互统一。绘本要吸引人的注意力就必须要强调意境的运用以让读者能够尽快进入情景。意境的运用是在绘本设计的绘本设计艺术中的流露，表达出人的愿望和作品的思想。它注重了把人的美好心理以及理想状态进行交融，让抽象与具象相互统一，从而产生一种韵味。而对于审美主体来说，因为客体有了意味，使他在欣赏、表达形象美过程中能产生由浅入深、渐入佳境的状况。（二）设计的特点对

8、于绘本，如果不进行设计，就如同人没有合适的衣着一样，让人觉得愚笨与丑陋。绘本的设计就如同人的衣着，是会让人感觉到其外表的美丽进而对其内容产生兴趣。1、注重美感可以说，绘本的外貌就是绘本的外表。读者可以透过绘本的设计来体现出绘本的内容的。绘本的设计的美就如同人的美一样，需要通过外部来展现。因此在进行绘本设计第10页的时候需要从美的印象出发去进行设计。2、创新与艺术的结合经过市场调研，我得知在一些读者看来，绘本的设计是十分重要的。这如同是商品的包装，外表会给