在全市副科级后备干部培训班开班式上的讲话

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1、在全市副科级后备干部培训班开班式上的讲话同志们：按照《党政领导干部选拔任用工作条例》和《干部教育培训工作条例》的有关要求，经市委研究决定，我们在这里举办了这期全市副科级后备干部培训班。举办这期培训班的目的是，进一步提高我市副科级后备干部的理论素质、思想水平和领导能力，加快培养和造就一支素质优良、作风扎实、朝气蓬勃、奋发向上的副科级后备干部队伍，为建设我省正北方区域性经济、文化中心城市提供组织保证。下面，我就办好这期培训班讲三点意见：一、提高认识，明确意义，增强学习的紧迫感和责任感近年来，中央一再强调：要加大培养选拔优秀年轻干部的工作力度，着

2、重帮助他们加强党性修养、理论学习和实践锻炼，全面提高自身素质。XX年，中组部制定出台了《干部教育培训工作条例》，要求我们对各级干部的集中培训在5年内要累计达到3个月以上的时间。去年XX月XX日，中共中央政治局召开专门会议，研究了全国干部教育培训规划。会议要求，各地区、各部门要按照分级分类和全员培训的原则，统筹安排，整体部署，为干部教育培训提供有力保障，全面落实“十二五”时期干部教育培训任务。今年X月X日，省委制定出台了关于贯彻落实《干部教育培训工作条例》的实施意见，对全省干部教育培训工作提出了新的更高的要求。最近，XX市委也制定出台了干部教

3、育培训工作规划，对未来3年的干部教育培训工作进行了科学规划。由此可见，从上到下各级党委对干部教育培训工作是高度重视的。所以大家要充分认识加强干部教育培训工作的重大意义。　　1、加强干部教育培训工作是提高领导干部执政能力的需要。开展干部培训工作，是摆在我们面前的一项事关全局的重大任务，是提高干部队伍素质的客观要求，是加强党的执政能力建设的一项重要举措，是实现全面建设小康社会的重要保证。干部教育培训工作已经成为党的干部工作和人才工作的重要组成部分，所承担的任务越来越重，地位和作用越来越大，上级的要求和干部的期望也越来越高，自身发展和创新的空间随

4、之越来越大。在国际国内复杂多变的新形势下，在我市经济社会发展处于重要机遇期的关键时刻，要全面落实市委提出的建设区域性中心城市的战略目标，实现我市经济社会又好又快发展，必须首先要提高全市各级干部领导发展的能力、驾驭社会主义市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力。要想提高这些能力，就必须要加强干部教育培训工作。副科级后备干部是领导班子的后续力量，我们在座的每一位同志都有希望走上领导岗位，成为一名领导者，承担更高层次的重任。我们走上领导岗位后，所从事的工作、所面临的工作环境就会发生很大变

5、化。要想干好自己分管的工作，不仅需要我们具有渊博的知识、扎实的工作作风，还需要我们具有超强的领导能力。我们举办这期培训班，就是希望大家通过系统学习和有侧重的考察活动，提高自身素质，提高领导能力，为今后干好领导工作打下坚实基础。　　2、加强干部教育培训工作是提高领导干部整体素质的需要。大家现在都处在学习的关键时期。从人才成长的规律来看，古今中外一切有作为、有成就的人，无不得益于青年时期的勤奋好学。特别是在当今世界科技进步日新月异、知识更新速度不断加快的情况下，大家如果不发奋学习，知识结构就会很快老化、脱节，就会落后于时代。在座的各位都是各单位

6、的中坚力量，是我们基层单位的后备领导干部。可以说，基层领导干部的素质高低，直接反映党在基层政权组织中的领导能力、工作效率和影响力，与党的执政基础的巩固密切相关。早在20XX年，中央就提出了要大规模培训基层干部的要求，省委和XX市委也出台了相应的培训规划，要求用3—5年时间，将在职领导干部及其后备干部普遍培训一次。近两年来，我市经济社会各项工作快速发展，全市上下为实现建设区域性中心城市的目标而努力奋斗，干部队伍迫切需要有适应新形势新任务的能力素质。因此，必须大力强化培训，提高各级领导干部及其后备干部的素质。　　3、加强干部教育培训工作是构建和

7、谐北安的需要。中央提出构建社会主义和谐社会，使我国的社会主义现代化建设总体布局，由发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化三位一体，扩展为包括社会主义和谐社会的内容，这是我们党对什么是社会主义、怎样建设社会主义这一问题认识上的又一次升华，对全面落实科学发展观，实现全面小康的宏伟目标，意义重大。在我市落实构建社会主义和谐社会的目标，我们还面临着许多的难题和大量的矛盾，需要做大量的工作：实现农民持续稳定增收、城乡居民安居乐业、加强民主法制建设等。做好这些工作，迫切需要一支有能力有才干的领导干部及其后备干部队伍。最近，市委结合实际

8、，在全市开展了建设发展型领导班子活动。开展这一活动，就是为了不断提高各级领导班子和领导干部领导发展的能力。所以说，我们举办这期培训班就是为了建设发展型领导班子活动打下坚实基础，进