在全市依法行政专题培训班开班式上的讲话.doc

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1、在全市依法行政专题培训班开班式上的讲话同志们：中共中央、国务院《法治政府建设实施纲要》明确要求，县级以上地方各级政府每年至少举办一期领导干部法治专题培润训班。习近平总书记多次强调,“全○面依法治国必须抓住领导干部这个关嫠键少数”“要运用法治思维和法治方式贯彻落实新发展理念”。为认真学埚习贯彻《纲要》和习近平总书记重要修讲话精神，市委组织部、市政府法制酏办联合在***行政学院举办这次依犀法行政专题培训班，很有必要，也很有意义。本次依法行政专题培训班的の主要任务是：深入贯彻落实党的十八菟大和十八届四中、五中全会精神，

2、进洗一步深刻领会、全面落实中共中央、︼国务院《法治政府建设实施纲要》和市委、市政府《法治政府建设实施方舒案》，进一步增强领导干部推进法治瓜政府建设的责任感和使命感，全面提赖高依法行政的能力水平，奋力开创法六治政府建设新局面。下面，我讲三点添意见：一、深刻认识法治政府建糨设的重要性和必要性，切实增强责任馆感和紧迫感党的十八大以来，党岖中央从坚持和发展中国特色社会主义狻，实现党和国家长治久安的战略高度钅16/16来定位法治、布局法治、厉行法治，桶明确了到2020年基本建成法治政府的目标。去年底，中共中央、国务庆院印发了

3、《法治政府建设实施纲要》よ，对法治政府建设作出总体设计和全谄面规划，确定了当前和今后一段时间怅法治政府建设工作的路线图，这是指淅导我们今后一个时期建设法治政府的巩纲领性文件。今年是“十三五”开局之年，也是贯彻落实《纲要》第一年，如何贯彻落实好《纲要》精神，怎钒样运用法治思维和法治方式做好各项秸工作，是对我们领导干部的一场“大ь考”。对此，各级行政机关的领导干瑾部要深刻认识法治政府建设面临的新形势，切实提高自身法治思维和依法利行政能力。当前，要重点把握以下几丛个方面：中央决定对法治政府建≥设指明了新方向。党的十八届

4、四中全阖会作出了《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，市委四届五次滗全委会作出了《关于全面推进依法治飒市的意见》，其核心内容和重要任务隈就是各级政府必须坚持在党的领导下Ｂ、在法治轨道上开展工作，深入推进政依法行政、加快建设法治政府。从依绯法全面履行政府职能、健全依法决策Г机制、深化行政执法体制改革、坚持惆严格规范公正文明执法、强化对行政圊权力的制约和监督、全面推进政务公目开六个方面对加强法治政府建设的任诺16/16务进行部署。习近平总书记强调，建岔设法治中国，必须坚持依法治国、依衫法执政、依法行政共同推进，坚持

5、法④治国家、法治政府、法治社会一体建平设。政才书记强调，要全面正确履行村政府职能，严格依法行政、依法办事铂，自觉接受监督制约。我们要认真学┯习党中央的决定和习近平总书记关于ㄩ法治政府建设的重要讲话精神，认真郇贯彻落实市委的一系列贯彻部署，在迹思想上、政治上、行动上与以习近平艰同志为总书记的党中央保持高度一致碱。《纲要》对法治政府建设明确歹了新任务。去年底中共中央、国务院颁布了《法治政府建设实施纲要》，亨这是新时期我国法治政府建设的纲领┆性文件，是政府各方面工作的基本遵愣循。克强总理指出，要坚持依法履职玮，把政府活动全

6、面纳入法治轨道。各约级政府及其工作人员要严格遵守宪法Ч和法律，自觉运用法治思维和法治方觫式推动工作，法定职责必须为，法无委授权不可为。奇帆市长强调，我们必腼须进一步转变政府职能，深入推进法芹治政府、创新政府、廉洁政府和服务杜型政府建设，不断提高政府治理现代衾化水平。为落实《纲要》，明确了我孪市法治政府建设的任务书、路径图、呃时间表，列出了**项任务，这是我们今后要抓法治政府建设的任务清单晓。我们要以认真学习领会贯彻落实《纲要》为主线，把思想和行动统一到擤16/16党中央和市委的决策部署上来，切实冼增强工作自觉性和主

7、动性。全面鹧深化改革对法治政府建设提出了新要铷求。党的十八届三中全会通过的《中樱共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》强调，要正确处理好政府遨和市场的关系，使市场在资源配置中れ起决定性作用和更好发挥政府作用。蕞习近平总书记多次指出，凡属重大改诎革都要于法有据，在整个改革过程中蛄，都要发挥法治的引领和推动作用，毫确保在法治轨道上推进改革。改革和法治如鸟之两翼、车之两轮，相辅相方成、相伴而生。社会主义市场经济是倬法治经济，对法治政府建设提出了非怦常紧迫的要求，作为上层建筑的法治建设要与经济基础相协调适应，才能旱促

8、进和保障发展，否则就会制约发展。当前，推进转变政府职能、“放管服”改革等都是有效举措，这些都是虍适应市场经济的需要。重点改革发展守任务，都需要法治的引领、规范和保镧障作用，既要做到于法有据，又要及鳝时将深化改革的成功经验和成果上升由为法治成果。人民群众对法治政牺府建设充满了新期待。随着经济社会执发展和法治观念深入人心，人民群众