组织嵌入、组织承诺与知识共享的关系研究

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1、浙江工商大学硕士论文组织嵌入、组织承诺与知识共享的关系研究摘要中国是一个关系社会，特别是在企事业单位中，无形中员工形成▲、了“圈内人"和“圈外人”两大类，被划分为“圈外人"的部分员工处于一种游离状态，对企业没有主人翁精神，常常出现工作积极性不高、对组织充满抱怨、甚至消极怠工等情况。而当今社会经济低迷，人才竞争十分激烈，很多人择业的过程中更多的是考虑面子、薪资等，而把自己的价值观、兴趣等放在较为次要的位置，同时很多企业在招聘的时候也忽视考察个体与企业的内在需求、价值观等的匹配，这就加剧了员工的游离情况。因而，

2、如何改变员工现有的游离状态，改善员工与组织的关系，包括非态度性的组织嵌入和态度性的组织承诺，以提高员工的积极性是非常有意义的课题。在知识经济时代，知识是企业核心竞争力的关键性来源。在知识管理过程中，人是知识的重要载体，知识共享是个体知识向组织知识转化、企业知识创新的重要手段。在组织知识创造过程中，员工组织嵌入的程度对其知识共享和创新行为有非常明显的作用(Thomas，Feldman，2010；袁庆宏，陈文春，2008)。因而，本研究将从个体组织关系视角出发，研究非态度的组织嵌入、态度的组织承诺与知识共享的关

3、系，以期更贴近实际地解释员工的知识共享。本研究以企事业单位员工为研究对象，基于访谈和相关文献回顾，浙江工商大学硕士论文组织嵌入、组织承诺与知识共享的关系研究通过理论推导、问卷调查和数理统计等方法，尝试研究组织嵌入、组织承诺和知识共享三者之间的关系，并得到了以下结论：(1)组织嵌入对知识共享有显著的正向影响；(2)组织嵌入对组织承诺有显著的正向影响；(3)组织承诺对知识共享有显著的正向影响；(4)组织承诺在组织嵌入对知识共享的影响过程中起到部分中介作用，其中情感承诺在组织匹配对知识共享的影响过程中起到完全中介

4、作用。基于上述结论，提出有关的管理实践建议，并揭示研究的局限性和展望。关键词：组织嵌入；组织承诺；知识共享浙江工商大学硕士论文组织嵌入、组织承诺与知识共享的关系研究THERELATIONSHIPAMONGORGANIZATIONAT，EMBE。。E。NEss，。RGANIzATI。NALlJYIIIJ12I19rl2lfrl0Ill9l／16IllCoMMITMENTANDKNOWLEDGESHARINGABSTRACTinChina，peopleareveryconcernedabouttherelati

5、onshipwithothers．Inmanycompaniesandinstitutions，theemployeesarebedividedinto‘'theinsiders"and‘'theoutsiders"．"Theoutsiders"oftenareinafreestate．Lackofasenseofownership，theirenthusiasmforworkisnothigh．Andmeyoftencomplainabouttheorganization．Sometimestheyeve

6、nworktorule．Intoday’ssociety，theeconomyisinadepressedstate，thetalentisextremelycompetitive，alotofpeopleconcernmoreaboutthemianziandtheremunerationandputtheirownvalueandinterestsontherelativelyminorposition．Intherecruitment，manycompaniesalsoneglecttoexamine

7、thematchoftheinnerneedsandvaluesbetweentheindividualandtheorganizationsometimes．Thesecircumstancesexacerbateemployees’stateoffree．Therefore，throughtheimprovementoftherelationshipbetweenthestaffandorganization，includingthenonattitudinalorganizationalembedde

8、dnessandtheattitudinalorganizationalⅢ浙江工商大学硕士论文组织嵌入、组织承诺与知识共享的关系研究commitment，tochangetheexistingfreestateofemployeesandboosttheenthusiasmoftheemployeesisasignificantresearchsubject．Intheeraofknowledgeeconomy，