张维一中学校五年发展规划

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1、张维一中五年长远发展规划我校是一所中学学校，学校占地面积约31291平方米，建筑面积4500平方米。现有教学班14个，在校学生450余人，学校现有教职工55人，其中专任教师52人，具有大学本科学历30人，专科学历22人，中学高级职务9人，中级职务34人。学校基础设施完备，有现代化的现代远程教育教室1个，通用技术教室1个，现代化的物理、化学、生物实验室各1个，各室均得到充分利用和相应维护。教师上课都可在班级利用课件进行教学，发挥了先进设备在教育教学中的重要作用，提高了教学质量。今年，我校又投资370余万元新建了2500平方米的教学

2、楼，新建了校门、国旗台，铺设了校园内的甬路和广场；投资40万元建起了全数字语音教室、图书室、卫生室、档案室、音乐（形体训练）教室、美术教室、体育教室、多功能会议室，在创建标准化学校方面又迈出了可喜的一步。教师队伍相对年轻，大部分教师思想开放，热爱工作，乐于奉献，工作和学习的自觉性较好，参与教研的积极性较强。开学以来，学校的办学水平、教学质量、社会效益均有显著提高，同时也存在诸多问题：如科研教改的氛围还不够浓厚，师生工作、学习的积极性、主动性有待于进一步激发，管理工作还要加强计划性、主动性和协调性，德育工作还需加大力度，教育教学质

3、量还需进一步提高......所有这些，都需要在今后工作中改进和加强。一、发展目标：　　总体目标：遵循“质量立校、科研兴教、全面育人、创建特色”的指导思想和可持续发展理念，广聚教育资源，深化教育改革，彰显办学效益，培植特色学校。以创建标准化学校为目标，以形成特色为突破，以全面发展做示范，扎实开展课程改革。把握机遇，以全新的理念和视角理性审视学校，设计学校，力争通过五年时间的努力和探索，形成“职责分明、目标明确、调控及时、成效显著”的目标管理，以一流的管理彰显办学质量，一流的校园文化提升学校品位，一流的师资实现学校的发展，把学校打造

4、成一所学生自我教育，教师主动发展，教育质量优良，管理富有特色，文化氛围浓厚的可持续发展的、实施现代化教育的市级窗口学校，真正置身于时代前进的一年目标：生员数量初具规模，形成科学性、主体性、民主性、发展性、自主性“五性”结合的教学格局，教学秩序规范、充满活力，学生行为习惯良好，校园环境优美，富有人文气息，教育质量稳步提高；创建区级安全管理先进单位、先进“教工之家”、区示范学校”。　　三年目标：学校“传承并推展多元艺术教育”的办学特色建设形成板块品牌；学生形成“自我教育、自我发展”的良好意识和行为习惯，教师形成“学习、研究、创新”的

5、科研意识和工作习惯，现代化教育逐步实施，创建区级“文明学校”、“课改先进单位”、“园林式学校”、“团队工作先进单位”。　　五年目标：打造一个教育质量优良，管理富有特色，文化氛围浓厚的、可持续发展的、现代化教育初具规模的市级示范名校、文明学校。　　二、主要举措：　　(一)学校管理：　　1、全面深入实施现代管理，深化改革，真正使管理成为服务学校发展、服务教师发展的有力手段。　　⑴、加强班子队伍建设，着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的干部队伍。班子成员要树立全局、合作、服务、责任和榜样意识以及超前意识、到位意识和科学创新意

6、识，要以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人，形成一个“理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好”的强有力的领导集体，不断提升管理水平，提高办事效率。　　⑵、坚持以人为本，倡导“研究先于决策，服务大于领导，协调多于控制，观念重于方法，环境优于制度”的管理理念，构建现代学校管理体系，形成以“落实目标责任”为核心，以“规范管理、目标管理、民主管理”为主要内容，以“科学、民主、高效、和谐”为基本特征的、具有我校特色的、科学高效的岗位目标管理办法；形成科学的考核、评价和激励等方面的管理规范；坚持以法治校，以情育人

7、，构建人文校园，充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量；　　（3）、通过科学规划，建章立制，有效管理，力争使学校管理水平有大的飞跃，基本形成切合我校实际的管理特色和管理理论，创建区级示范学校　　（二）队伍建设：以提高教师队伍整体素质为着眼点，以提高教师的师德水平和业务能力为中心，以培养骨干教师和学科带头人为重点，形成教师现代教育观念和教育思想，健全奖惩机制，建立一支适应21世纪教育教学要求的新型教师队伍。开展丰富多彩的师德建设、敬业精神教育的主题活动，牢固树立现代教育的思想和观念，大力宣传和推广师德

8、先进典型，完善师德评价制度，每学期对教师的师德进行全面的、综合的评价，每年推出1-2名师德先进典型，形成“领导当楷模、党员做示范、教师创榜样、学生树形象”的良好德育氛围；把师德表现纳入教师综合评估的主要内容，并作为教师评先评优与职务评聘晋升等方面的依据，同时，建